上学的时候，当问到哪个年段的学生最难管，其实并不是学习压力大的初中和高中，反而是小学阶段。
小学正是学生打基础的阶段，很多行为习惯都没有养成，因此小学老师的工作就会非常忙碌，事无巨细，帮助学生改正问题，还需要和家长做好沟通。
小学培养不好，学生就很容易出现问题，老师对此也是很头疼。但平时又不能管教得太严厉，又不能打骂的，所以当学生犯错的时候，就只有请家长了。
请家长是很多学生都最为害怕的事，不管是小学生还是中学生，只要一请家长准保会受到严厉惩罚，学生也就不敢再犯错了。不过不到一定程度，老师是不会轻易请家长的。
一位小学生犯了小学生普遍犯的错误，上课不认真听讲，本来这名小学生就对语文学习不感兴趣，还在语文课上偷写“打油诗”，没想到被老师抓个正着，上面还写了关于老师的话。
学生的这首打油诗写得也是有点水平的，但却是关于调侃老师的，虽然不是事实老师看了却也脸色越来越黑，到最后可以用暴跳如雷来形容了。
老师看完之后直接跟学生说“明天让家长来一趟”，看得出事情发展严重了，不过也不怪老师生气，既不好好学习又不尊重老师，请家长也是为了更好地教育学生。
这样的学生上课走神已经习惯成性，家长也拿他没有办法。不过，类似的“打油诗”，其他同学也写过，一个比一个“秀”，可见这是小学生的共性，但作为老师和家长，也要去解决。
除了小学生写“打油诗”以外，有的同学还会改编古诗，让老师和家长都觉得无语。但这种学生也不是完全不学好，反而更需要老师和家长的支持和鼓励。
对于这种情况，首先要肯定学生的创造力，但是需要正确的引导，聪明一定要用在正地方上。如果完全禁止学生发挥创造的话，还会限制住他们，这也就导致了很多学生小学阶段语文学习不错，等到以后写个作文都吃力。
这样的学生可以肯定的是他们的头脑都很发达，也很有想法，这些如果利用得当，学生的成绩肯定会有飞速提升。
家长发现孩子上课溜号，先不要着急打骂，不仅不会让学生长记性，还会让他们更加讨厌学习，要多去了解孩子，清楚孩子内心的想法，找到上课不认真听讲的原因。
了解学生的基础上教育他们，才能得到更有效的反馈，学生也能在对的教育方式下更好地成长，成为更优秀的人。
同时要教育学生尊重老师，偷写关于老师的“打油诗”，要让学生真诚地给老师道歉。尊重师长是每一位同学都必须做到的，老师给我们讲知识、教文化，学生又凭什么不尊重他们？
老师找家长，其实家长也不愿意去面对的，但是这也说明了老师的负责，想去帮助孩子改正存在的问题，并不是针对某位同学，家长也要全力配合老师，回去也好有针对性地教育孩子。
家长要正视这件事情，看到问题的严重性，和老师配合管教，共同监督好学生，相信学生会有所改变的。
如果不想被“叫家长”，家长们就要好好教育自己的孩子，让他们在好好学习的同时，也要注重个人素质提升，别做扰乱课堂的行为。教育学生，家长也有很大一部分责任。
家长和老师沟通时要注意态度，不把所有的错误都推到老师身上，去指责老师，因为教育孩子也不是老师一个人的事情。
更不要用敷衍的态度应付老师，否则会让老师变得越来越“佛系”，老师也不想做“皇帝不急太监急”的人，等到老师真正放弃学生的那一刻，就是对孩子最大的影响，家长也会后悔。
总结
小学生上课偷着写“打油诗”，不仅影响听课效果，而且内容还有关于老师，也给老师留下不太好的印象。
家长平时可以多和老师沟通交流孩子的表现，让孩子认识到学习的重要性，打好学习的基础，以免以后落后其他同学，被分流出去。
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