随着课程改革的推进,思想政治课从闭卷思维变为开卷思维;从封闭型变为开放型。学生也从“要我学”,变为“我要学”;“学会”变为“会学”。因此,思想政治课的学习也要与时俱进,应从以下几方面去掌握它的方法。
第一,课前预习,把握重点。在学习新课前,要对所学内容进行阅读,思考,把握本课脉络,找出本课重点、难点、疑点,进行简要分析,使之听课有针对性,时效性,避免丈二和尚摸不着头脑,浪费课堂时间。
第二,专心听讲,阐释质疑。课堂听讲要集中精力,随着老师讲课的思路,认真地听和记;老师提出的问题,要积极思考,大胆质疑,善于阐述自己的观点,发表自己的看法,学会主宰学习的全过程。
第三,课后复习,加强识记。对当天所学的知识若不及时复习加深印象,时间一过就会淡忘。因此,对当天所学的框节当天进行梳理、阅读、分析、理解、复习、巩固,让知识在大脑中形成初步的定势。
第四,概括归类,深化提高。全课上完后,对已学过的知识点进行全面、系统地归类、总结,使之形成一个主次分明,重、难点突出,经纬清晰的知识网络,利于从宏观上把握知识结构,在熟知理解的基础上进行知识的渗透和运用,增强践行能力。
第五,时事热点,密切联系。在日常生活中要时刻关注国内外发生的时事热点、焦点,与教材知识有机结合,多层面,多角度的进行全面分析,迁移知识,发散思维。
另外,还要做有心人,注意惧素材,观察事物,通过身边的人和事印证,深课本知识,从中获得亲身感受和体验;直观地了解社会,培养分析问题,解决问题的能力以及知识的重组能力。
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