要想把孩子培养成慧智双运的人才，家长应该首先“慧智”，您认同吗？您有实践的经验或感悟吗？
父母是孩子人生路上的第一任老师，同样在我们今天所要讨论的慧性教育上，父母对孩子后天善正真的引导也很重要。老师也说过;如果教育失误，对所相随而学的人也就会贻害无穷，影响深远，可以贻误一代又一代人的品格素质、慧智状态以及他们的创造能力，关系到整个民族，国家、社会的前进和推动。
有道是“望子成龙，望女成凤”是很多父母的梦想，记得我的女儿在小的时候，有一天，突然对我叹了一声气，说了一句话：“哎，现在的小孩太累了，把父母没有实现的梦想加在孩子的翅膀上。”我当时一震，孩子的话不无道理，仔细体悟，本可以轻松，快乐翱翔蓝天之下的翅膀，被我们成人的各种压力、欲望压得难以展翅，现在我们是不是考虑还我们宝贝一双轻盈的翅膀，让孩子愉悦生活，快乐学习。老师为我们推出的德慧智慧性图文思维教育理念，可以给孩子们开辟崭新生命的蓝天。孩子们是幸运的，那么作为家长的我们该怎样回应配合呢？以至于使这种教育方法能在孩子身上发挥最的作用。“执一为天下牧”，我曾带过一些孩子实践过德慧智经典诵读，光是恭敬诵读，观诵《德道经》就可以使孩子的品格，品质，气质发生很大的变化，甚至轻松地产生图文思维功能。我就感慨，如果家长们对德慧智教育的理念有更深刻的认识，以此正确引导孩子实践德慧智教育理念，孩子们长大后说不定就是社会的精英，国家的栋梁，他（她）们，真的可能成为伟大的哲学家，历史学家，政治家，科学家，乃至良医。无奈，为人父母的我们有时太性急，甚至是贪心，急功近利，常常忘记以孩子的心为心，强加给他（她）们太多自己的后天想法，束缚、左右孩子的心灵意识，压抑了慧性的施展，包括我自己在内，在教育孩子方面，因为没有认真学习，领悟、实践德慧智教育理论，所以，犯了很多错，甚至是给孩子造成了伤害，自己还茫然不知。老子《德道经》曰“道生之，德蓄之，生而弗有，长而弗宰也。”我们对孩子的人生是不是也要长而弗宰,把他(她）们交给道德经典。在慧性图文思维教育这本书中，有这样一段话：“人类的慧，是与生俱来、先天具备的生理特征，只是每个人的慧性全部被后天的智能压抑而封闭。并且，每个人的压抑封闭程度并不相同，其实只要教育方法正确，并且尽早进行，就能充分展开慧性。”而“诵读黄帝和老子的经典就是一把最容易打开大门而获得图文思维力的金钥匙。”从而实现让孩子在快乐中学习，在愉悦中成长。当然，诵读也是有次第性的，家长首先要吃透理论，自己要实践，并且也要有全局观，对孩子的一生负责，做到终极关爱，不能图一时效果，要让孩子知道自己学的是什么，向孩子介绍中华民族伟大的先祖圣人伏羲爷爷，黄帝爷爷，老子爷爷，在感性上建立对圣人的了解、认知。在心里接纳，认同，热爱圣人爷爷，热爱圣人爷爷的经典，由衷感恩圣人爷爷，感恩经典。告诉孩子中国的道德文化跟西方文化有什么区别，使孩子从小就热爱自己的文化，尊重自己的文化，为自己能学这样的文化而骄傲。在我们的心里就澎湃着祖先的血脉，恭敬和爱是连接这血脉的纽带。大人的表率作用对孩子很重要，不是有一句话叫做你想让别人成为什么样的人，你自己就先成为什么样的人，大人如果按照老师的引导，教导认真做的时候，就会给孩子心里种下一棵良善的种子，有一天也许会这样模仿你。学习的过程，我觉得就像农民种田，播种还要施肥、浇水，除草，细心呵护田地、庄家，我印象深的一件事是，我小学有个同学，她家有三个孩子，常常是家里的粮食不够吃，为什么会这样呢？原因之一便是，人家的田里长着庄家，她家的田里长着很多草。
还有就是，立志很重要。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这是多么豪迈的心志和愿力啊，她可以开阔孩子的胸怀，增长孩子的大爱之心，得道多助，和道德节拍同频共振，还怕孩子不成才吗？
孩子的心灵纯洁干净，德的十善心，四项行为准则从小就让孩子懂得，也就是在孩子素洁的心灵中构建德的框架。慈爱孝悌，历史上有很多这样的故事，我们可以讲给孩子听，让德善的故事滋养孩子的心田。《弟子规》，会读会背，用来规范我们后天的言行举止，也是不错的教科书。
理论是用来指导实践的，在实践的过程中，经常检视一下自己，检视一下孩子，在待人接物方面是否谦虚，是否平等，对待智能学习的态度是否偏颇。从小让孩子养成反躬自省的习惯，孩子会终生受益。也有利慧性图文能力的展开。
另外，从小培养孩子动手自立的生活能力，也是很重要的。只要我们放手，孩子会做的比我们更好，不要怕孩子受苦遭罪。吃苦耐劳，可以帮助孩子锻炼心志，培养毅力，激发潜力。想想我们自己，有些成就感的时候，是不是在实践中得来的？老师所讲的慧性图文思维没有离开一个“德”字，让孩子做一个有道德的人是我们为人父母的责任，也是慧性图文思维法正确展开的保证。
大的方向把握住，让道德的信仰扎根孩子的心灵中，我们也大可放手还孩子自由成长的空间，让孩子享受自然的美好，生活的甜美，学习的愉悦。
在准备这篇发言稿时，我没有多少思想准备，我就随口问我的孩子:妈妈该讲什么，她答;家长先吃透理论，再教孩子。父母要做尧舜禹式贤明的君主，不要对孩子进行专政统治。这话也是对我讲的，我差点心怦脸红，也恍然大悟，历史不能重改，我们不能成为历史上的尧舜禹，可是，我们有可能成为家庭里尧舜禹式贤明的父母，因为孩子稚嫩的心灵需要这样的关爱。德慧智慧性图文思维法在这样备受大爱关照的条件下展开会是多么如意，顺利。
祈愿老师的德慧智慧性图文思维法，传递到我们的手中，我们虔诚接过，帮助我们，帮助孩子成就的慧智圆融的德善人生。
祝愿大家道德修身持家，成为尧舜禹式贤明的父母。祝愿德慧智慧性图文思维法能给孩子开启光明的道德人生，再次谢谢大家。
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