随着课程改革的推进，思想政治课从闭卷思维变为开卷思维；从封闭型变为开放型。学生也从“要我学”，变为“我要学”；“学会”变为“会学”。因此，思想政治课的学习也要与时俱进，应从以下几方面去掌握它的方法。
第一，课前预习，把握重点。在学习新课前，要对所学内容进行阅读，思考，把握本课脉络，找出本课重点、难点、疑点，进行简要分析，使之听课有针对性，时效性，避免丈二和尚摸不着头脑，浪费课堂时间。
第二，专心听讲，阐释质疑。课堂听讲要集中精力，随着老师讲课的思路，认真地听和记；老师提出的问题，要积极思考，大胆质疑，善于阐述自己的观点，发表自己的看法，学会主宰学习的全过程。
第三，课后复习，加强识记。对当天所学的知识若不及时复习加深印象，时间一过就会淡忘。因此，对当天所学的框节当天进行梳理、阅读、分析、理解、复习、巩固，让知识在大脑中形成初步的定势。
第四，概括归类，深化提高。全课上完后，对已学过的知识点进行全面、系统地归类、总结，使之形成一个主次分明，重、难点突出，经纬清晰的知识网络，利于从宏观上把握知识结构，在熟知理解的基础上进行知识的渗透和运用，增强践行能力。
第五，时事热点，密切联系。在日常生活中要时刻关注国内外发生的时事热点、焦点，与教材知识有机结合，多层面，多角度的进行全面分析，迁移知识，发散思维。
另外，还要做有心人，注意惧素材，观察事物，通过身边的人和事印证，深课本知识，从中获得亲身感受和体验；直观地了解社会，培养分析问题，解决问题的能力以及知识的重组能力。
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