【2023·江西中考真题】
阅读下面的材料,按要求写作。
湖水对青山说:“我给你照了一张相,不知你是否满意?”
“满意,很满意——”青山说,“谢谢你!还得谢谢白云,我从不知道,和白云在一起,我是如此的美丽。我很喜欢这张合影。”
记忆中,你一定也有喜欢的合影,你的合影是否也如青山白云的合影一般美丽?是否还藏着难忘的故事?请以《合影》为题,写一篇记叙性文章。不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。
试题解析
写记叙文,需要抓取关键词“合影”“美丽”,顺着这两个词,回望有关于合影前后的难忘故事,把故事叙写出来,很适合使用“倒叙”写法,如:“看着桌上那张合影,我陷入了沉思……”
合影的主体,可以是人与人,如毕业照,如全家福等等。也可以是人与物,如与“枯树上长成的嫩苗”“刚出生的小兔子”等等,符合“美好”意境都可以叙写。记叙文的主体内容其实就是“定格美好”,写作时一定要把合影前后的故事叙写清楚,把合影主体人(物)的音容笑貌写生动,能表现出人物的性格和特征,尤其要把合影时人(物)的状态描写饱满,写出情感,突显“美好”。
议论文亦可从“和白云在一起,我是如此的美丽”这句话入手,深入阐述“携手,可以更美好”,俗话说:“一枝独秀不是春”“一燕不成夏”,在如今这个风云变幻的世界里,唯有携手他人,才能成就更美好的自己。从这个论点出发,谈己及人,从人至国,学生可拓展的空间会很大。
也可以从“我从不知道,和白云在一起,我是如此的美丽。”这句话入手,青山一直和白云在一起,从不懂得这份美好,人往往会迷失在自己自以为熟悉的认知里。父母的爱,老师的爱,身边熟悉的一切,都是让我们美好的元素,可是生活在其间,很多人是缺少认知的。这个角度相对来说,写作难度较高。
也可以从湖水给青山拍照,唤醒青山对身边美好的珍惜入手,阐述审视生活的重要性,等等。微风扫落叶,耳边沙沙地响,又是一个丰收的时节,前几天,爷爷从乡下寄来自己种的大米,颗颗饱满厚实,母亲撒上些豌豆、肉末、浇点香油,往灶上一煨,便香气四溢,冒着热气端上桌。吃着爷爷种的香米,一片回忆涌上心头 ,饭后翻开那本富有年代感的相册,找到了儿时与爷爷奶奶一起劳动的合影,我仿佛又回到了过去……那时,爷爷奶奶在房前种了几亩地,我们经常在周末去看望二老。有一次一下车我们便瞧见爷爷奶奶在田间劳作,于是我兴高采烈地换身装备,下田与他们一起插秧耕田。七月的太阳像火一样,像是要把插满秧苗的水田煮沸,双脚落进田间,黄泥便漫上脚跟,又软又粘,满脚都是暖烘烘的泥。田间的水还有些烫脚,再往前走深点,裤角已挽到了大腿。我将青绿的苗间隔着插入黄泥中,起了一阵风,秧苗又微微的倒拂在水中。奶奶忙拖着沾满泥的脚过来帮我:“插秧也要讲究手法,要插得深,还要插得稳。'奶奶边说边给我做着示范,我学着奶奶的样子弯下腰,把住力度让秧苗稳稳的插入水田中。远处的碧水传来一阵喧闹,一群麻鸭在戏水扑腾着,水花四溅,太阳光折射下闪出了田间独特的金光粼粼。我们不知不觉已经插了半亩田,毒辣的烈阳烤得我头昏眼花,爷爷的腰本就不好,直起来时无比艰难,我的脚也酸的抬不起来。在我们的弯腰起身间,汗水从额角淌到了下巴,衣服早已湿透了,在奶奶不经意间的一个弯腰,我瞧见一颗晶莹的汗珠滴在了水田中,泛起层层涟漪。烈日的照射下,碧波闪闪。汗流成河之际,一阵微风拂过,吹得稻田旁一排水杉沙沙舞动,三个人心间一阵凉意。