《中国教育经费统计年鉴—2016》比较全面、系统地反映了2015年全国教育经费来源和使用的情况,为国家和地方编制教育发展规划、制定教育财政政策提供了重要的参考依据。它对于研究教育经费结构和使用效益有一定价值;对于各地之间的情况交流,提高教育财务管理水平,也将会起到促进作用。按照财政部《关于完善政府预算体系有关问题的通知》(财预[2014]368号)要求,2015年起将政府性基金中用于提供基本公共服务以及主要用于人员和机构运转等方面的11项基金转列一般公共预算。为此,教育事业费数据相应增加地方教育附加和从土地出让收益计提的教育资金两项政府性基金,政府性基金预算安排的教育经费数据相应减少这两项政府性基金。全国教育经费统计资料的各项数据是从最基层单位开始填报,经过乡(镇)、县(市、区)、地(市)、省(自治区、直辖市)等教育主管部门层层汇总的。各级教育和统计部门对教育经费统计工作十分重视,从人员、时间、设备等方面给予了保证,并认真组织,按照准确、及时、完整的要求编制报表,保证了全国教育经费统计资料汇总工作的顺利完成。教育部财务司组织了全国教育经费统计资料的审核、整理工作,以及全国教育经费统计分析的计算机程序编制工作。国家统计局社会科技和文化产业统计司对全国教育经费统计工作给予了很大的支持,并与教育部财务司联衔编印出版此年鉴。参加这项工作的除教育部财务司的同志外,还有上海智力开发研究所以及陈永年、周亚君、张利生、苗笑明等地方教育部门的同志。目前,中国教育经费统计工作还处于充实、完善阶段,加之全国性教育经费统计涉及范围广,工作量大,因此在资料的收集、编排、整理等环节上难免有不足之处,诚望同志们提出批评和建议,以便今后加以改进,把教育经费统计工作做得更好。
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