昨天回家乡去参加好友的婚礼，回来感慨特别多。
好友从大学到研究生，学的都是美术，现在在我们当地最好的大学任教。 我去的比较早，到了之后发现，她提前过来帮忙的好友闺蜜都是和艺术相关的人，有开画廊的，做艺术工作室的，办培训机构的等等。
和大家一起聊天，发现他们有好多共同的特点：观察力敏锐，人生规划清晰，对自我工作的行业有极大的认可和热情，并且都取得了各自领域的成功。
我不能说这是学艺术带给他们的成功。但是从他们的身上，却是能感受到浑身洋溢的自信。 他们表达能力清晰，想象力丰富，具有敏锐的观察力和独到的审美力。
晚上翻了翻果果的绘画书和她平常自己画的画，突然有种莫名的感动。如果我的孩子成不了天才，当不了学霸，但是她热爱艺术，能从中获得对生活的热爱和明确的人生规划，那也是一件幸福的事情呀。
所以今天，就和大家一起谈一谈画画那些事。
在朋友的婚礼上，我和那些从事艺术工作的朋友聊了聊儿童绘画的事情，他们分别是这样说的：
新娘：硕士生，主修艺术，现就任于当地一所大学当艺术老师
如果孩子的画画的时候，我们家长最好不要在旁边指指点点，给孩子的作画造成干扰。 当孩子完成一幅画的时候，不要随意去批判，不要用成人的眼光去评价孩子的画.”
友人A：当地出名画室“大白画室”创始人
教孩子画画，或者把孩子送到机构学习画画，最好在孩子5岁以后，因为过早地教孩子画形象会阻碍孩子按照自己的感觉和意志表达快乐以及绘画中发现出来的其他基本能力。
友人B： 画廊老板
在对孩子进行绘画方面交流的时候，不要用看，而是用听。听孩子讲这幅画的意义，听孩子讲ta为什么这样画，这样的绘画行为才有意义，他们才会有表达的快乐感。
友人C：绘画老师
幼儿的绘画作品不是教出来的，而是培养出来的，每个孩子在幼儿时期都是天生的画家，绘画能力与生俱来。6岁以后的孩子，系统性地教授绘画知识和技能才开始变得有意义。
蜡笔小黑(适合幼儿）
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这本绘本是日本作家中屋美和的代表作之一。
对于正处于颜色敏感期的孩子来说，这本书有颜色的认知，有友爱的力量。 通过听故事，认颜色，学刮画，让孩子迫不及待地拿起蜡笔画画，让孩子自己去发现这些颜色，学着探索色彩以及，做人的道理。
跟着安柏利大师学画画（3岁以上儿童）
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这套书的作者安柏利被誉为“指印画大师”，也是著名的儿童绘本大奖凯迪克大奖获得作者。
这套书是一本画画书，但是同时也可以作为一套训练孩子形象思维的游戏书。安柏利教孩子使用手指和简单的图形来作画，同时他告诉孩子观察，要仔细观察；尽量把你看到的都画出来；把你会画的东西，这个和那个组合起来，就变成自己全新的创作了。
小小艺术家（艺术品位培养）
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中央美术学院力推的一套美术启蒙读物，曾获得韩国幼儿园特性创意大奖。
对于幼儿来说，图画是无国界无障碍的表达。
这套书第一辑有十册，选取了九位知名画家（勃鲁盖尔、莫奈、马蒂斯、修拉、大卫、维米尔、达芬奇、米勒、卢梭）的故事和一本关于季节与风的故事来进行艺术知识的培养。
相对比果果，我更爱这本书。它把常人眼中充满神秘色彩的艺术画作，用了生动有趣并且容易理解的方式展现给了孩子，带领着孩子轻松地展开艺术的启蒙之旅。
遇见艺术大师（全球艺术形态认知）
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这套DADA 艺术启蒙系列是法国教授团队多年来持续撰写的一套经典艺术启蒙套系，全套超过了200多本，每一本都是以一个艺术家或者艺术形式为主题，让孩子认知全球艺术形态，开拓孩子的视野。
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推荐这本书的原因是它是DK的书，我对DK的书向来是无条件购买的。
这套书介绍了各种流派，画家，名画，创作背景等等，并且还融入了手工制作，艺术表现手法比较多，操作性强。比较适合上了小学的孩子。
毕加索说过，每个孩子都是天生的艺术家
艺术的最终目的
不是画了几幅画，不是得过多少奖
而是
通过艺术，帮助孩子塑造健康的人格
通过艺术，提升孩子对世界的感悟力和创造力
这些素养
最终，都会帮助我们的孩子
在未来的人生路上走的更远，更愉悦！
我是果妈，美国留学和工作8年，一线教育工作者。家有4岁女儿，爱笑爱学爱闹。 分享育儿教育理念和资源，专注于英语，艺术，科学启蒙...
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