他是一个当之无愧的匠人和匠师
他是一个匠人。
他，明明是老师，却不让学生叫他老师，而让学生称他师傅。
他，就是王润川，学生称呼的王师傅，了解他的老师开玩笑称呼的“王八十”。
提起“王八十”，在国防无人不知、无人不晓。所谓“八十”，是他在学校代管锅炉时，烧开水只烧八十度，然后就不烧了，让余火将水烧到近百度，这叫最省煤的火候。
日子就是在这样的“王八十”样的精打细算中度过的。一辈子的生活也是这样勤俭节约和富于创意的。破铜烂铁、边角费料，只要让他看到，只要到他的手里，都是宝。他都能将它们修修打打、磨磨擦擦，变成许多必不可少的生活必须品，从居家的锅碗瓢盆到野外农田耕作的犁耧锄耙，从工作中的实习工具到生活中方方面面的各种离不开的铲锤斧钳等用具……熟悉他的人都知道，从家庭到办公室再到他工作的实训室，到处都洋溢着他各种各样用心生活的“发明创造”和他用脑思维的各种创意。
老师们看书累了，想到学校操场上转转，拐到他所在的实训室，拿上一个他教学生做的不太美观的小铲子，铲挖点野菜，还可随手拈起一个他们自制的小凳子以备随时休息之用……
我们手边的日常物件坏了，尽管找他，零敲碎打、焊接修剪……保证让你满意。
去年二月，他腿摔了一下，脚里面下了三块钢板二、三十个钢钉，手中的拐手杖就是他用废料自造的，不但结实、牢靠而且还得心应手；他走路不方便，就指导徒弟将废旧的两轮电动车改装成三轮电动车。
十几年前，学校穷，实验实习设备短缺，后勤人员不足，他成了学校的一块“金砖”，哪里需要哪里搬。大到学校的各个工科类专业，比如汽车、机电、数控，小到学校的锅炉水电、泥瓦日用，别的工作人员会的不会的，学校教学部门和后勤部门的人员都请教他、找他。小毛病，他手到病除，大毛病，他会找到最简易的修补方法解决。老校长夸他：除了天上的星星、月亮摘不下来，没有他不会的！
记得那年拉练，运送学生的一辆东风车坏在了路上，他用了不到十分钟，居然修好了，让车安全跑到“家”了；
还记得那次修车，预备役高炮师的五辆废旧解放车被拖到学校，他用了一个小时，就将五辆车修理的全部耗材、用料，包括一些板材和钉子都统计预算得精准无误；
记得那次组建电器车间，他一个人，在暑假里，将本该一个月完成的任务，只用了二十天就完成了；
……
老师都说：他是一个当之无愧的匠人。
他也是一个当之无愧的匠师
近几年来，学校的条件好了，上千万的设备非常高大上，不用老师们再那么节俭的使用废铜烂铁进行修补了。他似成了过时人，没有了用武之地。
然而，面对信息浪潮下的新形势，面对新的教学任务，他又开始研究他面前的新课题了。对学校购置的新型焊机和现代化的数控设备，他没有望而却步，而是迎头赶上。
他自学CAXA及CAD电脑制图，一边看书学习，一边向年轻的大学生挑战，他跟他们一起带学生。虽然，他上年纪了，但他的脑子却正当年轻。他用他老道的学习经验和越磨点子越多的大脑，总是走在年轻人的前头。他原来手绘图纸，后来在电脑上学绘图，放在一起，学生竟分不出哪个是手绘的哪个是电脑绘的。他用他严谨认真的行事作风，严格要求年轻老师，也严厉要求他的徒弟，他经常与年轻老师谈心，手把手的教他们操作，让他们跟他一样严肃对待生活和工作，教他们如何与学生相处，如何带徒弟。
而对徒弟，他则有一套全套的现代学徒制的带徒方法。虽然有时候很“土”，但却很管用！首先，他先对他们进行挑选，挑选那些真心喜欢跟他学习专业的学生；其次，对他们进行心性磨练。让他们称他为师傅，讲传统学徒制中的师徒关系，讲他为什么让学生称他为师傅，讲一个人如何做工才能将工做好。让学生每天从打扫卫生做起，他如果发现有一点不干净，就要对他们施以惩戒；他要他们对他和所有老师尊敬，要学生对自己所学的专业敬重。每天上课，要将老师的水杯倒满开水，每天要将黑板擦干净，每天还要将所有的实习设备提前准备好；最后，在实习中，他严格要求学生，要求学生每天必须按要求完成学习任务。在操作中倘若有一点点不到位，他会拿着棍子教育他们，然后，让学生反省，让学生写出检讨……有极个别学生，受不了他的严格要求，不学了，但始终还是有相当一大部分聪明学生愿意一直跟着他的。当然，对完成任务的学生、对在实操中有创意的学生，他还是会大加表扬的。
