安全管理国家级远程培训 加强校园安全 构建平安和谐校园

加强校园安全 构建平安和谐校园	192335 2010-07-09 11:30:50
重庆市 万州区 直属
内容: 这段时间，我参加了区教委组织的2010年校园安全管理校长远程培训的网上学习，聆听了教育部法制办王大泉《如何处理校园伤害事故》；中国人民公安大学教授王大伟《学校安全突发事件的预案制订与处理》；北京大学心理咨询与治疗中心主任方新《校园心理危机的干预与管理》等讲座，对自己来说是一种鞭策和激励。我认为校园安全工作应时刻牢记，安全高于一切，是立校之本，是和谐之源，是开展一切教学活动的先决条件。我的体会有这样几点： 一、正确对待这次培训活动，明确学习目的很重要。 现代社会已经进入了一个法制社会时代。做为一所学校的校长必须做到依法办学，用法律、法规指导我们的工作实践。这次学习培训有权威专家通过大量案例深入分析全国出现的安全事故存在的原因以及解决的办法。让学员确实学到实实在在的东西。通过听课、记笔记、论坛、发表文章等，在网上交流互动，充分感受到网络学习给我带来的乐趣。 二、这次学习培训形式新颖、开放，有利于学员自主、合作交流学习。 首先，利用网络学习，学员可以随时在单位和家里学习培训。这次培训最明显的是采取了网上集中学习与自学相结合，以自学为主。让学员根据自己的需要有重点地学习研究。就拿我来说，我对校园伤害事故处理上比较迷茫，也很感兴趣。我反复听了王大全教授的讲座，我深刻领会的伤害处理的原则方法，从中我提出了新的课题，就是学校目前处理学生伤害事故是没有一个很好的法律法规做依据，如何介定学校责任大小，赔偿多少的问题？有时和家长发生争端，无能为力。其次，通过网络的学习管理平台，能有效地控制制约学员必须遵守学习时间，完成规定的学时，有时看上去比现在当面培训管理效果都要好一些。还有，平台软件的设计十分先进、科学。学习形式多样，方便学员学习交流，也促使学员能够“学与用”的结合，既有自己的学习中的感悟和工作中的经验，又有他人对你的文章或帖子有不同的见解，我们可以相互交流，相互提高。这是本次学习最大的亮点。 三、培训成效显著，指导我们的实际工作。 本次提高了我对学校安全工作重要性认识，增强了我对作好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。通过各位专家列举大量伤亡数据，我看到每年中小学生死亡人数十分可观，令人心痛。为我们每个校长敲响了警钟，更改变了过去认为，安全工作“说起来重要，干起来次要，干完了不要”的错误看法，明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。 1、要不断强化校园安保体制建设。 各个学校要积极充实安保力量，要专门成立学校保卫科，要由分管副校长具体负责，并且分管副校长要兼学校安全保卫科长，各个安全职能岗位要全力以赴，为学校的安全工作提供强有力的保障。分管副校长要工作主动，考虑周全，要不断完善学校安全工作的各项规章制度，牵头对各职能部门、全体班主任、任课教师、后勤人员明确各自的岗位职责，层层签订安全责任状，要坚决贯彻“谁主管，谁负责”、“谁在岗，谁负责”的原则，要力求安全工作不留区域盲点，不留时间盲点，纵向到底，横向到边。也就是说要确保每一块工作都有相关的同志负责具体安全事项，常抓不懈，不紧一阵松一阵。各个学校要在安全工作这一块有一整套较为成熟和完善的运作机制，为和谐办学保驾护航。 2、要不断加强校园安全硬件建设。 学校不管大小，都要发装校园电子监控系统，在校园内布置摄像头不少于8个，要能覆盖校门内外、电脑室、财务室、保管室、档案室、实验室、图书室、会议室、学生宿舍、食堂等重点部位，为门岗值班人员提供实时监控载体。 同时，我认为，学校要千方百计筹措资金提升学校的消防设备和师生的消防能力和意识。要多组织开讨安全讲座和安全讨论。要在校园众多的显目位置、火灾安全防范重点部位安装灭火器，在每一个灭火器旁都要张贴紧急使用灭火器的方法——“拔插销、对火根、按压把”，做到宁可千日有备，不可一日无防，要让在紧急情况下，所有人都会使用灭火器。