讲课后的体会

分类:学习体会   阅读数:(136)   评论数:(0)   收藏数:(1)   发表于:2010-2-4 12:32:16

通过这次活动，让我明白了，要想提高自己，就得不断学习，不断积累深厚的教学功底，同时还要积极学习先进的教学理论，用“新课标”要求自己，用新理念武装自己，在教学中不断渗透“新课标”的新教学理念。

1、课堂要真正体现出以学生为本，要尊重学生，给学生充足的自主学习和思考的时间和空间，让学生思维放开，让他们的心理感受是安全的，是自由的，从而调动学生的积极性，把学生领到制高点，将学生的认识由感性上升到理性。同时也要注重保护学生求知欲，培养学习兴趣，搭建师生平等的教学平台。将学生在课堂上的积极思考、发言、提问转化为课后学习兴趣、独立思考、自主学习、积极探索。

2、课堂上老师的语言要精炼，多做师生间的情感交流，比如：“你喜欢哪一种方法？”“你怎么想到的？我怎么没想到？”，多说鼓励、赏识性的语言。同时教学过程中，注重细节的处理，考虑问题要全面，课前要做好充分的备课，做到重点突出，层次鲜明，让学生能够清楚的掌握一节课的难点和重点。课堂教学要有主线，一步一步过渡到目标。课堂活动，不要因为讨论而讨论，要为达到教学目标设计有高水平思维活动的活动。

3、要针对实际合理使用教学手段，多用创造性启发式的教学方法。如多媒体手段的运用不是必需的，要以实际而定，不能一概而论，课件是课堂的一部分，是为课堂服务，不能依赖课件，要灵活的运用课件。

4、要重视课堂控制的应变机智。老师作为课堂教学的组织者、引导者应该随时根据教学进程中学生的反馈及时调整教学目标和策略，而不能局限于教师的主观“预设”，忽略学生反应，把学生强拉硬拽到教师预设的轨道上来，要因势利导，引导学生自己观察、思考、发现，给学生一个宽松的、无压抑的学习环境。

5、教给学生什么？语文就是要培养学生的书面表达能力和口语表达能力，既要让学生扎实的掌握基础知识，同时也要有创新能力。

6、多看书，多听课，要想上好自己的课，就得多听别人的课。在这次活动中让我充分认识自己的优势与不足。今后一定多反思，多做教学后记，在学习中不断提高自己的教学水平。

以上各点，我将在今后的教学过程中不断实施，不断总结，不断提高。