【真题回放】
《现代汉语词典》对“播种”一词的解释是：“播撒种子；用播种（zhǒng）的方式种植。”
播撒一粒种子，收获一片阳光；播种一份希望，收获一份幸福；播种一份善良，收获一份高尚……只有播种，才会收获。
请以“播种”为题写一篇文章。。
【写作指导】
这是命题作文。从作文题目前边的“提示语”可知，“播种”不仅指现实生活中“播种”这种劳动，更被赋予了比喻义、象征义。
首先，可以写我们在田野播种的经历和感受。但是，一定要在结尾部分点明播种经历带给自己的人生感悟，才能使文章立意深刻。
其次，我们可以把目光转移到家庭、学校和社会中来，选取生活中最有意义的关于“播种”的人和事，确定好“播种”的对象，即“谁”播种；梳理好“播种”的内容，即“播种”了什么。这样展开写作，效果会更好。构思时，具体可以从以下角度出发：
1.从播种什么的角度。可以写播种梦想、希望，为人生增添奋斗的动力；可以写播种文明与素养，为社会贡献自己的力量；也可以写播种爱心，为构建和谐社会添砖加瓦等
2.从播种的意义的角度。可以从播种是实现人生价值的必要途径的方面立意，也可以从播种能给人带来前进的动力方面立意，然后选取适当的素材展开叙述或议论。
【优秀范文】
1.播种（吉林考生）
清风席卷着阵阵花香吹来，天边的白云卷了又舒，时光的齿轮不停地转动，又到了播种的季节。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”正是草色依稀的早春时节，我播种了一颗名为独立的种子。
阳光透过淡薄的云层，洒落在窗台上，唤醒了睡梦中的我。父母早已匆匆出门，奔走在上班的路上。我从容不迫地收拾好床铺，打开冰箱，拿出两个鸡蛋，热锅下油。看着鸡蛋凝结成金黄的碎片，锅中的炊烟袅袅升起，我思绪翻飞。依稀记起，一年前，父母因为工作繁忙无暇照顾我，我一个人在厨房里手足无措的模样。如今，独立的种子已然种下。在静默的时光中，我心怀感恩，将这颗种子培育成一朵鲜花种在时间的花海，时间愈久愈鲜艳。
“春风谁道全无主，胡蝶飞来花上争。”正是百花争艳的仲春时节，我播种了一颗名为努力的种子。
演讲比赛迫近，不分昼夜地练习成了习惯。台灯下，我为了完善演讲稿而伏案疾书，演讲稿上密密麻麻的手写文字标注着每一个字、每一个词、每一个句子的声调和语气。镜子前，我为了端正仪态不断调整站姿、练习微笑，终有落落大方之姿。舞台上，往日勤学苦练的汗水化作不竭的动力，为演讲比赛画上圆满的句号。“功夫不负有心人”，当主持人公布比赛的名次时，一缕清风裹挟着花香在我鼻尖萦绕，喜悦的心情溢满我的心间。在准备比赛的这段时间里，努力的种子已然种下，努力成了我的座右铭。在明媚的阳光下，我带着喜悦将这颗种子勾勒成最美的画卷，时日愈长愈珍贵。
“杨花独得东风意，相逐晴空去不归。”正是柳絮飘舞的暮春时节，我播种了一颗名为坚持的种子。
火辣辣的太阳炙烤着大地，跑道上又出现了我的身影。鞋子摩擦着地面发出沙沙的声响，细细密密的汗珠沁满了我的额头，天上的白云见证着我的坚持。在坚持跑步的这段时间里，坚持的种子已然种下，坚持成了一种刻在骨子里的习惯。在生机勃勃的绿茵场上，我满怀激动地将这颗种子酿成酒，时光愈久愈馨香。
在这播种的时节，让梦想飞扬，撒下希望，收获果实。逐渐独立，学会努力，懂得坚持，一路播下梦想的种子，蓦然回首，花开满径。
2. 播种
金色的阳光穿过透明的玻璃窗，洒落在黑板前，照射出纷飞的粉笔沫，也照亮了岁月在她额头悄悄留下的沟壑。语文老师每天在这“三尺天地”孜孜不倦地耕耘着，她在我心中播种下了一颗自信的种子。
辛勤播种
步入初中，学习压力倍增，小学时稍微用功便可获得高分的时光一去不返。生僻的词语、繁杂的典故、晦涩难懂的文言文……无一不让我感到吃力，直线下滑的语文成绩，令我十分自卑。
那是开学不久的一节语文课，语文老师一边抑扬顿挫地讲解课文《河中石兽》中的知识点，一边向我们提出问题。几个同学争先恐后地举手，而我却把头埋得低低的。我心想：千万不要提问我，万一我答错了怎么办？我要是能变成一只石兽，被流水冲走就好了。可惜，我的祈祷没管用，语文老师喊了我的名字：“你来回答一下，'啮’是什么意思？”我犹豫着站了起来，眼睛盯着讲台上的粉笔盒，小声地说：“是'咬’的意思，在本文中是侵蚀、冲刷的意思。”我还没说完，语文老师兴奋的声音就在讲台上响起：“答对了，你非常棒！”我抬起了头，那张满是赞许的脸就这样映入了我的眼帘，一颗种子开始挣扎着钻进了我的心灵之土。
种子萌芽
下课了，语文老师来到我的书桌前，拍了拍我的肩膀，温柔地对我说：“你没感到自己最近进步很大吗？以后上课必须和我配合，你总是'不理’我，我多'伤心’啊！”我满脸通红地说：“我怕答错了，同学们笑话我。”她轻轻地抚摸我的头，说：“答错了也不怕，知道错了才能改正。老师相信你会越来越棒，你更要相信你自己。”我坚定地点了点头，心里自信的种子开始萌芽。
抽枝拔节
以后的语文课上，我胆子大了起来，不仅敢正视老师的脸，而且敢和班里的“尖子生”们抢着踊跃回答问题。有时，我回答得结结巴巴，语文老师就会投以鼓励的眼神;有时，我回答得精准到位，语文老师就会夸奖我一下。我的语文成绩开始稳步上升，我心中的那个嫩芽开始抽枝拔节。我坚信，不久后我的语文成绩就会开出绚丽的花。
金色的阳光停驻在语文老师的脸上，那额头上的皱纹是太阳颁发给她的勋章。她虽然没有璀璨夺目的光芒，无法像太阳一样照耀大地，但是她用鼓励的话语，在我心中播种下自信的种子;她用师者的爱心，温暖我心灵的土壤。是她，让我心中的种子不断长大。
语文老师，谢谢您！我会带着自信健康成长。
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