【2023·江西中考真题】
阅读下面的材料，按要求写作。
湖水对青山说：“我给你照了一张相，不知你是否满意？”
“满意，很满意——”青山说，“谢谢你！还得谢谢白云，我从不知道，和白云在一起，我是如此的美丽。我很喜欢这张合影。”
记忆中，你一定也有喜欢的合影，你的合影是否也如青山白云的合影一般美丽？是否还藏着难忘的故事？请以《合影》为题，写一篇记叙性文章。不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
试题解析
写记叙文，需要抓取关键词“合影”“美丽”，顺着这两个词，回望有关于合影前后的难忘故事，把故事叙写出来，很适合使用“倒叙”写法，如：“看着桌上那张合影，我陷入了沉思……”
合影的主体，可以是人与人，如毕业照，如全家福等等。也可以是人与物，如与“枯树上长成的嫩苗”“刚出生的小兔子”等等，符合“美好”意境都可以叙写。记叙文的主体内容其实就是“定格美好”，写作时一定要把合影前后的故事叙写清楚，把合影主体人（物）的音容笑貌写生动，能表现出人物的性格和特征，尤其要把合影时人（物）的状态描写饱满，写出情感，突显“美好”。
议论文亦可从“和白云在一起，我是如此的美丽”这句话入手，深入阐述“携手，可以更美好”，俗话说：“一枝独秀不是春”“一燕不成夏”，在如今这个风云变幻的世界里，唯有携手他人，才能成就更美好的自己。从这个论点出发，谈己及人，从人至国，学生可拓展的空间会很大。
也可以从“我从不知道，和白云在一起，我是如此的美丽。”这句话入手，青山一直和白云在一起，从不懂得这份美好，人往往会迷失在自己自以为熟悉的认知里。父母的爱，老师的爱，身边熟悉的一切，都是让我们美好的元素，可是生活在其间，很多人是缺少认知的。这个角度相对来说，写作难度较高。
也可以从湖水给青山拍照，唤醒青山对身边美好的珍惜入手，阐述审视生活的重要性，等等。微风扫落叶，耳边沙沙地响，又是一个丰收的时节，前几天，爷爷从乡下寄来自己种的大米，颗颗饱满厚实，母亲撒上些豌豆、肉末、浇点香油，往灶上一煨，便香气四溢，冒着热气端上桌。吃着爷爷种的香米，一片回忆涌上心头 ，饭后翻开那本富有年代感的相册，找到了儿时与爷爷奶奶一起劳动的合影，我仿佛又回到了过去……那时，爷爷奶奶在房前种了几亩地，我们经常在周末去看望二老。有一次一下车我们便瞧见爷爷奶奶在田间劳作，于是我兴高采烈地换身装备，下田与他们一起插秧耕田。七月的太阳像火一样，像是要把插满秧苗的水田煮沸，双脚落进田间，黄泥便漫上脚跟，又软又粘，满脚都是暖烘烘的泥。田间的水还有些烫脚，再往前走深点，裤角已挽到了大腿。我将青绿的苗间隔着插入黄泥中，起了一阵风，秧苗又微微的倒拂在水中。奶奶忙拖着沾满泥的脚过来帮我：“插秧也要讲究手法，要插得深，还要插得稳。'奶奶边说边给我做着示范，我学着奶奶的样子弯下腰，把住力度让秧苗稳稳的插入水田中。远处的碧水传来一阵喧闹，一群麻鸭在戏水扑腾着，水花四溅，太阳光折射下闪出了田间独特的金光粼粼。我们不知不觉已经插了半亩田，毒辣的烈阳烤得我头昏眼花，爷爷的腰本就不好，直起来时无比艰难，我的脚也酸的抬不起来。在我们的弯腰起身间，汗水从额角淌到了下巴，衣服早已湿透了，在奶奶不经意间的一个弯腰，我瞧见一颗晶莹的汗珠滴在了水田中，泛起层层涟漪。烈日的照射下，碧波闪闪。汗流成河之际，一阵微风拂过，吹得稻田旁一排水杉沙沙舞动，三个人心间一阵凉意。