这首词是首咏物词，在我看来，是咏物的巅峰之作了。上顾先生的课之前，我再说两句功利的：上文说了，辛老子这首词用典极多，没点功底的可是读不懂，我也是一边搜资料一边读的。所以这首词绝对不会出现在小学和中学的课本里，娃娃们读不懂，老师解释起来费劲，解释一句后面滴里嘟噜拉出一大串来。
但是娃娃们写咏物的作文，却不妨以此为典范。其一，咏物不是仅仅是状物，详细描写物的形状特征是基础，在此基础上，一定要“旁征博引”，引用别人的话，辛弃疾这首词就是用典的范本，我们写作时，也要用名人的文章，比喻，用拟人等等从更开阔的视角来看对象。而这些，必须依靠日常大量的积累，就是靠“博览群书”，这就是为什么所有语文老师都强调多读书，读字多的书的原因了。其二，咏物必升情。除了纯说明文，咏物是必然要带着感情去写的，从腹稿开始就酝酿感情，写文章自然字里行间就带出来了，结尾自然而然感情就会升华到最好。千万不要等结尾再生硬突兀的“抒情”。
好了，题外话先说这么多，接下来看顾先生怎么评这首词吧。顾先生把这首词放在了开篇第一首，一定是对它特别偏爱了。“咏物之作，最怕为题所缚，死于句下”。顾先生用“狮子滚绣球”形容，狮子闪展腾挪，玩的酣畅淋漓，但球始终在脚下。辛老子一句一典，但始终不离琵琶，这就是他高明之处，但对于辛老子，这才是基础操作。再看他从“几番风月”，到“最苦”，再到“马上离愁”，进而“音尘绝”，于是“泪珠盈睫”，“一抹凉州哀彻”，句句含情，层层递进，悲凉到了极点。然而这还不够，后面“千古事，云飞烟灭”，让人心里空悬，没着没落，无处依靠，心如死灰。常人到此，也就没法再接了，偏偏辛老子牛逼，“贺老定场无消息，想沉香亭北繁华歇”，借贺老的琵琶弹完，鸦鹊无声，沉香亭的杨贵妃“凤尾龙香拨”无处再寻，把人从泪眼婆娑中拉回来，擦干眼泪，定睛再看，同情同景，更显凄凉！
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