十五年后再相遇
96年冬天,我和几个同事,到宜阳听著名教育家魏书生的报告。今天,和嵩县的同行们一起在剧院又一次聆听魏老师的报告。相隔15年,可是想来如在昨天,亲切,振奋。
96年那次报告,因为我刚上班没几年,对魏书生老师觉得很陌生,只想当一次例行听课罢了。我们去得很早,没有吃早饭,到会场时,报告会马上要开始了,我们想,听一会,到外面吃点饭再回来听。报告会在一个剧院里,很大的一个剧院,可是全坐满了人,过道上也全是人。
魏老师一开始做报告,马上吸引住全场的人,他的报告也是我有生以来,听得最认真的一次,也是对我最震撼的一次,我发现剧院已经再也进不了人,很多老师就在窗户外面听,寒冬腊月天,如果不精彩,人早走完了。我们一口气听到了12点,我和同事们没有一个人觉得饿,精神盛宴啊。全场没有一个人离席,即使上卫生间也是一路小跑。
中午早早吃过饭,我们找了一个最前排的座位,想看魏老师清一点,听得真一点。
听过魏老师的报告之后,我将魏老师当作我的榜样,千方百计买魏老师的书,然后认真地学习,学他管理班级,学他教课,很多是照猫画虎,慢慢地改进自己的教学方式。我的教学效果变了,从无章无法,到有章可依,慢慢地也写些文章,惭惭地发表了。几年之后,我成了县里的名师,成了市里的优秀专家,成了省里的教育专家,这一切都是因为魏老师的那一场报告,魏老师成了影响我人生最大的人。
后来当校长,我让班主任读魏老师的书,让老师们听魏老师的报告,老师们也在变化,也在成长,学生们在不自觉地受益。
今天,又一次听魏老师的报告,又一次受益匪浅。魏老师是中国教育界的恒星,15年过去了,他的魅力丝毫不减,更加令人钦佩。
魏老师的教育精髓,他说只有两个字,就是“民主”和“科学”,可是能做到的有几个人?简单的道理却博大精深,他演绎得如此丰富多彩,没有博览群书,没有思考的智慧,很难做到的。魏老师说,做一名教师,育已是第一位的,育人是第二位的,教书是第三位的,真是一语中的啊。
钦佩魏老师持之一恒的毅力。他说他很平凡,就是把平常应该做的做好,这真的很难。他坚持写了38年日记,38年里每天他坚持跑3千米,38年里他天天练气功,38年里他天天做俯卧撑,38年里他从没有脱离教学第一线,等等,平凡的事,他一件一件做,38年从不间断地做,什么是不平凡,就是将平凡的事做好就是不平凡啊。
钦佩魏老师化繁为简的哲学。任何一件难事,到了他手里,就变得很简单很简单,他当局长只让老师们落实每天五个一分钟,每堂课做到十个点,就改变了一个市的教育。没有大智慧,怎么能做到此?曾听一位在大学做教授的同学说,科学的发展,是在哲学智慧引领下前行的,魏老师的大智慧就是他博览群书的结果,他读书深思,学以致用,继承与发展,才能将繁杂的事情简单化。
钦佩魏老师干一行爱一行精一行乐一行的心态。写过158封请调报告,就是为了去教书,他的骨子里爱的是教书,爱的是学生。蒲松龄说过:“性痴,则其志凝,故书痴者文必工,艺痴者技必良。”没有这份痴,没有这份坚守,怎么能做出如此成就?
想想自己,只学到了魏老师的一点皮毛,就觉得受益终生。有人这样给老师下定义,老师,就是将自己的思想装进别人脑袋的人;有人这样给教育下定义,教育就是让学生养成好习惯。魏老师不愧老师这个称号,他是中国教育界最有影响的人,做老师,就应该像魏老师那样,学为人师,行为世范,才不愧天地,不愧一名教师的称号。
15后再相遇,魏老师让我又一次心灵震撼,谢谢您,魏老师,所幸我在教学生涯之初遇上您,所幸我的教学生涯里有您一路陪伴一路影响!
(本文选自白老师著《借给老师一分钟》)
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