2008年度个人工作总结
在教学中奉献，在管理中创新
本年度以“落实科学发展观，实施素质教育”为宗旨，以建设学习型学校、书香校园为依托，坚持文化立校，内涵发展。内化《有效教学》一书的学习。认真学习新课程标准，确立以人为本、以学生发展为本的现代课程理念，以培养学生综合素质及具有可持续发展能力为目标，转变教学观念，积极开展研究性学习活动，强化课程、教学、常规三大管理，抓好校本课程的开发，大力推进课堂的有效教学，努力使学校教学工作再上新台阶。现将年度工作总结如下：
上半年在实验中学担任教务主任，主管教学管理工作：
1、把握教改动向，加强学习，转变教学观念。
组织教师积极参加学科培训，加深教师对新课改的认识，明确新课改的要求和任务，认清当前教育的形势和教育的方向，立足本职，勤练内功，大胆实验，勤于反思，善于总结经验。力求把新课改的精神渗透到各科的教学之中，转变观念，改变教法、学法，全面提高教育质量。
2、以教研组为核心，继续营造民主、和谐的研讨氛围。
（1）教研活动时要搞好“五个研究”，即研究课程标准，明确教学任务；研究考纲，了解考试要求；研究近几年考题，把握命题趋势；研究试卷评价与分析，掌握答题技巧；研究教学方法，提高课堂教学效率。
（2）继续沿用上学期的教研模式，分散学习与集中交流相结合，集体备课定时、定点，教研组长、备课组长要对教师备课、上课、批改作业、教学质量等共同探讨与分析，及时交流教学心得，充分发挥团队合作精神，加强教研组整体战斗力。
（3）重视新课程研究。以备课组为单位上好研究课，体现课改新理念，在实践中边研究边总结，写好教学反思、教学心得、教学案例。备课组要组织好校级公开课的听评课工作。备课组活动时间安排读书活动。
(4) 举办“实践新课程”活动，搭建舞台为教师提供各种岗位练兵活动，促使全体教职工全面主动地介入新课程研究活动，活动内容包括：读书节暨名著表演比赛；教学年会课堂展示；英语节系列活动；大型学术考察活动等。
3、重视教学常规建设，提高教学质量。
（1）教学工作要做到备课要"深"，上课要"实"，作业要"精"，教学要"活"，手段要"新"，活动要"勤"，考核要"严"，辅导要"细"，负担要"轻"，质量要"高"。
（2）深化课堂教学改革，优化教学过程。语文学科重在“绿色语文”建设，提高学生阅读能力及写作能力；数理化重在训练学生思维，提高学生应用知识和实践能力；英语学科重在提高学生听说读写能力以及综合运用语言知识的能力。
下半年来到实验学校担任副校长，分管德育、团队、学生管理工作：
（1）加强对班主任及班级管理的工作指导，发挥年级组横向管理职能，加大处室督察力度，制定《班主任工作考核细则》，量化管理，过程与结果并重。组织了班主任论坛系列活动，加强交流，智慧共享，指导年轻班主任尽快适应班级管理工作。
（2）加强对体卫艺工作的管理和指导，迎接承办市中学生运动会，“市长杯”足球赛等。积极开展课外文体活动，做好校本课程开发研究工作，指导艺术类辅导小组开展活动，认真抓好教育处、级部组织的韵律操、篮球赛、冬季长跑等体育活动，及各项健康有益的查体活动。
（3）抓好团队工作，在丰富多彩的载体活动中寓教于乐。发挥学生会、少先大队自主管理职能。在认真做好学生管理工作的同时，做好各项资料的整理，使学校档案管理工作达到省级规范化的要求。
（4）抓好安全工作，注意教学安全防范意识，做好安全疏散演练活动，开好安全教育课，迎接了三部委对我校进行的高规格安全大检查。体育组做好体育课器械安全检查、学生防护工作。
（5）抓好学校宣传工作，扩大影响，服务基层，成立校园广播电视台，文学社团，抓好校刊发行等，努力做到教育信息共享。
4、 个人教学、学术研究方面：
上半年担任两个班语文教学工作，满负荷工作量，教学与管理应对自如，所教班级质量优秀；在乡镇帮扶活动中为索镇初中教师作《教育科研提升生命质量》教科研报告一场。下半年为全县新分教师岗位培训作《科学发展观对教师角色新期待》学术报告一次。10月份到东北师大参加淄博市初中校长任职资格培训学习，12月份在全县交流会上作专题发言。建立教师个人博客，每天坚持发表日志一篇。为学校争创省级规范化学校尽职尽责，联系县电视台拍摄专题片一部。08年度被淄博市教育局授予 “教师教育先进个人”荣誉称号，被中国教师远程研修网、淄博市教育局表彰为“远程研修优秀班主任”荣誉称号。
实验学校 王树兵
2009年3月
