王子在0522周三的收评中“请大家踊跃提供你用量学操作的失败案例”，让大家帮你找找失败的原因。随后，有三位网友大胆公布了自己的失败案例，讲出了各自的进出时间和理由。也有网友对这三个案例谈了自己的看法。今天是周末休息时间，王子先解读一个案例如下：
飞利信涨停板之前的买卖过程。
网友“萍水相逢” 2019-05-23 19:49:44留言：
“王子老师，①我是4月29日9点54分4.94元买入飞利信，理由是4月26日阳胜，认为当天会做黄金柱。5月7日10点05分4.61卖出，理由是阴盛出。②5月8日9点53分4.41买入，认为站稳了2月25日黄金线，抄底去了，5月10日13点14分4.31卖出。③5月20日14点26分4.36买入，理由是分时图急拉又回撤缩量，这个股票今后会突破当天4.68元高点，21日10点41分4.36元加仓，理由是20日这根柱的底部回踩2月22日黄金柱，有底。22日13点O5分4.4元卖出，因为预测大盘明天会跌，而这个股票当时阴线。这就是我买卖飞利信的全过程，分享给老师和各位量友同仁，欢迎大家批评指正。谢谢！”
谢谢“萍水相逢”网友提供的详细叙述，让王子可以按照他的叙述，把他的三次进出点全部标注在图片上了，大家可以看得更加清楚。
敬请“萍水相逢”网友恕我直言，你的操作证明你根本没有理解量学，而是用你看到的量学术语，加上你的主观理解，毫无标准的在盲目操作。
请看图中A-B、C-D、E-F三处买卖点：你在“4月29日9点54分4.94元买入飞利信，理由是4月26日阳胜，认为当天会做黄金柱。”
王子点评：
第一，这位网友肯定是用量学的“阳胜进、阴胜出”来操作的，但是，量学的“阳胜进、阴胜出”，特指“上升途中”的阳胜，并且强调，有王牌柱支撑的阳胜才是真正的阳胜。请看图中A1到A到C，完全是下降途中，根本没有王牌柱，根本没有买入信号。所以，在A和C的买入是完全错误的。
第二，既然你看到“阳胜柱出现在4月26日”，你为什么要在4月29日买入？这不是违背了“初胜进出”的原则么？况且该股正在下跌途中，没有介入时机，也没有介入的必要。
第三，你“认为当天会做黄金柱”，那是你的“认为”，按照量学的三日确认原则，即使以0426日为基柱，其后三日的平均收盘价不低于基柱实顶，才能确认黄金柱，没有确认就介入，这是非常严重的错误。
第四，你如果把0426的阳胜柱当作“刹车”，那也应该等到“换档”柱出现，最好是“加油”时介入呀！你的超前预判，完全没有量学的规矩，完全是你个人的主观臆断。
第五，你是0507日B处“阴盛出”，又是一大错误！最好的操作应该是A柱次日“跳空阴，拉拐清”，比B柱提前两天。你呀，还有一个重要错误，“阴盛出”，刚好与量学标准相反，量学强调的是“阴盛进”！
第六，C处是一个典型的“向下跳空的假阳真阴”，没有任何理由介入！你却“认为站稳了2.25黄金线”，凭自我“认为”介入，而不是等候“确认”介入。这是许多网友失败的根源，好在你能在D柱及时出货。
第七，你在E处的介入是完全正确的。因为该股从6.89元跌到4.13元，跌幅接近腰斩，看看C到E的价柱，震幅逐步收窄，跌幅逐步走平，按照量学的钟摆渐弱原理，E处已是下跌末期，且E柱回踩0222的元帅柱实顶，形成了极阴次阳微增量过阳半建构。所以介入完全正确！
第八，以E柱为基柱，连续二日价升量平，是很好的黄金柱建构，按照量学原理，这里一旦上攻，至少应该有一到两个板的上升空间。但是，你却在黎明之前出货，白白丢失了两个涨停板。
第九，我在微信上留言：这是一个非常好的案例。很多网友不理解，问我这么糟糕的操作，怎么会是非常好的案例呢？这个案例好在哪儿？好在这位网友的操作，代表了许多量学读者的操作，就是“用自我的思维方式去理解量学术语，进行了完全相反的错误操作”。
第十，看到上述操作，使我想起了上周四（5月16日）的故事：当天收评中，我对大盘提出“盯三防四”的警示，有位网友理直气壮地质问我：“明天是周五，哪儿来的周四？”他把“盯三防四”理解成“盯周三、防周四”了，这种“用自我的思维去理解量学的术语”，经常出现在自以为是的读者中。
借此案例，给大家提个醒：量学的每个术语都是有特定含义的，都是“位置决定性质”的，我们切切不可“望文生义”。例如，一看到“阳胜柱”就“阳胜进”，这是要吃亏的；再如，一看到“小倍阳”就“大胆入”，也是要吃亏的。因为，第一个倍阳往往是试探，第二个倍阳往往是试攻，第三个倍阳往往才是主攻。
与之对应的还有，第一级黄金梯往往是试探，第二级黄金梯往往是试攻，第三级黄金梯往往才是主攻。
与之对应的还有，长期下跌之后的第一根阳胜柱往往是“刹车”，第二根往往是“换档”，第三根往往是“加油”。有些“刹车柱”第一次不一定能刹住，还有第二次、第三次、甚至还有第四次。
事实告诉我们：无论多么好的助涨基因摆在面前，我们都要用“左证明、右确认，等候确认是灵魂”的量学看盘法则来研判。千万不要头脑发热，千万不要只见树木，不见森林。
量学是一门“实打实”的学问，学习量学也是一个“实打实”的过程，我们千万不要“望文生义”，千万不要“以己度人”，千万不要“自以为是”。如果我们不读懂作者的“本意”，而是用“己意”代替“本意”、用“误解”代替“正解”，轻者可能闹出“盯三防四”的笑话，重者就会走进“我还是我”的怪圈，永远停留在过去。
再次谢谢“萍水相逢”网友！
祝你和大家周末愉快！
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