初中语文，散文阅读概括要点题目，解题指导和示范分析

语文学科的特点，应用性比较强，讲究知识的迁移，凡通过课内的经典篇目学习

的方法，一定要通过课外的题目去运用。

平时学习是这样，考试更是这样。因为这样情况的存在，学语文必须讲究方法，而且是活学活用的方法。

遵循这一思路，今天教大家在散文阅读当中，如何做好概括要点类的题目。

1. 理清散文的线索。

读一篇散文，任何一篇散文都有他的线索，一定要有寻找线索的想法。先来回顾一下散文的线索是怎么构成的。大致有以下几种：

以具体的人、物、事作为线索，比如《背影》《羚羊木雕》；以人物的思想感情的变化作为线索，这种思想感情的变化，可以是作品中的人物，也可能是作者。

《阿长与山海经》就是如此。而更多的散文，则是以时间的推移或空间的转换作为线索，比如老舍的散文《济南的冬天》。

2. 理清行文的思路。

读一篇散文，务必划分清楚段落层次。许多老师并不强调这一点，同学们也往往不加注意，其实写文章的时候，结构是极其重要的，除了线索，必须搞清楚文章是怎么写的。

对于阅读者来说，摸清结构比读懂内容更重要，特别是当我们需要回答问题的时候。

其实这是有技巧的：

只要我们注意文中的语言标志，是完全可以把握的。

第一是注意文中表示时间，空间人物和事件变化的词句；

第二点提醒大家注意典型的如“首先”“其次”“再次”等类型的，标志性的词语；

第三是要注意文中起过渡作用的词，句子或段落；

第四呢，是要注意体会文中人物思想感情发展变化的词语。

3. 答概括题要具体问题具体分析。

语文题只有参考答案，而很少有标准答案。这看似语文的缺点，其实是语文的优点。

只要把握了大体的原则和方法，得一个相当高的分数，其实真不难。做题的时候，可以摘选关键的词语，提炼筛选主要的信息，删除次要信息，合并之后进行语言的加工；

如果是几个段落，那么进行合并是更需要的；一般的作者写文章的时候，在开头或结尾，以及过渡的地方，都会有明显的标志，否则就是层次不清。

4. 归纳主旨，务必整体把握。

归纳主旨题的答题技巧，建议大家从以下几方面考虑：

文章的标题不能忽略，有时候标题恰恰是文章的中心，直接揭示在文章的中心思想；文章的开头和结尾也很重要，许多文章开篇点题，结尾总结全文。

熟悉五种常见的表达方式，重视文中议论抒情的句子，因为他们是记叙文当中画龙点睛的效果得以实现的手段。

以上是方法的指导，下面我们实地分析一篇文章：

文章一气读完，我们再来看看相关的题目和题目的答案。

以上是第一题，我们再来看第二题：

大家读这篇文章，除了开头几段的基本的方法之外，一定要认真看这几幅图片上的圈圈点点，真正的语文知识，不是死背概念，而是运用。

运用的灵活，我们就能攀升到更高的地方，无论分数还是能力。

下面这套书分为“中考卷”、“高考卷”两本。书中文章都是近几年中、高考试卷优选经典。其中对每一类文章的理解和写作技巧进行了精心点拨。希望对大家有用。

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