他和他的学生徒弟们，一边学一边守着车床琢磨，大学毕业十几年的年轻教师不敢做的项目，他做了，而且卓有成效。同时，还探讨出了一套套实操小妙招。不仅如此，在实训课和竞赛过程中，学校买来的刀具、工具不好使，他就带着学生徒弟们自己设计、自己做。实训室里摆满了他们自制的各种实习小工具。学生们在他的创新创造精神影响下，对专业学习产生了极大的兴趣。这也给了他更大的教学热情和动力。
他越干越有劲头，带着学生挑战学校从未参加过的各种专业国赛项目。
2017年2月的一天，他不小心将腿摔骨折了，4月中旬，他辅导的学生就要参加市赛了。为了竞赛，他只住了一个月的医院，连线都没拆就坐着轮椅开始到学校给学生辅导了。他说，为了徒弟们走出校门有出息，为了他们在大赛中取得好成绩，师傅所受的一切苦，都是值得的。不过，功夫不负有心人，在他的感召下，徒弟还是非常给他长脸的，徒弟们在各种大赛中所取得的成绩就是对他最好的回报。
他说，在带徒弟的过程中，他之所以让学生称他为师傅，他称学生为徒弟，就是将自己当成了徒弟们的家长，他关心徒弟们的生活，对待他们就像对待自己的孩子一样，他的实训室里备有各种常用药。
前年4月，他拄着双拐带着四名学生，到青鸟参加全国机械制造行业“中望杯”CAD测绘与成图大赛，同年10月，他又拄着双拐带着学生到平顶山参加省技能大赛，分别获一、二等奖；还有他和年轻老师一起辅导学生参加的建筑和LED绘图与“工程算量”两个项目的行业国赛，均获得了第三名的好成绩。
2018年，他辅导学生，参加普通车床大赛，获得省市一、二等奖的好成绩；参加模具制造、CAD零部件测绘及成图和CAD建筑设计技术三个项目的行业国赛，均获三等奖。
近年来，他辅导学生参加各种省市国赛的获奖证书摆了满满一柜子。
他说：徒弟毕业的时候，他们走出校门的时候，就是他们出师的时候，也是他们独立走上社会成为匠人的时候。既然喝了学生的拜师茶，就要陪他们走过三年的学徒路，就要对得起他们三年来的一声声师父之称呼。
秉承这样的师徒生涯心训，他天天与学生泡在车间，吃饭、休息，从早上上班到晚上下班，都跟学生在一起，吃喝拉撒，言传身教，经常几天不回家。作为师傅，他非常明白师傅的责任和义务、使命和担当。他说，师傅就是要走下三尺讲台，就是要站在车间，就是要站在学生们的身边，就是要手把手的教他们，学中做和做中学，和学生一同成长。他说，往往这个时候，一个老师，一个师傅才是最满足也最自豪，最享受也是最有价值感的时候。
……
大家有目共睹：他，不但是一个匠人，而且还是一个当之无愧的匠师。
近六十年的人生阅历，四十多年的职业生涯，他用节俭的习惯经营人生和工作，他用不断创新的思维模式钻研和学习，他用师者的尊严去要求学生，他用匠人的心性去磨练弟子。
他是一个当之无愧的匠人和匠师！
附：徒弟小裴（裴智杰）在学徒期间的感受。
时光飞逝，转眼间来到郑州国防科技学校的第一个学年就要过去了。在这一年里，我经历了很多事，在老师和师傅的悉心教育下，让我这个从一开始整天混日子的咸鱼，成为了拿到专业技能市赛二等奖殊荣的竞赛队成员，我很感谢师傅给了我机会，让我证明了自己能行。
