第二节 叙述数件事
一、技法指导
上节讲述了如何叙述一件事的方法和技巧，掌握了叙述一件事的写作要领，就为学习掌握叙述数件事的写作要领奠定了基础。那么叙述数件事要注意什么呢？
（一）要围绕中心
叙述数件事，必须确定一个中心，然后围绕这个中心去选择相应的材料，然后组织起来，共同表现一个主题。
没有中心不成“文”。一篇文章，不论写多少件事，都要有明确的中心思想。所有事件都要为文章的中心思想服务，这样才能避免散乱无章。
如魏巍的《我的老师》中首先写“老师爱我们”，从课内到课外，从校内到校外，从平时到假日，正面歌颂蔡老师的高贵品质，然后写“我们爱老师”，从侧面反映蔡老师的启蒙之深和教育方法的成功。这些事情，只能围绕一个中心，不能有两个或多个中心。
（二）要详略得当
如果要在一篇文章里记叙好数件事，不可能每一件事都详尽地写下来，中学生记多件事的作文中，一般记两件到三件，可用一详一略或一详二略的方式选择材料，进行叙述。
（三）要注意写作顺序
所记叙的数件事，在顺序的排列上也应该合理。提笔前应先理清写作“思路”，或按照时间的先后，或按照地点的变化，或按事件本身主次等有序地安排写作顺序。只有这样，人们读起来才会感到头绪清楚。
（四）要注意过渡和照应
在叙述数件事的过程中，事件与事件之间要讲究过渡自然和前后呼应，只有这样文章才能成为一体。
二、范文示例
我喜爱吟诗
我是个多愁善感的女孩，热情而又孤独的灵魂让我时常有莫名的愁绪。如果生活中没有诗的陪伴，我就会感到一片混沌。是诗将我安抚，将我牵引……
沮丧的日子里因为有诗而变得快乐。偶尔有一门功课考得不尽人意，我的心就如一团乱麻，“剪不断，理还乱”，失意的痛楚令我辗转难眠。于是，我斜倚在床头，打开诗集，敞开心扉，在诗海中驰骋。这时，一种说不出的快意便涌上心头。“如今虽失利，有甚要紧，尚未全盘输尽”；“醒呀，太阳驱散了群星，暗夜从空中逃遁”；“待从头收拾旧山河，朝天阙”……当我品味着那些在失败中前进的猛士的凌云壮志时，当我吟诵着英雄们叱咤风云的非凡气势时，失落与沮丧顿时烟消云散，充斥于心的只是那种东山再起的豪迈。
烦恼的日子里因为有诗而变得坦然。有时侯，遭人猜忌，又被人排斥，苦闷的心情便多了份“无奈朝来寒雨晚来风”的消极。秋风低啸，更添几分愁意。于是，我再一次地吟诗，把痛苦向它倾诉。“就是这股生命的泉水，日夜流穿我的血管，也穿流过世界，又应节地跳舞。就是这同一的生命，在潮汐里摇动着生和死的大海的摇篮……”；“云含幽兮月添冷，月凝晖兮江漾影”；“木落霜飞天地清，空江百里见潮生”，浑然间，我进入了一个灵魂的世界，一个没有心灵设防的世界，一个至真至纯的世界。渐渐地，我的心便释然了。的确，在这样一个无瑕的世界里，心境无法悲哀，更勿须沉沦。
寂寞的日子里因为有诗而变得美丽。每当我做完枯燥的作业，心中常有些许虚无、些许孤独。 于是，我再次走进诗的天地。诗就似那守护身畔的天使， 陪伴我至永远。“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”；“荆王猎时逢暮雨，夜卧高丘梦神女”；“长空澹澹孤鸟没，万古消沉向此中”，空灵飘渺的诗句反而充实了我的内心。拥有了诗的情怀，心便不再寂寞，因为有诗的心是一个尽情欢笑的天堂。
平静的日子里因为有诗而变得单纯。这个时候，不为排遣和消闲，不为纷乱情绪的宣泄，只为了纯纯的吟诗。留出心中的净土，涂上梦的色彩，任诗潮翻涌，用灵魂写就一片诗的天空。
有诗的日子，是充满阳光的日子，诗是我生命的一部分。有诗的日子，令我的心在博爱的世界中快乐、自由地欢唱。
家庭生活二三事
家是温暖的港湾，人是漂泊的渔船。一个人最幸福的，便是有一个温暖的家。在家庭生活中，有二三件令我难忘、感动的事。
记得那天，我和婆婆一起在家里绣十字绣。因为我是初学者，所以显得十分笨拙，不是被扎，就是缝错针。眼看婆婆手中出现了一大片艳丽的色彩，而我却还对着那几个针眼儿抓耳挠腮，我轻轻碰了碰她：“婆婆，我不行，帮忙。”婆婆看看我手下歪歪扭扭的针脚，撇嘴道：“笨蛋！”说罢，她绕到我身后，手把手地教我：怎样起头、怎样打结、怎样勾边……我仔细地听着，按她说的，一针一线地绣起来。不一会儿，一片美丽的图案也在我的手下出现了。它同婆婆绣好的那片艳红，构成了一幅温暖的画面。
