我们之前介绍过很多练习词汇的游戏,
盘点英语启蒙中20个棒极了的启蒙游戏,让孩子的英语启蒙轻松完成~
但是对很多家庭来说,如何创造沉浸式的英文环境,如何用英文和娃沟通,是一件特别头大的事情。
今天,我们介绍一些家庭互动游戏,父母可以利用这些游戏,把孩子当天学习或者本周学习的句式,套用到这些游戏中,每天保证半小时左右互动时间,让孩子在游戏中不知不觉张口讲出来,同时提高老母亲的口语水平。
游戏一:主题式击鼓传球
在做游戏之前,选定一个主题,主题可以是当日所学词汇的主题。
比如:今天晚上和娃一起学了一些颜色,就以颜色为主题。
年龄小的,先复习下学过的颜色以及基本句型如It's red, it's brown 等等。
然后开始击鼓传球。
拿到球的人先说一个颜色词汇的句式,把球传给第二个人,
然后传到的孩子必须说出另一个颜色词汇的句式,然后将球传下来,
就这样一直传一直讲,卡壳到谁那里,谁就接受惩罚(比如跳个搞笑的舞蹈之类的)
游戏二:猜谜语游戏
把孩子曾经读过或者学习过的词汇物品装在箱子里,比如尺子,苹果,书,铅笔,玩具,花朵,动物模型等等。
蒙住孩子的眼睛,让他/她触摸袋子或者箱子里面的实物,感觉并用英文说出物体的名称。
年龄小的孩子说词汇,有基础的孩子说句式。
每次猜正确的得一分,最后看看娃娃猜对了几个吧。
游戏三:寻宝游戏
把家中的短句卡片或者当天学习过的内容用卡片做出来,藏在家中各个角落,
然后父母用英文给孩子一些提示,比如:
there are three things in the bathroom,
go left and then keep walking ....
....
让孩子根据提示去寻找宝藏,每寻找出一个,并且大声念出来,就可以得到这个宝藏,
最后看看孩子能不能成功地把所有的宝藏找出来。
游戏四:零部件画画
小娃都爱画画,这个游戏特别适合中小童。
以当日学习内容为主题,比如今天主要是学习body part, 先提前给孩子讲解下身体的各个部分,
然后告诉孩子我们要开始画画了,并且要根据妈妈的指令画,不一定是先头,眼睛,嘴巴,身体的顺序,而是妈妈讲出画什么,孩子就要根据要求画出来。
在孩子理解规则之后,说出孩子要画的第一个部分,比如脚(给孩子充分时间画,在孩子画的时候不断重复句式:first step, I want you to draw the feet ...)
然后继续第二个指令,Next, I want you to draw the body.
然后继续讲出指令,可以是嘴巴,手臂,腿等各个混合的部位,增加趣味性,让孩子大脑不断做出反应,还要兼顾画出个完整的人,非常好玩。
游戏五:卡片匹配
这个游戏也非常好玩,非常考验孩子对故事的理解能力和复述能力。
把当天或者前天学习的内容图片剪下来(不舍得剪书的找电子版打印剪下来),
然后把图片顺序打乱,让孩子根据书本的内容重新排序(记忆不牢的,可以参考书本)
然后孩子当小老师,根据排好的顺序尝试着给家长用英文讲故事,在讲的过程中,孩子不需要完全按照书本的句子来讲,只要能说出关键词汇以及句型是对的,就可以鼓励并且继续讲下去。
对刚启蒙的娃,则可以把词汇卡片撕成2半,让孩子进行匹配并且复述。
游戏六:真理还是谎言
这个游戏适合有一些英文基础的娃,很能锻炼孩子开口讲的能力,
父母和孩子轮流玩,一个人讲一句话,对方来判断讲的是truth 还是 lies.
比如我和果果惯用的句式:
我是世界上最美丽的妈妈
我的鞋子穿在手上
我生活在月亮上
我有一头卷卷的长发
所有的男生都穿裙子
....
写在最后
这种家庭互动式的游戏有非常多,之后慢慢给大家分享,
最后还是想再强调一些作为父母,我们需要注意的事项:
1. 参与到游戏中。
这一点非常关键,无论游戏是否好玩,父母的参与对孩子是意义重大的,我们不仅仅是游戏的制定者或者发号施令者,而是和孩子一样,是参与者,会犯错,会哈哈大笑,会领先,会落后...
2. 耐心和原谅
在和孩子玩游戏时,我有时候会因为果果的作弊或者调皮而生气,
然后慢慢学习到,
孩子就是孩子,他们不可能在我们只讲解一次的情况下完全理解并且赢得比赛,他们不可能总是知道边界在哪里并且事事如你所愿,
和孩子玩的高兴,但是也给孩子更多的耐心和不指责。
3. 坚持,坚持
无论是用游戏创造沉浸式环境,还是其他方式进行英语启蒙,我们大多数人,缺乏的,是坚持。
感觉太忙了没空教,先暂停一段时间,
感觉娃娃教了那么长时间还不开口,没效果,先放放,
感觉自己口语不好教不了娃,先放放,
等到我们想重新再拾起来时,我们又要从零开始....
英语是语言,哪怕每天只能读一本绘本故事,看一部动画,玩5分钟游戏,都是在无言地用行动告诉孩子,
你瞧,读书和不断地学习是我们生活中的一部分,是每天都要做的事情呢,
而且,妈妈/爸爸在这里,陪着你呢!
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