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打开这几本书,帮孩子重新定义读书的意义

1

《世界上最好的书》

适读年龄:3-6岁

翻开一本书里面是什么样子的呢?软文外链

只有黑白色的铅字?还有许多平面的图画?如果你以为书里的世界只能用眼睛去看用耳朵去听?那你可能还没真正走进书中的世界。

《世界上最好的书》里有一个小女孩,站在公交车站旁,她翻开了一本书,一段旅程开始了。周围的世界如何运转好像都与她无关了,跳伞的时候在看书,滑雪的时候在看书,徒步的时候在看书,游泳的时候也在看书。

她的书里到底有什么?能这么吸引人?

悄悄告诉你,其实她的书里有一群“小怪兽”,从她翻开书的第一页的时候,它们就跟随着她,它们一起翻过大怪兽的肚子;穿越过恐怖的牙齿山;来到一个怪兽的乐园……

怪兽喜欢她,将她捧起,将她跟随。但是故事要到结尾了,怪兽们要慢慢消失了……嘘,她睡着了,让我们把故事再重新读一边,故事没有结局,怪兽们也依旧还在!

这本书是这样的,那其它的书呢?对孩子来说,只要是他们喜欢的书,都是“世界上最好的书”。让孩子走进书里的世界吧,让他去寻找自己的同路者,让他去开启通往幻想世界的大门吧!

但是记得,嘘!一定不要打扰他们。

2

《为爱朗读》

适读年龄:3-6岁孩子

孩子听到的第一个故事一定是来自最亲的人,语言是人类进步的重要里程碑,有了语言我们才学会了表达与传递。许多故事也是通过语言口口相传留下来的。

为爱朗读,讲述了一个小孙女为外婆朗读的故事,故事从妈妈口中传递给女儿,女儿又将故事传递给外婆,最终外婆把故事朗读给了全家人。

就这样,简简单单的朗读又变成了一个故事,作家将这个故事出版成了书,当我们翻开这本书故事又进入了我们的内心,我们将它分享给更多的人,让故事一直这样循环下去。

不止妈妈、小女孩、外婆……让更多的人加入这场为爱朗读的过程中,新加入的可能是爸爸、爷爷、舅舅、老师、同学、邻居……

语言是人类具有超越历史时间和空间的能力,但当语言变成文字,它就能更长久的流传下去,当故事变成图画,它就能感动更多的人。

这就是阅读的力量,这就是爱的力量。

3

《和爸爸一起读书》

适读年龄:3-6岁

一张照片,一位爸爸抱着自己的女儿,他们窝在沙发里正在看书,这三个人看起来都非常开心!

三个人?明明只有两个人啊?

对了,我忘记说还有书里的《戴高帽的猫》。

这本书讲述了一位父亲从女儿小时候抱着读书,到女儿长大后为暮年的爸爸读书的故事。许多读者都是含泪读完这本书的,为什么这么感人?因为它让人想起一段话:

“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我的妈妈。”

就是这样一本非常简单的书,讲述了三代人的记忆。真希望那些正在读这本书的孩子能够开心指着书中那种照片说:快看,这就是我和爸爸,这是我们的故事,我长大了也要给爸爸读书,给我的孩子读书……

我们常说亲子阅读是高质量的陪伴,如果要加上一个期限的话,那应该是用一生的时间。当孩子小的时候,是家长为孩子阅读,等孩子长大了,就是孩子与家长一起分享,你们之间的话题可能是所有一起阅读过的文字,也可能是那些对方未曾了解的故事。

总之,翻开这本书这只是第一步,接下来还有更多的书需要你们一起阅读。

4

《马背上的女图书馆员》

适读年龄:6-12岁

致敬孩子身边所有的送书人

故事发生在一个偏远山区的家庭,家中有个不爱阅读的弟弟,对他来说书上的的文字像蚂蚁一样动来动去,姐姐则是一个“大书虫”,每天捧着书看。

但是在这本书的最后一页,弟弟和姐姐却一起坐在露台里,乘着日落看书,发生了什么?

这样一个具有“阅读障碍”的弟弟怎么会爱上阅读呢?

这要归功于“马背上的女图书馆员”,为了让偏远地区的人们有书可读,一群女士不管刮风还是暴雨,坚持骑着马越过崎岖的山路,按时地给人们送书。

其实这讲的是美国政府为了降低文盲率,在大萧条时期的发起的“马背上的图书馆项目”。作者选择了以一个孩子的口吻记录了图书馆员们在送书过程中表现出来的勇敢、坚持、以及他们对当地人的影响。

这样的工作在现在已经越来越少了,网络如此发达,这些“马背上的图书馆员”还存在吗?

其实尽管在技术发达的今天,让一本书从创作到送到读者手中,中间依然需要许多人付出辛勤的劳动,还是有许多隐藏的“马背上的图书馆员”存在着,而且她们的队伍越来越庞大了,只是她们可能不是骑着马,而是用着自己独特的方式推广着阅读。

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