都知道扩句和缩句是语文基础部分常考的一种题型，但大家可能没注意，掌握句子的变换技巧还十分有助于写好作文。
举个例子：
原句：早上，我去上学。
扩句后：早上，我穿着妈妈给我新买的线衫，一蹦一跳地去上学。
对比之后会发现，第二个句子，写出了上学时的状态和心情。句子内容更具体，更有感染力。
当然，有的时候我们需要句子变得简洁，其实就要用到缩句的技巧。
接下来，我们一起看看扩句和缩句，分别怎么做，要注意什么。
01 扩句
就是在句子主要成分的前面添上附加成分，如同在句子的“主干”上“添枝加叶”，加以修饰、限制或补充，使句子的意思更加完整、具体、生动。
例子：1、太阳升起。
金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。
可以看出，前一个句子的意思是完整的，但是不具体、不明确。
后一个句子在前一个句子的基础上加了“金色的”“东方地平线”、“缓缓”等修饰，限制的词语，使句子的意思更加完整、具体、生动。
扩写句子应注意的问题是：
1）要在原句的基础上扩，不能改变原句的基本成分、基本意思、语气和语调。
2）扩充的词语要与原句搭配得当。
3）添加的词语要注意排列顺序。
02 缩句：
与扩句刚好相反，要删去句子中的“枝”和“叶”，既删去附加成分，使句子表达得更加简洁，缩句能帮助我们准确理解句子的意思。
如：“嘴角嫩黄，头上长着绒毛的小麻雀无可奈何的拍打着翅膀。”
经过缩句，抓住句子的主干“小麻雀拍打着翅膀”，就知道这句话写小麻雀。
缩句还可以帮助我们判断句子是否正确。
如：“宁宁同学光荣的被评为'三好学生’的称号。”一经缩句成为“宁宁被评为称号”，我们就会发现这句话不通，词语搭配不当。
缩写句子应注意的问题是：
1）删去“的”前修饰成分。
2）删去“地”前的修饰、限制成分。
3）删去“得”后补充说明成分。
4）删去数量短语。
5）起修饰限制的时间地点要去掉。
6）“着、了、过”是时态助词，助词在句子中几乎没有独立性，是不能删的。
7）“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，不能去掉，否则有可能改变句子的句式、结构或语气、情感。
8）“不、无、没有”等否定词要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。
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