1摘要和关键词
摘要:摘要应简明扼要,能客观、真实地反映论文的重要内容和主要信息。摘要应具有独立性和自含性,即不阅读全文就能获得必要的信息(注意不是文章内容简介)。一般不超过200字。
关键词:关键词是反映论文主要内容的名词性术语,一般每篇3-5个,各词并列排放,用分号隔开,最后一词后不加标点符号。
2 正文
(1)标题
文章标题:二号字,黑体。
文章副标题:三号字,黑体。
文内一级标题:小四号字,黑体,标题序号与标题文字中间空一字。
文内二级标题:五号字,黑体,标题序号与标题文字中间空一字。
文内三级标题:五号字,楷体,标题序号与标题文字中间空一字。
(2)正文
字体:五号字,宋体。
符号正斜体:表示点、向量、未知数等变量的字母用斜体(如:线段AB,三角形ABC,未知数x等),专有符号用正体(如cos、min、km等)。
(3)图表
文章图说顺序编号,图文对应;表格标题为小五号黑体,多个表格的,格式也需按顺序编号,与文章表述对应。
(4)参考文献
按规范格式引用、著录,小五号宋体,以文中引文的先后次序顺序编号列出,正文对应引文处加上角标。
(5)文章行距
全文1.5倍行距。
3 作者信息
为方便联系作者,请在文章末尾注明作者姓名,工作单位及详细联系方式。
4 全文格式示例
我是标题
——我是副标题
作者姓名(作者单位)
摘 要 *********
关键词 ***;***;****;****
1 我是一级标题(小四号字,黑体)
************(宋体,五号字,1.5倍行距,正文文字格式全文统一)
1.1我是二级标题(五号字,黑体)
************
1.2.1我是三级标题(五号字,楷体)
如图1,旗杆AB高度为10 m……这个问题的解决程序如图2所示。
通过一个学期的教学引导,张三和李四的成绩如表1所示。
表1 张三和李四期末考试成绩表
……
参考文献:
[1] 罗增儒.探究式教学视角下的课堂研修[J].中学数学教学参考(中旬),2017(7):2-10.
[2] 郑毓信.数学教育:动态与省思[M].上海:上海教育出版社,2005:141-143.
联系客服