对文中朱宇、韩素云两位老师的授课评价

 

七年级（10）班思想品德课，授课教师：朱宇

评价：优点：教师整体素质好，驾御课堂能力强；对教材整体把握好，善于激发学生课堂学习积极性；教学方法上以启发性教学为主，重于学法指导，特别是重视“学案”；教材处理上体现了“用教材教而不是教教材”， 创造性的采用教材，融入自己的科学精神和智慧，对教材知识进行重组和整合较好。体现在教材“案例”的有机取舍。重难点把握和处理好。通过检查的教材和课堂提问，教学效果很好。

探讨：设置问题要根据学生的现有知识水平，在难度上适当的调整，不要拘泥教材上的提问。

高一（20）班思想政治课，授课教师：韩素云

评价：优点：教学目标基本达成；思路设计能根据教学内容和学生水平两个方面的实际

情况设计出来的，侧重教材处理；课堂结构安排合理，教学过程设计合理，教学方法体

现师生合作，讲授与启发的结合。

探讨：高中教材分析要侧重于内容的深度，要善于挖掘教材中有价值的内容，还要有机

的拓展知识内容，有机的，有针对性的引入热点时事政治，让学生从材料中提炼和理解

观点。

 评价人：陈文成

2012年2月7日星期二