各位好!小招又来咯!
最近我和少年们复习到了必修二Module 3,其中有个重点句子是这样写的:
Having worked there for 30 years, Haydn moved to London, where he was very successful.
本句中having worked there for 30 years 就是分词做状语,而且是分词的完成形式做状语。
复习过程中,小编发现不少孩子本身分词做状语就掌握地不好,如果加上分词的完成时就更是一头雾水了。
所以,今天小编重点来理顺下分词做状语。
我助人我快乐,下面,上小招!
第十式:攻克分词做状语
小招解析:
首先要确定好句子的主语和谓语,确定分词是否做状语。
分词形式的选择要从两个维度综合思考:
A 分词动作与主语的主被动关系
B 分词动作与谓语动作的先后关系
做
个
练
习
体
会
下
吧
!
练习解析:
Supported
support 与主语scholar被动关系
support 与谓语动作come 同时发生
talking
talk 与主语they主动关系
talk 与谓语动作stand 同时发生
making
make与主语he主动关系
make在谓语动作come之后发生
Having been told
tell与主语he主动关系
tell在谓语动作repeat之前发生
having explained
explain与主语I主动关系
explain在谓语动作make之前发生
That's all for today!
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