眨眼间,七月天里的燥热,顺着汗水流走了,水面泛起波纹,阳光照射下波光粼粼…“晚饭好了,快回去吃”,不知何时母亲送了水来,并招呼我们回去吃饭。我直起腰来,才觉黄昏已至,天边出现一抹美艳的云霞,如大火一般燃烧在远处的山头 。低头看之前明晃晃的水田已被一大片青绿铺满。“好美啊,帮我们合个影吧。”母亲欣然应允掏出手机。我扶着腰,望着一片青绿的水田,奶奶抚着我下午晒红的脸颊,爷爷则在擦汗并感叹着将至未至的丰收之年,“咔嚓”声中,三张笑靥定格。晚风拂过青青稻田,一阵醉人的禾香扑鼻而来,弥漫在空气中,远处的夕阳下一排雁消失在天边 。此中有真意,耕耘出稻香。我合上相册,但辛勤的汗水与珍贵笑靥的合影将永存我记忆深处。随着天气愈发炎热,窗外蝉鸣的愈发响亮,中考的脚步也越来越近,身为初三的我也即将迎来初中毕业。为了留念初中三年的老师同学们,学校决定在阳光明媚的一天让我们自行拍照合影。在众多的合影之中,唯有我与物理老师的合影最令我喜爱,满意。在合影之中,蔚蓝而广阔的天空上有几朵嬉戏着的白云,树上鸟儿婉转的歌声给合影渲染上了欢快的氛围,学校的大树为我们遮蔽了火辣辣的阳光,我与我的物理老师肩靠肩站着,脸上洋溢着泉涌般的快乐。让我对这张合影情有独钟的原因有二。其一是物理老师那幽默的风格。物理老师是位年近不惑的男老师,身上却总能散发出年轻的活力,最喜爱在课余时间与同学们在篮球场上尽情挥洒汗水。在课堂上,他总能以新颖、幽默的教学方式来吸引昏昏欲睡的我们的注意力,这应该也是他教学的最大优势。但更让我感激的是他让我改变了对物理的学习态度。刚开始学习物理时,我心中对物理学科有莫名的厌恶感,到后来这种情绪甚至扩散到了全科的学习当中。我的全科成绩也随之一落千丈。物理老师素来有叫学生到办公室的习惯。一次,我被叫到他办公室时,他却一反常态,不直接开始讲解我在练习中的错题,而是将目光转向我,语重心长地说道: “同学啊,你这样学习是不行的啊,唉。”我听到这话,心中忽然一惊,背后被吓得直冒出冷汗来。正当我不知所措之时,上课铃救了我,他本待做长篇大论,却也只得作罢:“你下节课课间再来办公室找我。”上课时,我完全没有听老师讲课,一心想着下课应如何面对物理老师。是搪塞过去还是认真面对?我的心中一直在苦苦挣扎着。坐在座位上,我心急如焚,如坐针毡,迫不及待想快点下课,好让我煎熬的内心得到解脱。那下课铃一打响,我便在脚上安了两个滚轮,似箭般冲进了办公室。物理老师见我如此积极,便笑道:“想必你也是做好了思想觉悟了,那我点拨你一下便够了。”于是,他给我介绍了有趣的物理学习方法,让我对物理产生了浓厚的兴趣。自那以后,我的总体成绩也随物理成绩的上升而大大提高。在这离别之际,物理老师还传授给我们了高中的学习方法,我和同学们都大有所益,并对这和蔼可亲、幽默风趣的物理老师表示了感谢与祝愿。愿这张合影,能够成为我人生路上的一盏明灯,能指引我在成功的大路上阔步前进。我感谢我的物理老师!悠悠的道路上,不知不觉,我已步入郊外。微风拂过,片片绿浪,传出柔和的沙沙的轻响。一个失败的少年颓然地走在田间小路上。忽然间,有一抹新绿引领着我向前走……那是石缝间的一抹绿色,头顶擎着一个雪白的绒球。它仿佛穿着一身雪白的羽绒服,优雅站立,吟哦歌唱。这石缝间的精灵,给花红柳绿的春添了另一种生机。我渐渐向它靠近,它似要涌出来,想赶紧脱离这个地方,我在一旁静静地注视着,突然有种想和它合影一张的冲动。这是蒲公英,这是即将飘散的蒲公英的种子。只要你轻吹一口气,它们就会随风飘散,仿佛为自己找到了新家一般。可是离开真的很容易吗?