眨眼间，七月天里的燥热，顺着汗水流走了，水面泛起波纹，阳光照射下波光粼粼…“晚饭好了，快回去吃”，不知何时母亲送了水来，并招呼我们回去吃饭。我直起腰来，才觉黄昏已至，天边出现一抹美艳的云霞，如大火一般燃烧在远处的山头 。低头看之前明晃晃的水田已被一大片青绿铺满。“好美啊，帮我们合个影吧。”母亲欣然应允掏出手机。我扶着腰，望着一片青绿的水田，奶奶抚着我下午晒红的脸颊，爷爷则在擦汗并感叹着将至未至的丰收之年，“咔嚓”声中，三张笑靥定格。晚风拂过青青稻田，一阵醉人的禾香扑鼻而来，弥漫在空气中，远处的夕阳下一排雁消失在天边 。此中有真意，耕耘出稻香。我合上相册，但辛勤的汗水与珍贵笑靥的合影将永存我记忆深处。随着天气愈发炎热，窗外蝉鸣的愈发响亮，中考的脚步也越来越近，身为初三的我也即将迎来初中毕业。为了留念初中三年的老师同学们，学校决定在阳光明媚的一天让我们自行拍照合影。在众多的合影之中，唯有我与物理老师的合影最令我喜爱，满意。在合影之中，蔚蓝而广阔的天空上有几朵嬉戏着的白云，树上鸟儿婉转的歌声给合影渲染上了欢快的氛围，学校的大树为我们遮蔽了火辣辣的阳光，我与我的物理老师肩靠肩站着，脸上洋溢着泉涌般的快乐。让我对这张合影情有独钟的原因有二。其一是物理老师那幽默的风格。物理老师是位年近不惑的男老师，身上却总能散发出年轻的活力，最喜爱在课余时间与同学们在篮球场上尽情挥洒汗水。在课堂上，他总能以新颖、幽默的教学方式来吸引昏昏欲睡的我们的注意力，这应该也是他教学的最大优势。但更让我感激的是他让我改变了对物理的学习态度。刚开始学习物理时，我心中对物理学科有莫名的厌恶感，到后来这种情绪甚至扩散到了全科的学习当中。我的全科成绩也随之一落千丈。物理老师素来有叫学生到办公室的习惯。一次，我被叫到他办公室时,他却一反常态，不直接开始讲解我在练习中的错题，而是将目光转向我，语重心长地说道： “同学啊，你这样学习是不行的啊，唉。”我听到这话，心中忽然一惊，背后被吓得直冒出冷汗来。正当我不知所措之时，上课铃救了我，他本待做长篇大论，却也只得作罢：“你下节课课间再来办公室找我。”上课时，我完全没有听老师讲课，一心想着下课应如何面对物理老师。是搪塞过去还是认真面对？我的心中一直在苦苦挣扎着。坐在座位上，我心急如焚，如坐针毡，迫不及待想快点下课，好让我煎熬的内心得到解脱。那下课铃一打响，我便在脚上安了两个滚轮，似箭般冲进了办公室。物理老师见我如此积极，便笑道：“想必你也是做好了思想觉悟了，那我点拨你一下便够了。”于是，他给我介绍了有趣的物理学习方法，让我对物理产生了浓厚的兴趣。自那以后，我的总体成绩也随物理成绩的上升而大大提高。在这离别之际，物理老师还传授给我们了高中的学习方法，我和同学们都大有所益，并对这和蔼可亲、幽默风趣的物理老师表示了感谢与祝愿。愿这张合影，能够成为我人生路上的一盏明灯，能指引我在成功的大路上阔步前进。我感谢我的物理老师！悠悠的道路上，不知不觉，我已步入郊外。微风拂过，片片绿浪，传出柔和的沙沙的轻响。一个失败的少年颓然地走在田间小路上。忽然间，有一抹新绿引领着我向前走……那是石缝间的一抹绿色，头顶擎着一个雪白的绒球。它仿佛穿着一身雪白的羽绒服，优雅站立，吟哦歌唱。这石缝间的精灵，给花红柳绿的春添了另一种生机。我渐渐向它靠近，它似要涌出来，想赶紧脱离这个地方，我在一旁静静地注视着，突然有种想和它合影一张的冲动。这是蒲公英，这是即将飘散的蒲公英的种子。只要你轻吹一口气，它们就会随风飘散，仿佛为自己找到了新家一般。可是离开真的很容易吗？