笔者业余研习和撰写对联,并参与小学生《国学经典诵读》丛书对联部分编写工作。现将手头积累的一些实用对联以及相关对联故事辑录如下,供有兴趣的朋友阅读了解和学习参考。
本篇所涉及对联主题词为“读书·学习”。
1
少壮不努力
老大徒伤悲
——汉乐府·《长歌行》
2
书山有路勤为径
学海无涯苦作舟
——(唐)韩愈
3
黑发不知勤学早
白首方悔读书迟
——(唐)颜真卿
4
一等人忠臣孝子
两件事读书耕田
——(清)纪昀
5
万卷古今消永日
一窗昏晓送流年
——(宋)陆游
6
得好友来如对月
有奇书读胜看花
——(清)王文治
7
好书悟后三更月
良友来时四座春
——(唐)颜真卿
8
雨醒诗梦来蕉叶
风载书声出藕花
——(明)徐渭
9
白首穷经,少伏生六岁
青云得路,多太公二年
——(宋)梁灏
《对联小故事》001:
北宋时间的梁灏,从小刻苦读书,长大后一直在参加科举考试,始终不能及第。但他并不放弃,终于在八十二岁那年考中了状元。发榜之后百感交集,于是他撰写了上面这副对联。
10
风声雨声读书声声声入耳
家事国事天下事事事关心
——(明)顾宪成
11
读书好,耕田好,学好便好
创业难,守成难,知难不难
——(清)吴敬梓
12
士所尚在忘,行远登高,万里鹏程关学问
业必精于勤,博闻强识,三余蛾术惜光阴
——(清)朱洊
集中注释:
1.第1副对联的意思是:年轻力壮的时候不奋发努力,到了老年悲伤也没有用了。《长歌行》是一首汉族古典诗歌,属于汉乐府诗,是劝诫世人惜时奋进的名篇。
2.第2副对联意思是:在用书堆积起来的大山中,要想攀登遥远的高峰,勤奋就是唯一的路径;无边无际的知识海洋里,耐心、尽力的学习态度是一艘前行的船,能够载你走向成功的远方。
3.第3副对联的意思是:青少年要珍惜少壮年华,勤奋学习,有所作为,否则,到老一事无成,后悔就晚了。作者颜真卿,唐代中期杰出书法家,即“欧颜柳赵”古代四大书法家中的“颜”。
4.第4副对联中上联的意思是:作为一个中国人,首先要热爱自己的国家,孝敬长辈,这是做人的根本;下联的意思是:人生做到两件事最重要,那就是“读书”和“耕田”。“读书”就是事业,满足精神需要;“耕田”就是生活,要有基本的物质条件。纪昀,字晓岚,清代政治家、文学家。
5.第5副对联中的“万卷古今”形容书数量多、内容广泛,“一窗昏晓”形容读书神情专注、从早到晚。这副对联概括了作者终生与书为伍、以书陪伴人生的阅读和写作生涯。陆游(1125年-1210年),字务观,号放翁,越州山阴(今绍兴)人。尚书右丞陆佃之孙。南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游是古代诗人中写诗最多的人,传世9393首。
6.第6副对联是乾隆年间进士、书法家、诗人王文治长诗《题颐和园藕香榭》中的诗句,深得读书人的喜爱,意思是得到好的朋友就像夜晚看到皎洁的月亮那样愉快,有好书读的时候心情胜过观赏美丽的花朵。
7.第7副对联意思是:看懂一本好书,往往要看到深夜(被书中的精彩内容吸引,不知不觉看完全书抬起头时,已经月到半空);好朋友到来的时候,心情美好,感觉到处都是春天的景象。
8.第8副对联意思是:一阵急雨打在芭蕉叶上,清脆的响声惊醒了诗歌的梦;朗朗的读书声,随着微风飘出莲花盛开的小池。徐渭,明代文学家、戏曲家、艺术家。
9.第9副对联中的“伏生”是秦博士,90岁的时候才被汉文帝聘去专讲《尚书》。
10.第10副对联是明代东林党人开办的东林书院对联,数百年来流传很广。上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意又有喻意;下联表达了齐家治国平天下的雄心壮志。
11.第11副对联将“读书”与“耕田”并提,认为都是重要的事情,关键在于“学好”然后做好。与第4副对联异曲同工。吴敬梓,清朝著名小说家之一,代表作为《儒林外史》。
12.第12副对联主要告诉我们求学问要有意志、有毅力,珍惜时间,从而积少成多。句中“蛾蚁”虽然是小虫,但是因为它连续劳作,所以渐渐能积土成堆。
(特别说明:本文主要内容来源于本人参编的小学生课外阅读丛书“楹联集锦”部分,该部分由本人主笔撰稿)
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