我在高中时，由班级前几名堕落成辍了学后去上班，在上班时又学会了抽烟，后来在爸妈的建议下我来到了郑州市国防科技学校学习数控技术应用。至于为什么辍了学后还愿意来这个学校，应该就是因为我从小都喜爱军人的生活吧，只是高中后来放纵的日子，让我离我的梦想：考上军校渐行渐远从而遥不可及了。而郑州国防科技学校的军事化管理正中了我的下怀。隔了这么久又回到学校，让我一时很不习惯，还是喜欢懒懒散散，刚开学的第一天就被周校长在厕所抓到抽烟并把我交给了我们班主任。当时我是很尴尬的，班主任看出了我的难堪，所以并没有过多的指责我，只是让我写一份检讨书交给周校长，这件事我一直记在心里，虽然很丢人，但是我也因此很感谢我的班主任（和欢老师）。
在当时的我眼里，上课是枯燥无味毫无激情可言的，因此我整天不是昏昏欲睡就是玩着手机，就连专业技能课时我也是搬个凳子坐在车间角落里玩或者凳子并成排躺着睡觉。直到有一天上午专业技能课的时候，教我们专业课的王老师把正在睡觉的我叫了起来，搬了个凳子过来让我来到他的跟前，说：“你小子每天过得挺自在的嘛。”我不好意思的摇摇头。王老师跟我聊了很多很多，在知道了我的军人梦和在上班时学过空气压缩机的维修与保养后，王老师问我愿不愿意来车间学习数控车加工和机械维修等技术，和我说等有了技术再去部队，至少也有一个一技之长，对以后的生活也有很大帮助。王老师让我好好考虑考虑。过了几天后的专业课上，我对王老师说我愿意来车间好好学习技术，放弃过去在教室混吃等死的日子。
后来，我就开始了在车间的生活，同在车间学习的还有班里另外两名同学，刚来车间时还是难改旧习，依然懒懒散散总是迟到，加工零件时也是三心二意的，所以，在我们三个人中，我学的是最差的。我一直知道我的自制力非常差，但是知道也并没有去改。直到有一天上一届的师兄跟我说：“裴智杰啊，你这样天天做什么都漫不经心的可不行啊，你知道当时你班主任和老师是怎么跟咱师傅说的吗？他说裴智杰这孩子哪里都还好，就是太懒了，放在班里继续懒散三年可是完全浪费了，你看能不能让他来车间里好好学点东西让他以后也能有个好的出路。你怎么好意思让和欢老师看到你在车间就是这个样子。”师兄说完也不再多说转身忙自己的去了，中午吃饭时我想了很久：我这样混日子有什么意义吗，不想读还不如直接跟家里说不读了继续上班，何必在这里浪费时间呢？既然要留在学校那总要在学校有点收获吧？出去上班还能每月拿到工资呢！而且从开学到现在，班主任一直都这样照顾我，我怎能再让班主任失望？想到这里，我决定好好的学习技术，一定要给老师争光！
时至三月，转眼来车间也有半年多了，有天，师傅把我们叫到了一起，说：“4月17-19号是每年我们郑州市车加工市赛的时间，现在离市赛只有一个月左右的时间了，比赛拿奖的证书对你们以后找工作会有很大帮助，所以现在希望你们放下手头一切杂物，全力备战市赛。特别是裴智杰你，你更要好好努力。”说完就让我们抓紧去练习。我很惊讶，想不明白为什么师傅会把本就不多的市赛名额给了我一个，我自感我的水平还不足以在市赛能取得让师傅满意的成绩。但是转念一想，师傅这样做是相信我、信任我，还有一个月时间，我一定要加油，不能让师傅失望，拼了！
从那天开始到市赛，我每天来到车间，按师傅的要求去做，打扫一下卫生后，就来机床边开始练习，一直到吃午饭，吃完饭休息一会儿后接着练习，晚上，总结一天练习的结果，回到宿舍洗漱完倒头就睡，第二天继续重复，周六、周日也不再休息了，还是待在车间。一直练习，虽然很累很枯燥，但是一想到师傅和班主任对我的信任，我就又坚持了下来。一直到在比赛中取得了二等奖的好成绩。我终于理解：努力终是没有白费。虽然同在一个车间的另外两名同学都是一等奖，就我是二等奖，但是我还是很高兴的，因为我知道我不努力，连二等奖都不会有的。
比赛完后的日子也没有过多的放松，依然在车间日常练习车加工，我开始喜欢上了这样紧凑充实的生活。
回想这一学年的学习生涯，让我很感谢我的老师和我的师傅，是他们给了我机会，让我成功的证明了自己。
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