文化之旅漫谈
——读余秋雨《文化苦旅》
本周读书沙龙推荐的书目是余秋雨的《文化苦旅》，我就找了来读，读了三分之一不到，厚重的人类“文化”就在的我面前展开了。
因为给学生讲故事的缘故，我对历史产生了兴趣，自忖对中国古代文学史已经在面上了解了许多，但在打开这本书之后，我还是觉得自己瞬间又成了幼儿园的小儿科了。
余先生在书中顺着他自己所经历的文化足迹，以别样的风貌和独到的见解，让我看到了中国文化和东方文明的脉络，也看到了世界文明交织的线索。有些是感同身受的，有些是在读史的过程中朦胧不甚明了的，有些则是作者在探究的路途中苦苦用心描绘的……
感同身受的是“如梦起点”中以前大部分国人都经历过的儿时生活。原生态闭塞朴实的山村，60年代出生的我，长到十五六岁还未走出过乡村，还在幻想县城人是什么模样，那个时候只知道县城，只知道，村子背后有个“大山”叫邙山，还知道山的后面有一条河叫黄河。初中地理老师讲长江和黄河，我就跑到黄河边去看，感受最深的就是“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，在儿时天地文化的一片苍茫中，最壮观最享受的就是站在邙山顶观赏“长河落日圆”，躲在芦苇丛中静听黄河在“咆哮”。
非常感谢高考时那段“行僧苦旅”式的生活，它让我通读通背了古今中外历史和地理知识，虽然是应试式不加思考的死记硬背，但眼前书中壮美的文化景色，突然让我觉得世界是如此博大和不可思议。那时候不由感慨由理科改学文科是多么英明的伟大壮举。因为只要读书，就会感知文化的丰富。它不像理科，必须去探究才能了解那么一点点未知。
上大学、工作；成家、生活。琐碎中，埋头日月；岁月中，苍桑生活。浑浑噩噩中世俗而过，简简繁繁中人生半过。与人为伍中只是生活，与书为伍中只是工作。偶然中与故事结缘，必然中又从“文史”路过，只觉得自己日渐丰富，可知的越多未知也越多，悟得越多愈觉得粗陋浅薄。
我不是王明阳，所以不会山洞顿悟；也不是余先生，有足够的时间和资本，可以走南闯北，将足迹洒满人类的文化之旅。思想家为什么成为思想家，高人为什么成为高人，终于约略明白。所以我们只能是天地一过客，凡夫一俗子，太空粒一微，苍海水一滴。
书上的毕竟烟波浩淼、海市蜃楼，眼花缭乱、真假难辨。读万卷书，需走万里路。文化之旅虽苦，但它的世界却无与伦比的“桃之夭夭、灼灼其华”，芳丽馨香，意味深长。
天时地利人和，是我们最佳的文化之旅时。人们讲，天时不如地利，地利不如人和。可余先生理解的文化之境却是“人和”是建立在“天时地利”之上的。
“人和”是“人合”？“人生和”还是“人文合”？我未想明白。
姑且顺着余先生的思路和足迹走。
我们的文化根基是黄河，向南跨越长江天堑，是我们的衍生和发展，所以黄河是我们华夏民族生命的第一条线，长江是我们民族生长的第二条线；春秋战国，是人们第一次用战争打下的“将两条线”文明融合的爆发时期。
那么向北，延伸到农耕和游牧的分界处，就是大自然借秦始皇之手给我们绘制的长城，这是我们多民族文化大融合的第三条线。北魏，鲜卑族入关，汉文化融入了马背雄风，从此，让华夏文明注入了新元素。
再从陆地向西，西汉的使者张骞和东汉的“都护使”班固，千辛万苦的打通了通往西域的丝绸之路，这戈壁沙漠的第四条线让我们看到了中华文明与印度、希腊、波斯文明的交互。自“诸子”之后，佛教东传，超浓度精神自足的东西方文明高贵相融，各自放下尊荣，第一次用非战争的方式吸纳互补，让我们的历史文化又一次大放异彩。
清未，英国人用大炮打开了国门，打通了海上通道，国人眼前又是一亮，“世界这么大，我想去看看”，于是，“鸡鸣听三省”，“老死不相往来”的局面彻底被打破。男人的辫子没了，女人的裹脚不见了，长袍马褂换成了西装，四书五经换成了数学和百科，筷子中有了勺子，中餐里有了西餐，大门不出二门不踩的女子走出了家门，与男人一样成了社会的“半边天”……门户开放后的融合和发展，让中华文明走向世界。
如今，互联网又让我们的生活一日千里，未来的宗教、金钱和超级大国不知又会是什么样子，不敢想象……
其实这样的文化脉络，在读书和讲故事的过程中，脑海中早已形成，读《文化苦旅》后，让其更加清晰明了，因为，余先生是用他的足迹去写就的，加上文字的大气和磅礴，所以，愈加感慨，也愈加对人文世界有所明白。
读书明理，读史明心。
文化之旅，虽苦尤明。
人生、世界、历史、文化……天地之韵律，造化之机巧，思想之灵动，人文之风神，让人沉醉情驰。
读书，在苍白中丰富，在丰富中怡情，在怡情中明智。
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