校园内的路面和下水道盖板等破损的地方要进行及时修补，要防止学生发生意外伤害。教学楼、宿舍和食堂的老化线路要定期进行排查、整理、更新，确保用电安全。 3、要不断强化各块工作的安全职能建设。 （1）门卫要恪尽职守，确保安全。门卫要严格实行外来人员和车辆登记制度，外来人员必须经过预通知，然后相关老师到门岗与来访者交流。校园24小时严禁社会闲杂人员进入校园，要坚决避免各类针对师生的侵害事件发生，确保师生人身安全和学校财产安全。 （2）食堂规范操作，确保安全。食堂人员要高度警醒，共同配合，正常运转，抓安全，保卫生，不浪费，堵漏洞。后勤、食堂人员要一如既往地规范食品加工流程，对食品来源储存、加工、用餐进行严格管理，确保进货索票、索证率达100%。坚持做好食品留样工作，做到每一样食品都要留样，放入冷藏柜保存48小时，并防止交叉污染，保证留样有效。食堂人员人人有健康证，人人穿工作服，生菜、熟菜，荦菜、素菜分开存放，分开加工。后勤部门要在工作中不断完善，不断查漏补缺，安全得到保障。 （3）规范运转，确保安全。分管校长要全力以赴，协同各个班主任、任课教师、值日老师，让学生有秩序地做游戏，确保不发生任何学生安全事故。我们学校管理者还需要自加压力，规范施教，考虑到各个细节，比如，在学生游戏安全这一块，要严防踩踏事故，有时事故往往都是在人意想不到的情况下发生的。要长期教育学生上下楼梯靠右走，不追着走，不拥挤。我们要对每一个学生负责，对每一个家长负责。另外，我们老师在教学安全上也要高度警醒和自觉，比如，放学后，老师不能留学生做作业，因为留学生，势必学生回去就迟了，路上有可能发生安全事故，后果不堪设想，这就是安全隐患。学校要明确规定所有学生必须放学时全部统一离校，如有确实需要辅导的，老师要在辅导后把学生送回家，这要成为一条红线，任何老师都不能逾越。另外，任何老师都不能体罚和变相体罚学生，否则不但造成恶劣影响，还给学生的心灵、心理、人生自信等方面造成隐性伤害，这需要全体老师自我诫勉，自我修正。还有，值日教师课间要及时上岗巡视各个楼层的安全，晚自习上岗要及时，不能形成空岗，不能留下安全隐患。我们每一个教育工作者都必须自我警醒，学生安全宁可千日从紧，不能一日松懈，因为只要有一时的疏忽，都有可能造成无法弥补的错误。 4、要不断强化校园安全常态管理。 （1）要建立学校安全意外事故处置预案制度。负责学校安全的相关同志要超前制定一系列应急处理预案，对可能发生的事故的处理提出具体的操作流程及应对措施，分工具体，职责明确。要通过多次紧急疏散演练活动，提高师生对突发事件下的应急反应能力和自救互救能力，确保发生大的自然灾害和意外事故时不慌不乱。 （2）要多进行常态安全宣传。学校要从根本上提高师生的安全意识、自我防范和自护自救能力。安全科、德育处要多组织相关同志经常性地对学生开展安全宣传教育，利用班会课、活动课、学科渗透、广播、橱窗板报、标语等途径，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防暴、防交通事故、防触电、防溺水、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。要通过发放《告学生家长书》、主题班会、国旗下讲话、安全征文等形式，切实提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。 （3）要多进行常态安全排查。各校负责安全的同志要以敏锐的安全眼光留意学校的安全隐患，发现问题，及时整改，为教育教学工作营造一个安全稳定的校园环境。比如，像“禽流感”、“非典”、“手足口病”等传染病的防控工作，各个学校负责卫生的领导和各班班主任要不折不扣地做好学生每天的晨检和汇总工作，发现病情，及时隔离，要有效防止病情蔓延。 安全工作重如泰山，需要全校上下团结一心，思想统一，积极落实各级主管部门下发的安全文件精神，关注每一个微小的细节，持之以恒地抓好对学生的引导教育，学校安全工作才能得到真正的保障。