导 学 案 年级:一 学科:数学
课 题
整理和复习
课 时
1
课 型
复习
学习
目标
1、发现20以内进位加法表的排列规律,培养分析综合能力。
2、培养仔细看题的良好学习习惯。
教学重点:20以内进位加法
学 案
导案及学生备注
自主
学习
基本训练口算卡片,指名口算,并说出怎样想的。
9+4 8+4 7+6 5+7
10-5 12-2 5+3 12+1
合作
探究
学习进位加法表
观察20以内进位加法表,发现表中的规律。
课堂练习
(1) 把和是11、12、13……的算式一组一组地说出来。(2)教师读算式,学生举数字卡片表示得数。
(3)说出表中两道相同加数的算式及结果。
(4)针对学生容易弄错的题进行练习。
达标
检测
A、第2题, 2分钟算完,看有多少同学做得全对,若有不对的,查明原因,及时纠正。
8+6= 2+9= 7+5= 4+8= 10+4=
3+6= 4+7= 5+8= 3+7= 9+8=
9+7= 6+4= 8+3= 0+6= 5+10=
C、第3题在书上完成,小组批改,教师检查,了解情况。
*思考题:第(1)题要求:发现白圆与黑圆排列的规律,确定“往下应该怎样画”第(2)题要求:观察每行数排列的规律,找出与其他三行的规律不同的那一行。
本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请
点击举报。