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【重磅推出】一组中考默写和文言文阅读模拟试题及答案


一、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

1)春潮带雨晚来急, (韦应物《滁州西涧》)[科网

(2) ,塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)

(3)范仲淹《渔家傲·秋思》中,表达了戍边将士思乡盼归,却又无法还乡之痛苦的词句是“ ”。

(4)面对离别,李白在《渡荆门送别》中吟诵“ ”表达了对故乡山水的眷念之情。

二、阅读《桃花源记》,按要求回答问题。

晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来

问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋
。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

1.下面语句中加点的词解释有误的一项是( )

A.渔人甚异之(异:认为……奇特非凡)

B无论魏晋(无论:不要说)

C.处处志之(志:记住)

D寻病终(寻:不久)

2.下列各组中加点的词意义和用法相同的一项是( )

A.欲穷人端视容寂

B.有良田美池桑竹属 犹鱼有水也

C.不复出 万钟于我何加

D不知有汉 重修岳阳楼[来源:Zxxk.Com]

3.下面对选文内容分析理解不正确的一项是( )

A.误入桃花源的渔人惊异地看到,这里土地肥美,生活和乐,没有压迫,没有纷争,老幼幸福愉快,人人融洽友好,这完全是中国农耕文明时代“大同社会”的形象体现。

B.在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文可以推知,他们感叹的是“山中方一日,世上已千年”的韶光易逝和逃脱了外界的纷争与祸乱。

C.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景,又极力表现了它的似有似无,寻觅而不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾。[来源:##]

D.这篇文章故事曲折回环,悬念迭起,记叙层次清楚,环环相扣,结构严谨,语言简洁平易,朴实自然。

4.把下面句子翻译成现代汉语。

1)见渔人,乃大惊,问所从来。(2分)

2)率妻子邑人来此绝境,不复出焉,(2分)

【答案】

一.

①野渡无人舟自横

②角声满天秋色里

③ 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计

④仍怜故乡水,万里送行舟

二、

1.C (通“志”,做标记)

2.A (A.指示代

词,那B. 前者代词,这;后者助词,用在主谓之间,取消句子的独立性,无实义C.前者兼词,“于之”,从这里;后者助词,表疑问语气D.前者副词,竟;后者连词,于是)

3.B (“‘山中方一日,世上已千年’的韶光易逝”错误。)

4.

⑴村里的人见到渔人,就大吃一惊,问渔人从哪里来。(主要评分点为省略的“村里的人”、“乃”、省略的“渔人”、“所”,每点0.5分,共2分)

⑵村里人的祖先带领妻子儿女及乡邻来到这个与人世隔绝的地方,不再从这里出去。(主要评分点为省略的“村里人的祖先”,“妻子”、“绝境”、“焉”, 每点0.5分,共2分)





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