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校车上，最后两排座位被几件校服严严实实地遮挡住。
校服背后，一群中学男生正在对一个女孩实施性侵。
他们疯狂地笑着，眼里没有丝毫胆怯，就像在进行一场游戏。
几只手在女孩尚未发育成熟的身体上游走。
女孩表情痛苦，无力反抗，也无法求救……
以上画面，出自台湾影片《无声》。
真实事件改编，被称为华语版《熔炉》，讲述了发生在聋哑学校的连环性侵事件。
聋哑少年张诚从听人（听力正常的人）学校转到启聪学校，那里有一群和他一样失聪的少男少女。
也是在那儿，他遇到了名叫贝贝的女孩。
情窦初开。
张诚总会留意贝贝，看她与朋友笑闹，看她在课上练习憋气，看她穿着漂亮的橙色泳衣在舞池迷幻暧昧的灯光中顾自轻舞。
随着关系日渐熟络，张诚和贝贝会在夜晚的泳池边无声地聊天，喝同一瓶汽水。
眼前这个笑容明媚的女孩，让在听人世界饱尝歧视的张诚第一次发觉自己的价值。
“认识贝贝之后 我发现我是有用的人。”
一切都像极了青涩的校园青春片。
然而故事并没有朝着青春片那般轻盈美好的方向发展。
某天，张诚像往常一样坐着校车去学校，却没有看到贝贝的身影。
朝着车尾看去，车的一角被几件校服遮挡起来。张诚隐约觉得不对劲，走过去掀开校服，便看到了文章开头的那一幕……
一场光天化日之下的性侵暴行毫无征兆地呈现在观众面前，没有任何渲染，仿佛只是一场普通的孩童打闹。
赤裸裸的罪行与校车这一本该代表无邪童真的空间对比，带来了更加令人瞠目结舌的强烈冲击。
罪恶不仅于暗处滋长，也同样可能发生在阳光之下。
而更令人震惊的是，到了学校，贝贝却与对她施暴的那群男生一起踢球，就像什么也没发生过。
遭遇性侵，似乎只是她生活中比重不大的一环。
张诚质问她：校车上是怎么回事？
贝贝用手语答：他们只是在玩。
她真的认为他们是在玩吗？当然不是。
暴行发生的开始，贝贝曾经跟老师反映过。
得到的回复却是：你们不是在玩吗？他们又没有欺负你。
学校无法保护自己，那离开学校呢？
跟爷爷奶奶一起生活的贝贝，在入学前一直被锁在家里，因为老人家不懂得怎样照顾听障小孩。
长大后，可以自己出门了，才发现想融入健全人的世界并不容易。
片中有这样一幕，贝贝与张诚相约看电影。两人正看得专注，一对情侣靠近拍了拍贝贝，说他们坐错了位置。
听不懂他们讲话的贝贝一下子紧张起来，赶忙求助一旁的张诚。
一番比划之后两边才搞明白，原来是电影院排错了位置。
后排被挡住视线的人没好气地催促，前排的观众被打扰也纷纷回过头来。
夹在一群人不耐烦的眼光中，贝贝坐不住了，她把位置让给了那对情侣，转身离开。
明明不是她的错，她还是陷入了自责：
“他们一定觉得我们很蠢。”
在贝贝看来，如果离开学校，自己就变成了一个没有用的人。
“我听不到也不会讲话，谁会跟我做朋友？”
比起回到学校，遭受侵害，贝贝更怕被丢在外面的世界。
而如果告诉老师真相，就会被讨厌，失去同伴。
“他们只是在玩”，从老师掩饰失职的搪塞说辞，变成了贝贝自我麻痹的安慰剂。
只有这样说服自己，她才能继续留在学校，在这个对她并不友好的世界上保有一席之地。
在张诚的再三劝诫下，贝贝向学校的青年老师王大军道出了实情。
不同于其他老师的冷漠敷衍，颇具正义感与责任感的王老师对此事十分重视。
然而，当愤怒的王老师找到校长反映情况，校长却一心只想息事宁人，还美其名曰：我是怕这个孩子受到二度伤害。
问起学校之前有没有发生过相关的案件，却被校长严厉地反问：你是在质疑学校吗？
看来事情并没有那么简单。
王老师对施暴者及受害者展开调查，发现真实情况远比想象中严重，牵扯其中的学生人数竟然多达127名，有男有女。
这些学生与贝贝一样，跟老师求助，无解；向家长反映，家长要么叫他们忍耐，要么让他们转学。
健全人有时候更擅长装聋作哑。
而一系列事件背后的始作俑者，是学校的模范学生，一个叫小光的男孩儿。
每一次的暴力行为，都是他在背后唆使。
究其原因，只因“好玩”。
对于行为如此恶劣的小光，学校只是给予停课处罚。
该惩处的人员惩处了，性教育也上了，监视器也装了，在校方看来，责任就算尽到了。
被短暂停课的小光重返校园，当然要报复。
他第一个目标，就是告密的张诚。
小光一行人以贝贝的安危相要挟，让张诚从受害者变为了施暴者，对另一名弱小的男孩实施了侵害……
为了保护贝贝，王老师和张诚交替护送她上学放学。但即便如此，还是难防躲在暗处的罪恶。
小光食言了，贝贝又一次受到侵害。
被老师发现后，她第一时间想到的却是：不要告诉家人，不希望老师因此被爷爷奶奶骂，下次自己会更小心。
不仅如此，善良的贝贝还提出：小光在欺负自己的时候哭了，也许他也有苦衷。
因身体缺陷而形成的敏感性格，使她懂事到令人心疼。
但真相确实如贝贝猜想的那样。
随着一段视频的流出，小光曾经历的伤痛也逐渐浮出水面……
在隐秘的角落里无声蔓延的罪恶，似乎没有起点，也看不到终点。
“为什么只有我们被处罚？”
在真相大白的那天，张诚用混沌的话语吃力地发声：“我们不是坏人。”
从无声到有声，张诚用这种让人心碎的方式发出自己的呐喊。
片名《无声》具有多重含义，一是作为聋哑人，故事主角们无法说话；二是社会大众对于性侵事件常常选择缄默；
第三则是，主流群体对于边缘群体利益的习惯性漠视。
据统计，我国残疾人总数为8300万左右，而实际数字只会比统计的更多。
这也就意味着，平均约每16个人里，就有一个具有一定程度残疾的残障人士，但在生活中，却不常见到他们的身影。
在这个飞速运转的世界里，那些走得不那么快的人总是会被忽略。
他们因此不得不躲入黯淡的角落，抱团取暖。
而正是由于这种忽略，让正义与尊严的形状在他们身上呈现得愈加模糊。
在如同微缩社会的启聪学校里，学长欺负新生、老师侵犯学生、校长媚上欺下……强势对于弱势的霸凌似乎已经成为了既定的规则。
要找到这一困局的破解方法，除了法律的保护、社会的进步，更重要的一步，首先是不再漠视。
《无声》便是这样一部，将弱势群体的生活细腻地呈现在大众视野中的电影。
唯有被看见，那些微弱的求救才能不再无声。
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