从教二十年来，我经常听到有些老师说：“某某笨死了,怎么教也教不会”“我们班生源差，成绩提不上去”“我班的学生死板，上课吃力，气氛不活跃”等等诸如此类的抱怨。这些问题都是从客观原因出发，把责任一股脑全部推到学生身上，却忽视了教师自身的原因存在。而发出抱怨的老师，也每天生活在苦闷与气愤中，找不到工作的快乐，更无法享受为师者的幸福。
教育是一件快乐的事情，放稳心态，换个角度看问题，就会有不同的感受。比如，课堂气氛的问题，你需要静下心来，分析谁上课爱举手发言，谁爱歪着小脑袋思考?谁上课老爱走神等等，在你的脑海里将浮现出一个个生动的形象。这时，你会不由得发现，你的学生是多么的聪明可爱，多么的惹人喜欢。这样，你就会达到相信他们的目的，增长你教好他们的勇气。相信你自己,相信你聪明的学生们，是你上好一课的关键。
“吃教师职业这碗饭的人很多，但吃出的感觉和滋味却大不相同，要想品出这碗饭的香甜，需要用心去吃，用智慧去品，用健康的心态去享受。”记不清是谁说过这样的话，我一直认为这句话说得太好了，说到我心里去了。我们班有个特别调皮的孩子，所有代课的老师都很头疼他，甚至有些科任老师一上课，就把他送到我的办公室里。刚开始的时候，我也很烦他，没有少训斥过他，经常会被他影响心情。有一次，一科任老师上课前，又把他送到了我办公室，当时我正在打扫卫生，我刚拿起笤帚，他就马上拿上除灰的簸箕等在了那里，扫完后，飞快地跑去把垃圾倒了；看见我拿起拖布，他马上过来说：“老师，让我来吧。”说着，很认真地拖起地来。我惊奇地看着他，这是那个每天老师的头疼的孩子吗？过后，我在班里很认真地表扬了他，并向科任老师重新介绍了他，希望都不要再用有色眼镜来看他。我很惊喜地发现，当我们老师对他的看法有了改变的时候，他也变了，原来他是一个那么讨人喜欢的孩子。
让孩子快乐，我们就会快乐！工作的快乐很多时候是我们自己操纵的，守望教育的快乐，过一种幸福的教育生活，有时候不是一件很难的事情。