我茫然地向那蒲公英投去目光,只匆匆的一眼,便被它们惊住了。我仿佛看到了它们落到了岩石上、瓦砾下、枯草上,但它们没有任何抱怨,也没有自暴自弃,只是努力向上,拼命生长,终于冲破束缚,迎接阳光。就算是经历过无数次失败,就算是遭遇多少嘲笑讥讽,它们依然没有放弃,反而越挫越勇,好像心里燃起了熊熊烈火,发誓要和困难斗争到底,永怀破土而出的生命夙愿。 看着看着,我的嘴角微微露出了笑意,我仿佛看到了天光云影中,一只美丽的荷跃于水面。暗香浮动,荷花面对满是泥泞的生长环境,不抱怨、不言败,冲破束缚,洁净如新;我仿佛看到了纤弱的小草经历过沙尘暴的袭卷,经历过大雨的冲刷,经历过撕心裂肺的呐喊,经历过无数疼痛的击打后,依然昂起了高傲的头颅,依然在春风中载歌载舞。而我一个14岁的少年,经历了一点挫折就要逃避吗?不,我还不想做懦夫,我还不想就此俯首称臣,我还不想没有战斗就败下阵来,我要重整旗鼓,与挫折正面交锋,做一个像蒲公英飘满世间时露出胜利微笑的平凡英雄!也许只有遭遇挫折、战胜挫折才是成长吧,那是不服输不自傲的勇敢,是面对生活永远优美的从容,是一地尚未风干的眼泪折射出太阳最迷人光辉的洒脱。在成长的岁月里,带着这抹洒脱从容的微笑,浅吟低唱,且歌且行。我赶紧打开手机,对准焦距,“咔嚓”一声,拍下了我和蒲公英的合影。又到了毕业季。时间留不住的点滴美好,照片做了最忠实的记录。翻开我的青春相册,三年初中生活变成了一沓甜蜜回忆,而那一张张合影,最是让我沉醉难忘。
这一张,是我刚进初中时与林老师的合影。
那时候的我,扎着两个小辫子,脸上还有一丝羞怯,而林老师搂着我的肩膀,眼中含着暖意。我记得那是一节劳动课,林老师正带着同学们在办公室旁的花圃里除草,大家忙碌着,热闹着,而我,偏安一隅。因为成绩和容貌,我不够自信,性格也不开朗,班级存在感很低。我拔着草,捡拾着落叶,转眼簸箕就满了一半。耳朵里,传来同学们欢快的笑声。
“小雅,你的劳动成果很丰硕呀!”突然,林老师走到了我身边。我嗫嚅着,却不知该怎么接话。林老师看出了我的胆怯和尴尬,和我讲起她小时候的故事。我不需要回答,却也忍不住用眼神回应着林老师。
劳动结束时,有人说想拍照,林老师便拿出了手机让同学们自由发挥。当我内心正羡慕同学们的时候,林老师叫班长给我们来一张。后来,林老师把全部照片洗出来了,特意把这张合影送给了我。我还记得她在班上说:“我最喜欢和同学们拍照了。因为和你们在一起,我才如此美丽!”
而我就是从那时起,逐渐读懂了林老师的良苦用心,逐渐变得阳光起来……
这一张,是初三元旦晚会时我和小绿的合影,我们俩靠着头,比着心,笑得无比灿烂。
小绿是从郊区转过来的,刚开始和我读初一时的性格很像。林老师特意让我做她的同桌。我怎么会不知道林老师的用意呢?课后,我主动找小绿聊天,放学时我总是等她一起回家。小绿英语不好,我陪她一起背单词、刷题。渐渐地,小绿向我打开了心扉,和同学们也开始热络起来。
初三元旦晚会那天,小绿从家里带来好多冻米糖,是她妈妈从老家带来的。她给林老师和每位同学的手上都放了一块,说特别感谢大家,让她的心品尝到了和冻米糖一样的甜。就在那一刻,林老师举起手机说要给我们拍张照,我们不约而同伸出了手,头挨着头,比了颗心,相视而笑……
我一页页翻过去,一张张合影背后,一个个暖心的瞬间扑面而来。世界这么大,还是遇见了你。和你在一起,我才如此美丽……
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