乡村学校的原创性教育改革 魏山虎
在河南汝阳圣陶学校日前举行的课改现场会上，我们看到了第三种教学关系，即“亦师亦生、亦教亦学，教学相生”。
此次会议上，最令人感动的是山东省茌平县杜郎口中学校长崔其升与圣陶学校校长王天民的相遇，这是两位有着教育理想与情怀、有着孩子般童真的教育家的相聚。
杜郎口中学高扬“人本”的旗帜，坚持“以人为本、关注生命”，注重现世的成长与成就；圣陶学校则提倡“以道为本、回归自然”，追求顺其自然、尊重天性，关心的是人内心的感受。两所学校各有特色。
中国教师报在10年前发现了杜郎口中学，并在全国刮起了“杜郎口旋风”，如今又发现了圣陶学校，再度印证了学为主体的正确性、前瞻性、科学性。当学生一如圣陶学校教学楼上的标语所言——“学习即信仰”时，一切奇迹均可以发生。
圣陶学校是一位76岁教育老人的“理想国”与“大同世界”，更是老人梦中“教育的桃花源”，老人用从教56年的经验、心血倾注在一所乡村学校，真正在民间启动了原创性教育改革，前所未有地打破了许多常规，超乎想象！老人的情怀、勇气、智慧都令人深深钦佩！
中国教师报记者王占伟深入学校二十多次，深入蹲点后方了解学校变革的脉络，于是才有了相关的一系列报道。确实，初见圣陶，很难读懂其核心，更无法见其本质，遂有多人多次深入圣陶取经问道之谈。
圣陶的灵魂人物是校长王天民，令人印象深刻的是他孩子般童真的笑容，真正的教育人就该拥有一颗永远的童心；更加令人难忘的是老人的谦逊与低调，老人胸怀天下而不显山露水，老人骨子里的超然、对名利的超脱，化作在世人面前的谦和；最令人感动的是老人的孙子王喆的一番话，11岁天才少年的梦想是大学毕业后回圣陶接爷爷的班，做一名像爷爷一样热爱教育的校长，圣陶的事业后继有人或是王天民最大的欣慰……
读不懂圣陶的人众多，我亦是其中之一，或与我个人的修为有关。再次向创造圣陶奇迹的校长王天民致敬！向所有痴情于教育、痴迷于课改、执着于教育改变中国的教育人致敬！
（作者系内蒙古集宁新世纪中学董事长）
内容来源：中国教师报
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