为了“忘却”的记念

这个月，对于职业生涯来说，是一个刻骨铭心的岁月，虽然并不长，但却经历了让人不能释怀的事，经历了让人难以忘却的无常。周边的同事，一些人可能已经开始忘却，一些人还沉浸在失去好人的悲苦之中。

世界上每天都在发生着许多事，离我们遥远的我们说说而已，事不关己的我们听听而已，重大的关乎大多数人的事我们也只是议议而已，锁碎的本就是茶余饭后的谈资，更不足挂齿。可近在身边的对我们人生生活影响较大的，往往会让人留恋难却，久久不能相忘，甚至会让我们慢慢咀嚼，就像酽酽极品浓茶，越品越有味，越忆越难以忘记。

一个人融入一个单位的一大群人中，并不是一朝一夕的功夫，而要想深入人心，更不是一蹴而就的，哪怕他是一个多么神通广大的人，更哪怕他再有钱或再有权。

跟一个好人的相识，是六年前，他来我们学校当校长。那时的他，其貌不扬，其能不张。其初的两年，我也并未觉得他有什么异样。见过的领导多了，要想让人刮目相看，得有真才实学或有真本领，得做得出彩头，或干得出名堂，否则，很难让一个老牌学校顽固的知识分子们点头诚服。

现在回想，他也真没急，也真的是不急不躁，凭自己的良心一点一滴的很有智谋的低调做着自己的事。

不知何时，人们突然发现，这个学校越来越有样了，越来越积极向上了。

他抓住年轻的想干活的人，不管是出于职称晋级或是出于职业良心或是出于初来乍到或是出于感恩或表现，他就将这些人大力张扬，给予他们物质或精神上的各种奖励和好评。人都是希望得到被认可的，也都是想展示自己的价值的，在校长这样的极力表彰中，一大批年轻人就开始动起来了，学校的积极向上的良性氛围就开始慢慢形成了。一学期、两学期、一年、两年……可能刚开始大家还在议论种种的不公不平，可是，当大家都在投入干事做事的事中的时候，慢慢，许多的不公不正不平不等，大家也都在多劳多得的习惯中欣然接受了，而且，各尽所能的在各方面做着自己想做的事，张显着自己的亮点和优势、才华和价值，争取着公平和公正的获得的欣喜。

现在想来，这既是一种迎难而上的执着的高屋建瓴的思路和方法，也是一种最快最便捷的扭转乾坤的智慧和做法。

我对他，最初是唯老心态的观望，是敬而远之的忧虑。我想有一个好校长力挽狂澜，我想有一个好校长能荡平一切。可是，一个没有任何话语权的平民老百姓只能在一旁观看决策者们的表演。好在，他很快就驾驭了学校，很快就没有了太多的阻挠，也很快就按他的思路开始了他对这个学校发展的思路的推进和演绎。从这方面来说，他是高明的智者！

他的智慧，还在于学习和思考、肯定和创新。这个学校要想在之前的基础上进一步的进前一大步，必须要转型。他用文化润校，用专业建设这个根来缔造职业学校的魂，用书香来浸润师生的心灵，用军事化来规范学生的养成，用各种激励来打造教师队伍，用大赛和社团来塑造品牌学生，用品牌专业和品牌学生的成绩来吸纳和引领学校的经济和社会效益……可谓匠心独运！

可这只能说明他是一个好班长、好校长。

而他赢得人心的，被称为一个好家长、好老师、好朋友、好知音的则是他人格方面的魅力！

这种魅力首先是一种善良。善良待人、善良待事！

时间久了，学校里的每一个人都能感受到他从不同的方面带给大家的感动！谁家的孩子该考大学了，他会在最合适的时间把慰问送到；谁家的小孩该上学了，他会及时了解情况，将问题解决好后，才通知其老师，让老师惊讶的不知说什么好；谁家老人有病了，他心细如发的送去问候；哪个老师生病了，他会隔三差五的打电话询问病情，他不方便去看望的，都会通知工会负责人送去他真挚的祝福；谁该评职称了，他会记住，千方百计的为老师跑指标；谁的课讲得好，他会提前与教研组长沟通，亲自听评，感动于老师的付出和别出心裁；对专业大赛的辅导老师，他常常到工位现场，与他们共同切磋，一年有近二十多个项目的近百名学生参加不同名目的大赛，几乎所有的参赛学生他都能记住他们的名字，并常常对他们进行心理上的疏导和技术层面的方向指导；老师们有委曲了，他看在眼里，有时难免有政策上的不到之处时，他都谨记于心，找机会弥补和纠正；最难的是老师们之间的矛盾相处，他善于倾听不同的声音，抱着息事宁人的态度从不挑事，有时候反而几句话就能平息事端，并且将所有事装下，从不对外言说任何人的是非……

这种善良和包容，这种家长的胸怀、亲人的善待，没有一定的格局和修养，是极难达到的。这就是他为人的极高的人格魅力所在！

最近两年，在学校良好氛围的感染下，我在学生中开办读书沙龙，在微信公众号上写文章，发表学生的习作。他看重我，工作上接触的机会就多了，然后，交流的也多了。虽然我比他年长几岁，但却没有他阅历丰厚，没有他境界阔达，反而是他教会了我许多。比如读书的悟到，处事的智慧，善意的选择，低调的行事，谦逊的为人以及物欲的淡然和境界的修养等。每每念及于此，可以说，他都堪称人生的导师，让人肃然起敬！

跟他在一起，没有说教，没有严辞，有的只是相互谈论，或点头默许，或诚肯赞许；有的只是从容不迫的大智若愚，或睿智机智，或虚怀若谷；有的只是言传身教的让人感动和感佩，或理智聪慧，或感性柔韧……

他身上总有股四两拨千斤的能量，让人在绵柔中感悟万端。这也是他作为一个智者、师者、朋友和知音的人生魅力所在！

他走了将近半个月了，昨天，几个社团的师生在一起集会，共话“我以我心爱国防——致敬我们的好校长”活动，师生们谈起他，仍然沉浸在悲痛之中，也许是一场发泄吧，大家在一场痛哭之后，我想，今后，可能更多忆起的就是他精神的感召吧！

鲁迅先生说，真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生……

我也早觉得有写一点东西的必要了。离四月十八日也已近两星期，忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。

以此，来激励智者和文明人！

图|网络

文|韩老师

排版|韩老师