心理辅导课教学《沟通》记

今天下午第二节听心理辅导课教学，心理辅导课堂教学是新安中学的特色课，也是我生涯第一次听心理课辅导教学。

走进心理辅导课教学专用教室，给我的第一感受是进入了我校的梦想课堂教室，里面宽松和谐的桌椅摆放，不压抑的色彩搭配和中学生好奇并乐意了解的各种心理问题解决方案。

课前与专业心理辅导教师陈老师的交流中，了解到心理辅导课教学没有固定的模式，但在课堂教学中我觉得有基本的流程，和我们梦想课程的教学流程非常相似。课前制定规则和纪律要求，课中教师通过多媒体或各种游戏活动（在符合课堂规则的前提下）导入本节课内容。在学生了解学习内容的基础上，通过组织各种有效活动，让学生体会和感悟。课堂气氛宽松愉悦，学生兴趣高涨。

本节心理辅导课《沟通》教学以《因为我懂你》歌曲导入。以“妙手生花”活动说明沟通的重要性，以触碰沟通来明了沟通，以我来听你讲故事（老师对学生做特殊安排）说明有效沟通的必备要求，以各种情景说明相互尊重、相互关怀才是真正的沟通，爱才是最好的沟通！