我们之前介绍过很多练习词汇的游戏，
盘点英语启蒙中20个棒极了的启蒙游戏，让孩子的英语启蒙轻松完成~
但是对很多家庭来说，如何创造沉浸式的英文环境，如何用英文和娃沟通，是一件特别头大的事情。
今天，我们介绍一些家庭互动游戏，父母可以利用这些游戏，把孩子当天学习或者本周学习的句式，套用到这些游戏中，每天保证半小时左右互动时间，让孩子在游戏中不知不觉张口讲出来，同时提高老母亲的口语水平。
游戏一：主题式击鼓传球
在做游戏之前，选定一个主题，主题可以是当日所学词汇的主题。
比如：今天晚上和娃一起学了一些颜色，就以颜色为主题。
年龄小的，先复习下学过的颜色以及基本句型如It's red, it's brown 等等。
然后开始击鼓传球。
拿到球的人先说一个颜色词汇的句式，把球传给第二个人，
然后传到的孩子必须说出另一个颜色词汇的句式，然后将球传下来，
就这样一直传一直讲，卡壳到谁那里，谁就接受惩罚（比如跳个搞笑的舞蹈之类的）
游戏二：猜谜语游戏
把孩子曾经读过或者学习过的词汇物品装在箱子里，比如尺子，苹果，书，铅笔，玩具，花朵，动物模型等等。
蒙住孩子的眼睛，让他/她触摸袋子或者箱子里面的实物，感觉并用英文说出物体的名称。
年龄小的孩子说词汇，有基础的孩子说句式。
每次猜正确的得一分，最后看看娃娃猜对了几个吧。
游戏三：寻宝游戏
把家中的短句卡片或者当天学习过的内容用卡片做出来，藏在家中各个角落，
然后父母用英文给孩子一些提示，比如：
there are three things in the bathroom,
go left and then keep walking ....
....
让孩子根据提示去寻找宝藏，每寻找出一个，并且大声念出来，就可以得到这个宝藏，
最后看看孩子能不能成功地把所有的宝藏找出来。
游戏四：零部件画画
小娃都爱画画，这个游戏特别适合中小童。
以当日学习内容为主题，比如今天主要是学习body part, 先提前给孩子讲解下身体的各个部分，
然后告诉孩子我们要开始画画了，并且要根据妈妈的指令画，不一定是先头，眼睛，嘴巴，身体的顺序，而是妈妈讲出画什么，孩子就要根据要求画出来。
在孩子理解规则之后，说出孩子要画的第一个部分，比如脚（给孩子充分时间画，在孩子画的时候不断重复句式：first step, I want you to draw the feet ...）
然后继续第二个指令，Next, I want you to draw the body.
然后继续讲出指令，可以是嘴巴，手臂，腿等各个混合的部位，增加趣味性，让孩子大脑不断做出反应，还要兼顾画出个完整的人，非常好玩。
游戏五：卡片匹配
这个游戏也非常好玩，非常考验孩子对故事的理解能力和复述能力。
把当天或者前天学习的内容图片剪下来（不舍得剪书的找电子版打印剪下来），
然后把图片顺序打乱，让孩子根据书本的内容重新排序（记忆不牢的，可以参考书本）
然后孩子当小老师，根据排好的顺序尝试着给家长用英文讲故事，在讲的过程中，孩子不需要完全按照书本的句子来讲，只要能说出关键词汇以及句型是对的，就可以鼓励并且继续讲下去。
对刚启蒙的娃，则可以把词汇卡片撕成2半，让孩子进行匹配并且复述。
游戏六：真理还是谎言
这个游戏适合有一些英文基础的娃，很能锻炼孩子开口讲的能力，
父母和孩子轮流玩，一个人讲一句话，对方来判断讲的是truth 还是 lies.
比如我和果果惯用的句式：
我是世界上最美丽的妈妈
我的鞋子穿在手上
我生活在月亮上
我有一头卷卷的长发
所有的男生都穿裙子
....
写在最后
这种家庭互动式的游戏有非常多，之后慢慢给大家分享，
最后还是想再强调一些作为父母，我们需要注意的事项：
1. 参与到游戏中。
这一点非常关键，无论游戏是否好玩，父母的参与对孩子是意义重大的，我们不仅仅是游戏的制定者或者发号施令者，而是和孩子一样，是参与者，会犯错，会哈哈大笑，会领先，会落后...
2. 耐心和原谅
在和孩子玩游戏时，我有时候会因为果果的作弊或者调皮而生气，
然后慢慢学习到，
孩子就是孩子，他们不可能在我们只讲解一次的情况下完全理解并且赢得比赛，他们不可能总是知道边界在哪里并且事事如你所愿，
和孩子玩的高兴，但是也给孩子更多的耐心和不指责。
3. 坚持，坚持
无论是用游戏创造沉浸式环境，还是其他方式进行英语启蒙，我们大多数人，缺乏的，是坚持。
感觉太忙了没空教，先暂停一段时间，
感觉娃娃教了那么长时间还不开口，没效果，先放放，
感觉自己口语不好教不了娃，先放放，
等到我们想重新再拾起来时，我们又要从零开始....
英语是语言，哪怕每天只能读一本绘本故事，看一部动画，玩5分钟游戏，都是在无言地用行动告诉孩子，
你瞧，读书和不断地学习是我们生活中的一部分，是每天都要做的事情呢，
而且，妈妈/爸爸在这里，陪着你呢！
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