明明，你今天让老师很幸福

本周作文课，布置一个作文题，像往常一样，没有期待着学生能当堂完成，于是就作文写作方面的内容多讲了一些，并且告诉学生，写的好的，可刊登在我们的公众号上。下课了，学生明明对我说，老师，我的作文能上公众号吗？我说：可以，努力吧，我期待！他说：好。我说：加油！他说：放心吧，老师。

礼拜一上班，刚走进办公室，明明就拿着本跟了进来，我说：写完了。他说：老师，写完了，为了写这篇文章，我写了三天，写写撕撕，快把作文本撕完了。

我接过他没剩几页的作文本，心里非常感动：

感动他说话算话，终于将作文写好送来了；

感动他执着的写了三天，撕了一个本；

感动他为了上公众号，给自己一个交持，也给老师一个交待的兑现了承诺，真是个好孩子、好学生；

感动他认真对待作业、对待学习、长大了，成了一个敢作敢为、勇于对自己负责的男子汉了……

其实，当时他说说，我真不知他会不会如他所说。我最担心，最害怕他说说之后，最终以或忙、或不会为由，就放下不干了。怕就怕，他只是说说而已，一时兴起，作业还像往常一样应付了事。因为之前有学生也说过同样的话，但最后不了了之，没有了下文，我还专门找过这些学生，他们最终还是没能如愿的认真坚持去做，或者以后吧，我也实在没有办法。

写好作文，写作，有时候确实需要激励，需要鼓励，需要好的平台的诱惑，但更需要学生自己有勇气、意志、毅力和一种坚持的精神。好多同学都有想写好作文上公众号的愿望，但怕完不成，所以连说都不敢说，更不想去尝试，因此也就没有去做的后动力了。

而有的学生，老师给了机会和机遇后，当时劲头很足，信心很大，于是就给老师说要写，可等着等着，就没有了下文。

真难得，明明，好样的，老师喜欢你，你说到了，也做到了，孺子可教！

善于抓住机遇，善于给自己创造机遇，且能积极向上的勇于向自己挑战，而且还能持之以恒的坚持写完、写好，真的叫我感动。

对于老师来说，学生只要愿意学，老师就是高兴和开心的，就会不遗余力的不吝赐教的，更是愿意为之付出心血和汗水的。每一个老师都希望自己的学生是爱学习、爱知识的，每个老师都希望自己的学生有志气、有毅力，说到做到，头脑灵活，善于思考，学有所成。对每一个青出于蓝的学生，老师都是满心欣喜的；对每一个出人头地的学生，老师也都是非常喜爱的。

努力吧，孩子们，望子成龙，不光是家长所愿，也是每一位师长的心愿，你们的成就就是他们最大的职业幸福。

谢谢你，明明，你今天让老师很幸福！

Hello，伙伴们