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程康鑫//以我的名义,看君子和小人是如何养成的

    作者简介:程康鑫,郑州国防科技学校16汽车大专2班学生,喜欢思考。

以我的名义,看君子和小人是如何养成的

孔子曾说: 君子求诸己,小人求诸人。意思大概是说:君子时常会以高标准要求自己,拥有高品质的修养,小人会放纵自己,遇到问题会推卸责任。那么请问,君子是怎么产生的,小人又是从何而来的呢?

中国神话故事“女娲造人”曾说,女娲将土与水混为泥土,捏成人的模样,天将大雨,泥土淋湿,于是便有残缺;西方《圣经》一书开始也曾提到,意思大概就是,上帝来到世界觉得世界凄凉,于是便创造了人,没有空气便创造了空气,以及飞禽走兽。以上两者似乎都没有提到君子和小人。那么问题在哪?

学过生物的我们都知道,人是我们的母亲怀胎九月将我们生于这个世界的,也就是说我们的起点都是一样的。那么此时我便将我们都比做白纸,不同于其他白纸的是,这张白纸上有很多的小格格。首先第一个格子写的是,我们刚开始学会的走路和跑步,以及称谓,人的简单的表情等。此时的我们,并没有君子和小人的分别。

接下来,我们慢慢长大,开始有了简单的自理能力,我们的父亲、母亲、爷爷和奶奶开始教我们一些东西,我们也会学习和模仿一些他们的简单行为。这些东西对初生的我们来说都是新奇的。有人会说,不同的环境,影响是不一样的,对于这个说法,我表示赞成,我们确实受环境的影响。此时我们得出一个结论,父母和家庭的教育会影响我们,父母的言行举止和一些行为,会被我们模仿,会书写进我们这张白纸的第二个格子。

我们继续成长,开始上学,认识新的小伙伴,无论是幼儿园或是小学,我们都会遇到我们的第一任老师,此时老师便会教我们一些优秀的言行举止,虽然有时老师可能平常不是这样,但是在学生面前,秉着一份责任心对于我们也会尽职尽责。同样的老师还会教我们明辨是非的能力,并用他的黑板擦把我们“这张白纸”不好的东西擦掉,将好的东西书写上去。但是问题出现了,这些被擦掉的东西只是暂时的,可能有一天他还会出现在这张白纸上。那么此时第一任老师便把这张白纸上的第三个格子写满。

我们继续成长,赢来了一个我们年龄上的分水岭阶段——初中,此时的我们,开始拥有我们的思想,出现叛逆期,结交一些同学,那么,此时由于大量的学习任务,思想行为教育会被大多数老师忽略,同时我们大量的学习任务会使我们产生疲惫,我们也会开始形成一个属于我们的朋友圈。但是家庭的影响此时还是很重要的,我们交的朋友此时对我们身处在怎样一个层次也很重要。有人研究发现,21天可以养成一个好习惯,那么假设从小你便经常带孩子去书店这样的场所,他是不是会有机会接触一些层次高的人。此时环境的影响开始产生,这张白纸又被书写了一格。

我们继续成长,高中,我们步入高中,会有新的朋友圈,那么此时以前的那些好或不好的朋友圈,我们会不会丢弃,好的能不能维持,高中的老师开始给你一个引导,但是我们此时面对那些诱惑很大的东西能否坚持自我,高中老师会引导我们,给我们好的建议,但是老师只能引导,那么家庭的因素此时又很重要,家长的影响也很关键。青春的叛逆期正在慢慢过去。又一格在这张白纸上书写。

慢慢的步入大学或者步入社会。我们接触的东西更多,此时不在会有专人教导我们怎样去做人,此时一个人的自律和以前习惯的养成会在这里凸显出来,如果以前你接触和模仿的便是那些小人行为,那么此时你便会是半个小人,为何此时会用半个小人去形容,因为,一个人总会有发现的能力,当发现的那一刻便可以通过自己进行改变。但如果不能改变,慢慢的我们就会变成一个小人。这让我想起导演姜文评价演员彭于晏的话:自律的人真的很可怕,自律可以帮他学习好的东西,去除坏的东西。有人会问:君子现在就会是君子了吗?当然不是,此时的君子不过是半个君子,拥有一些好的修养但还不能算是真正的君子。接下来如果他能通过不断学习,让自己再提高一个层次,那他就会有机会成为真正的君子,不然也不排除成为小人的可能;那么又有人会问?真的会有年龄的上线吗?

其实不然,君子或者小人有时候只是一瞬间的事,其实关键在于一个爆发点,何为爆发点,演员古天乐曾经在电影《我们这一家》里印证了人是可以改变的,原本一个混社会的小混混,整天打打杀杀,整天口无遮拦,但是当他老婆怀上孩子那一刻他便开始改变,龙头纹身改成猫,此时这便是一个爆发点。因为他知道自己的言行和行为可以影响他的孩子。

从环境的角度看我们经常出入的场所,以及我们交的朋友也会对我们产生一定的影响,除非你拥有一个自律的习惯,对比经常去网吧打游戏或书店看书同样会得到精神世界的满足,但是最后的结果却可能是大相径庭。很多人会说,我们有时候会身不由己,其实这都是为自己管不住自己找的一个借口,我们可以一次两次身不由己,经常的身不由己真的是身不由己?这是我们需要思考的。

那么该如何向君子看齐?

我觉得首先读书是一个亘古不变的话题,自古以来书中圣人所倡导的便是君子需要具备的,如果你平时不大喜欢读书的化,那么可以试试把书打开,放于自己经常会看到的位置,根据西方心理学家研究得出的结论:翻开的书比合上的书更容易让人去想读这本书。

其次便是交友圈,孔子曰:三人行必有我师焉。这说明每个人身上都有我们应该学习的东西,但是当与你同行的都是一些修养或者品德高的人,那么你就可以学到更多优秀的东西。曾经有人对我说过一句话:跟圣人学做人,跟枭雄学做事,跟大师学技术。这句话证明了,交什么样的朋友很重要。

一个讲师对我说的另一句记忆深刻的话便是:不观世界何谈世界观。这句话论证了,你选择接触什么样的环境便会形成一个什么样的眼界。

曾经在书上看到过一个小故事:一个馒头掉在了地上,脏了,穷人家的孩子捡起来,把脏的掰掉,剩下的吃掉,富人家的直接把馒头扔进垃圾桶。证明了:我们面对一个事情通过不同的角度,会得到不同的结果。一个词语叫:换位思考。

回归我们开头那句话,君子和小人真的是一开始就已经注定好的吗?

其实不然,首先家长的位置很重要,家长作为孩子的第一任老师,就好像一艘船的船长,直接决定了孩子要去往哪里,老师不过是你生命中的重要摆渡人,在行驶的过程中,教你避开那些危险区域,朋友是好的船员和水手,保证这艘船安全行驶。

人生即修行。我们走过的每一串脚印,都是有方向的。子曰:君子坦荡荡,小人长戚戚。君子走的君子之道君子之道当以修身为要,修身就是修自己,把自己修的像一块海绵一样可以容下一切困难和阻力。一个人,容忍力越高,所修的道也就越高;容纳力越强,修持的境界也越强。

不管父母也好,老师也罢,都是教我们向善的,也都是教我们成为正人君子的。可是,不管他们的影响有多大,路,归根结底是我们自己的,脚印是我们自己踏出来的,直路和弯路、君子或小人,都是我们自己走出来的,所以,一切修行靠自己!

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