家与你不离不弃，始终包容着你，用它的温度感化着你，那是一件让我感动至深的事。
那时正是小升初吃劲的时候，而我又忙着兴趣班的练习。所以那段时间我常常睡眠不足，而且还经常冲着家人发无名火。那天，我正在屋里闷头做阅读题，我妈妈进来了，乐呵呵地问我：“又在做题那？”我当时正卡在一道题上犯难，干脆没搭理我妈。我妈妈见我不吭声，又说了一句：“嘿，还不理我了。什么孩子。”说完，还用湿漉漉的手在我脑门儿上敲了一下。我就像是中了邪一样，从椅子上“腾”地站了起来，对我妈妈大声嚷嚷着：“出去！我现在只想把这道题做完！”“问你一下怎么了，这么生气！”我妈皱着眉头，有些生气。我觉得更烦了，二话不说就把我妈轰出了屋子，然后“砰”地一声把门撞上了，继续做题那道。
不一会儿，我婆婆端着一碗汤进来了：“我知道，你心里烦，不高兴。两头都想好——你妈妈给你做了碗蛋花汤，赶紧趁热喝了吧。”说完，她把汤放在我的桌子上就走了。我愣愣地望着那碗蛋花汤，刚才的事情像放电影一样地在我脑海中闪过：我冲我妈发火、我妈黯淡的眼神……可是现在……我轻轻地端起碗，咽下这掺着泪水的蛋花汤。
转眼间，考试结束了，我一进家门，我妈就迫不及待地问我：“考得怎么样？”我长舒一口气，说：“还不错！”说完，我心中猛地一颤，竟然险些哭出来。我妈似乎看出了我的心思，还是那么乐呵呵地说：“没事，挺好，考完了就好。”我含住眼泪：“妈，我想喝蛋花汤。”我妈听了立即进厨房，忙了起来……
这就是我的家庭生活，它总能让我感到有无穷无尽的幸福，无穷无尽的欢乐。我爱我的家人，我爱我的家庭生活！
校园生活二三事
校园的钟声叮当叮当，交织过多少美梦，寒窗的日子早已远扬，回忆总是神伤，园里的林荫郁郁苍苍，树下的梦知多少，梦中的伴侣虽已远离，梦却依然芬芳。
——题记
事件一：羽毛球失踪案
某日中午，刚刚睡醒的y君打着哈欠走进了教室。“嗨，去打羽毛球吧!”不等y君回过神来，一旁的w已经大声嚷嚷起来。“好的，这就来了。”y君挂着一脸浓厚的睡意伸手去摸羽毛球拍，却不料一手摸了一个空。“啊啊啊!我的球拍呢?”霎时间，y君吓得睡意全无，开始翻箱倒柜的找东西。眼见他的头将要与课桌来一个亲密接触时，一个雪白的羽毛球无比精准地栽了上去。
“我拿你的羽毛球去玩了一会，你不会介意吧?”门外，刚从操场上回来的f正笑得灿烂。
事件二：考试风波
全市摸底考试的成绩下来了，果然如我预料的那样，考得不甚理想。转身望去，整个班级都笼罩在一层阴惨惨的气氛下，沉默得可怕。邻桌小d的脸上像是打翻了调色盘一般闪烁着五彩斑斓的颜色，他张了张嘴似乎想说些什么，最终还是盯着手中的答题卡一言不发。
“考试后要注意分析原因，知道自己错在了哪里……”班主任的声音回荡在燥热的空气里。身旁的小a正咬牙切齿的对付着手里的一套英语模拟练习题，一串串abcd的选项从笔尖倾泻而出。
事件三：百日誓师
往年曾看着一届又一届的毕业班站在高高挂起的条幅下进行百日誓师，终于，今年站在这里的人变成了我们。
“哎——不知道为什么，看到这种场面总有种热血沸腾的感觉呢。”身旁的小a兴奋的左顾右盼着。“安静，安静。”班主任的声音突然在耳边响起，生生压住了小a满肚子的豪情万丈，喧闹的人群逐渐排成了一支支队伍，主席台前的扩音设备已经调试完毕，百日誓师大会即将开始。
草长莺飞的三月，中考踩着悄无声息的步伐揭开了初中最后的帷幕，一百天后。迎接我们的将是一场没有硝烟的战争。
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”校园里总有这数不完的点点滴滴，那些花朵一样摇曳的过去，终究会被我们铭记在脑海里。
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