01
前两天回家发现一件对比感很强的事情:
三姨家的孩子薇薇今年进入大学,于是暑假期间过上了买买买玩玩玩的美好生活。
刚刚结束高考便换了一台最新款iphone,紧接着出国玩了一趟,回来后还买了一堆昂贵的化妆品,仿佛步入大学便开始正式走入女人的行列。
与此同时,小姨家的孩子琪琪今年进入初中,整个暑假都在期望和失望的纠结中度过。
起因是妈妈答应考完试带她出去旅游但未能成行,最后直接不了了之,而琪琪也没有再提去旅游的事。
02
家里人都在教育薇薇不能这样大手大脚,并夸奖琪琪懂事乖巧。
仔细想想她们俩截然相反的消费观除了年龄的部分影响之外,更多的是从小接受到的消费教育不同吧。
三姨夫妻俩都在外地打工,孩子在老家上学,因为不能经常陪伴,就会无底线的在经济上给予她更多的补偿。坚决贯彻”再苦不能苦孩子”的思想,对薇薇是要什么给什么。
薇薇说想买一双几千块的鞋,三姨想了想,买!大不了接下来一个月在包午饭的食堂多打一点饭菜留着晚上吃就好。
薇薇说最新款pad功能强大,想买个学习用,三姨想了想,买!大不了自己那个老旧到经常无信号漏接电话的手机再想办法撑一年。
薇薇说学校住不惯想租房住,三姨想了想咬咬牙,租! 在学校附近租了间房子还找了个陪读,为的就是给薇薇最好的环境。
我们当然不提倡这样无节制的消费观,但这样的孩子和家长在生活中却比比皆是。
不难知道,薇薇花钱大手大脚基本上是因为爸妈从小惯的,认为任何事情都能靠金钱来解决,并没有形成正确的金钱观。
03
那琪琪又是怎么样的呢?
小姨在老家一所偏僻的小学当老师,姨夫在县城一间大酒店上班。生活条件虽然不够优渥,但也并不太困难。
但是小姨总习惯性认为自己没多大能力,赚不了大钱,只能更多的”节流”。
小姨常说的话是”我们家穷没钱”、”我们辛辛苦苦供你上学,你好好学习就行,别的事情以后再说”、”这么贵的东西,负担不起”……
琪琪喜欢跳舞,跳的也不错,去年老师推荐她去新加坡参加一场国际性的比赛,但是要家长陪同,吃住行的花费也不少。
琪琪兴高采烈的回来告诉小姨这个消息,却被小姨的”没钱,以后再说”泼了一盆冷水。
就像这次的暑期旅游,我最后问琪琪为什么不跟妈妈争取争取,她回答我:”妈妈说了我们家很穷,这些钱不该花”。
在大家听到这句话的时候,都在称赞琪琪懂事,我却不禁心惊,这样的”穷人思维”到底算不算畸形?
04
穷人思维,网络上的解释是:一种与富人不同的对待事物的态度和思维方式,主要表现为不上进、不善思、鼠目寸光,只看眼前利益。
穷人思维的人总认为生活不会有太大的变化,量入为出才是关键,投资?做生意?不存在的,有风险的事情他们大多不会去考虑,更多的是寄希望于”鸡生蛋蛋再生鸡鸡再生蛋”的机会上。
很多人觉得是”贫穷限制了想象力”,其实更确切的说应该是”穷人思维限制了想象力”。
一个有着”贫穷思维”的人,就算有了一笔钱也依然不会富起来,因为他们大多不会想到用这笔钱去生钱。
美国国家经济研究局曾做过一个调查:最近30年来,彩票头奖得主5年之内破产率高达75%。
05
带着这种思维模式长大的孩子,就算有了自己可支配收入最常做的是存起来。觉得”节流”比”开源”重要得多。
我的同事小吴就是这样一个人,每次发工资后除去基本的生活开销,剩下的钱全部存了起来,几年下来看起银行账户似乎也是一笔不小的财富。
恰好公司里有一位与她完全相反的同事小张,小张秉承着”投资自己才是最大的财富”的理念,坚持在力所能及的范围内给自己买最好的东西。
不但如此,小张因为喜欢爵士乐喜欢摄影,拿着余下的工资去看各种爵士乐演奏,报了昂贵的摄影面授班。
虽然跟小吴比起来,她银行账户上余额没多少,但是却因为对爵士乐的喜爱和了解,又有拍摄的能力,成功进入一家音乐类公司做高级活动策划。
工资翻倍,每天的工作都是自己特别喜爱的,两年就升到了策划主管。
06
克里斯蒂安·库珀在《为何贫困是一种疾病》中分享过自己的经历:40岁,年薪超过70万美元,可以说是个典型的成功人士。
但他却总觉得充满强烈的不安全感,觉得钱没攒够,一直不敢要小孩。
库珀缺钱吗?很显然不缺。但为何还会有这样的自我怀疑呢?这是一种病,其实这也就是”穷人思维”在作祟。
长期处在穷人思维之中的人,会对生活中的困难反应过度,无法考虑长远打算,特别容易把注意力集中在短期的事情上。
这样的家庭长大的小孩因为一直受着这样的教育,总觉得规划未来是不着边际的,享受当下才是最理性的选择。
不仅如此,”穷人思维”会让孩子内心产生匮乏感。从小被灌输”我们家很穷”的金钱观念,会因为这种匮乏感而形成另一种”拜金主义”:有钱真好,但我有了钱也依然不舍得花。
网上有人说这种”穷人思维”就像一份没得选择的遗产,被深深的刻在孩子的人生中。
07
与其这样得不偿失的教育孩子省钱,不如学会教孩子怎么花钱。
首先,该花的钱必须花。
那什么是该花的钱呢?基础的物质满足,以及孩子的教育上,这些钱该花一定要花。不过大富大贵的生活,但最起码的食物富足吃住无忧应该有,孩子的个性教育要尽可能去满足。
就像文首说的,如果小姨肯带琪琪去新加坡参加舞蹈比赛,不管能不能拿奖,琪琪对于舞蹈的热爱一定不会像现在这样渐渐淡漠至平庸。
其次,让孩子了解家庭的经济情况。
金钱不是洪水猛兽,家里条件一般也不是一件丢人的事情。有些孩子会问爸妈我们家有钱吗?父母大多会告诉孩子”你不用管,好好读书就行”。
其实孩子作为家庭的一份子,让他共同参与到家庭经济情况的讨论中并不是坏事。这样能让孩子更早的对金钱有个清晰的认知,养成良好的消费习惯和金钱观。
第三,教孩子做好预算规划。
世界上最有经济头脑的犹太人,送给孩子的第一份生日礼物是股票。从小教孩子了解金钱认识金钱,让孩子从理财中学会正确的金钱观。
对于想买的玩具到底该不该买这件事,家长可以帮助孩子做好长短期的花钱预算,让他自己决定该不该买。
第四,珍惜劳动,付出才有回报。
很多教育学家都提倡让孩子通过帮助父母做家务来换取零花钱,这种付出获得回报的有偿机制。
不但可以培养孩子的金钱观,还能教会孩子珍惜劳动所得,认真对待付出换来的成果。
08
大家都说,中国的孩子到现在依旧缺乏很多重要的教育,比如性教育、比如死亡教育、以及同样重要的消费教育。
我们总会有意或者无意地回避这些,却忘了性教育可以教会孩子不要因为羞于启齿而不能保护自己,死亡教育可以教会孩子学会如何接受离开和失去。
而正确的消费教育,不仅可以教孩子如何正确面对拥有的东西,还能教孩子学会正确理性的消费观价值观。
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