我茫然地向那蒲公英投去目光，只匆匆的一眼，便被它们惊住了。我仿佛看到了它们落到了岩石上、瓦砾下、枯草上，但它们没有任何抱怨，也没有自暴自弃，只是努力向上，拼命生长，终于冲破束缚，迎接阳光。就算是经历过无数次失败，就算是遭遇多少嘲笑讥讽，它们依然没有放弃，反而越挫越勇，好像心里燃起了熊熊烈火，发誓要和困难斗争到底，永怀破土而出的生命夙愿。 看着看着，我的嘴角微微露出了笑意，我仿佛看到了天光云影中，一只美丽的荷跃于水面。暗香浮动，荷花面对满是泥泞的生长环境，不抱怨、不言败，冲破束缚，洁净如新；我仿佛看到了纤弱的小草经历过沙尘暴的袭卷，经历过大雨的冲刷，经历过撕心裂肺的呐喊，经历过无数疼痛的击打后，依然昂起了高傲的头颅，依然在春风中载歌载舞。而我一个14岁的少年，经历了一点挫折就要逃避吗？不，我还不想做懦夫，我还不想就此俯首称臣，我还不想没有战斗就败下阵来，我要重整旗鼓，与挫折正面交锋，做一个像蒲公英飘满世间时露出胜利微笑的平凡英雄！也许只有遭遇挫折、战胜挫折才是成长吧，那是不服输不自傲的勇敢，是面对生活永远优美的从容，是一地尚未风干的眼泪折射出太阳最迷人光辉的洒脱。在成长的岁月里，带着这抹洒脱从容的微笑，浅吟低唱，且歌且行。我赶紧打开手机，对准焦距，“咔嚓”一声，拍下了我和蒲公英的合影。又到了毕业季。时间留不住的点滴美好，照片做了最忠实的记录。翻开我的青春相册，三年初中生活变成了一沓甜蜜回忆，而那一张张合影，最是让我沉醉难忘。
这一张，是我刚进初中时与林老师的合影。
那时候的我，扎着两个小辫子，脸上还有一丝羞怯，而林老师搂着我的肩膀，眼中含着暖意。我记得那是一节劳动课，林老师正带着同学们在办公室旁的花圃里除草，大家忙碌着，热闹着，而我，偏安一隅。因为成绩和容貌，我不够自信，性格也不开朗，班级存在感很低。我拔着草，捡拾着落叶，转眼簸箕就满了一半。耳朵里，传来同学们欢快的笑声。
“小雅，你的劳动成果很丰硕呀！”突然，林老师走到了我身边。我嗫嚅着，却不知该怎么接话。林老师看出了我的胆怯和尴尬，和我讲起她小时候的故事。我不需要回答，却也忍不住用眼神回应着林老师。
劳动结束时，有人说想拍照，林老师便拿出了手机让同学们自由发挥。当我内心正羡慕同学们的时候，林老师叫班长给我们来一张。后来，林老师把全部照片洗出来了，特意把这张合影送给了我。我还记得她在班上说：“我最喜欢和同学们拍照了。因为和你们在一起，我才如此美丽！”
而我就是从那时起，逐渐读懂了林老师的良苦用心，逐渐变得阳光起来……
这一张，是初三元旦晚会时我和小绿的合影，我们俩靠着头，比着心，笑得无比灿烂。
小绿是从郊区转过来的，刚开始和我读初一时的性格很像。林老师特意让我做她的同桌。我怎么会不知道林老师的用意呢？课后，我主动找小绿聊天，放学时我总是等她一起回家。小绿英语不好，我陪她一起背单词、刷题。渐渐地，小绿向我打开了心扉，和同学们也开始热络起来。
初三元旦晚会那天，小绿从家里带来好多冻米糖，是她妈妈从老家带来的。她给林老师和每位同学的手上都放了一块，说特别感谢大家，让她的心品尝到了和冻米糖一样的甜。就在那一刻，林老师举起手机说要给我们拍张照，我们不约而同伸出了手，头挨着头，比了颗心，相视而笑……
我一页页翻过去，一张张合影背后，一个个暖心的瞬间扑面而来。世界这么大，还是遇见了你。和你在一起，我才如此美丽……
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