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笔记|向孩子学习“郑重”的态度

对于时间如何使用的问题,近代儒学大家梁漱溟先生曾以两字作答:“郑重”。

梁漱溟14岁时开始“好用心思”,有了奋力读书,钻研学问的自觉,他带着多病之躯,日日读书不敢懈怠,终于自学成才,24岁时以中学学历登上北京大学的讲坛,便是对于“郑重”态度身体力行的示范。

郑重是这样一种态度:不敷衍、不迟疑、不摇摆,认真地聚焦于当下的事情,自觉而专注地投入。

郑重的态度并不难求,其实我们在小时候就已经会郑重地行事了。有人会问,小孩子哪来的“郑重”?如果你抱着欣赏的态度,认真观察过孩子们搭积木、做游戏、画图画这些事,大概不会怀疑这一点。比如我儿子玩起汽车来可真是一丝不苟,他喜欢把几十辆小汽车沿着桌子的四条边依次排开,一辆一辆首尾相接排得笔直,如果有辆车被碰歪了,就要立刻一分不差地复原回去,容不得一点偏差。

孩子用“郑重”的态度玩耍和认识世界,反观有些成年人,用游戏的态度做“正事”,谁说我们不应该向孩子学习呢?

所以直白点说,“郑重”就是认真严谨地“度过现在”,过好现在的每一刻。

(摘自《公务员文萃》2019年第8期)


稿件来源:《精进》

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