唠唠心里话

亲爱的家长您们好！

         自我介绍一下，我叫××，担任一年级班主任，开学半月有余，在这里我想用这种方式和大家唠唠嗑，说说心里话。

         首先，感谢我们的×校长给我担任班主任的任务，我心里是七上八下也害怕不能胜任班主任的工作，（心虚一下下，8.31号电话通知时，我介绍的是语文老师）不过既然×校长信任我，给我这个机会，我也应该自信一点，把这份工作尽全力做到最好。还记得第一次和大家接触就是电话，通知家长第二天带户口薄来报名，第一次见面我也是紧张的，这么多家长，这么多问题，还有孩子的嬉笑打闹，我当时就感觉“我能否胜任这个职位呢？”亲爱的家长们，其实你们面对的是1个我，而我要面对所有人，我也感到心惊恐。

           记得开学第二天9.2号，我拍了个视频在班级群里面，自我感觉良好，孩子们读书精气神十足，我也想分享一下，于是我发到班级群里了，没想到，群里顿时炸锅了，

“老师，你咋安排俺们家孩子和谁谁一块啊？”

“老师，俺昨天不是给你说好了吗？让俺做前头，你咋换位置了？”

“老师，你别让俺家孩子坐边上，对眼睛不好，会斜视的”

“老师啊，昨天我不是给你说了吗？俺是某某亲戚，你说说俺家孩子，让他好好学习吧”

“老师你咋不理我嘞？我私聊你了，你看不见么？”

“老师你回个信息，不行的话，明天我去学校找你”

呜呜呜呜，我的心里再哭，亲爱的家长们，做为一名老师，在你眼里我是不完美的，不能符合你心意的，我是有缺点的，但是，请你相信我，我对每一个孩子都是认真的。

          笑颜这个孩子综合能力强，就是缺乏了细心；浩轩他积极主动，爱表现，做为纪律委员非常负责任，就是小聪明多，和老师斗智斗勇；一鑫她学习态度非常不错，就是上课爱说话；俊杰他热心，干活非常勤快，就是大老粗；陈欣欣在我眼皮底下还和同桌见缝插针的搞小动作；鹤轩看起来学习态度很好，不过一有机会头就向后转了；若兮同学我没有看出来有什么缺点，希望能继续保持；天琦她内向的一个小姑娘，除了说话声音小，其它的都挺好，继续保持；鹏辉他性格开朗，脑子好使，就是表现的不自信，一说话先笑；诺一性格活泼，知道学习，态度很好；李昊熠挺聪明，一说啥也明白，就是自控力太差，需进步；陈俊给我的感觉有点胆小，希望下一步建立起自信心，再开朗一点；梓轩比较稳重的一个孩子，不喜欢表达，有什么事儿需要老师留心观察；雨晴同学学习态度也不错，听课需要再用心；诗涵自信，阳光，下次有事不哭，直接说就可以了；尚义同学学习积极向上，要是上课不再有小动作会更棒的；光辉同学细心，观察能力不错，再表现出自信更好了；另外还有新来的雨泽，爱哭的弘毅，淘气的艺博，下课爱找老师的沐晴，上课老是找不到人的广铭和天佑。             等等等等，还有好多我没有写名字的同学，我在想，现在是不是有家长开始心里难受了

“老师没有提到俺们家孩子，是不是不记得俺了啊？”

“老师咋不提俺家孩子嘞是不是不喜欢俺家孩子啊？”

“看半天了，还没有俺家孩子是不是俺孩子学习不上进，老师偏心啊？”

一系列问题又一一产生了，估计一会儿班级群里又炸锅了，不过不要紧，炸锅要比问题憋在心里要强的多。

有问题不沟通，最终问题被掩埋了，问题还是存在的问题。

有问题沟通了，不管解不解决，最起码明面上大家知道了，心里明镜了，每个人都会努力去寻找答案。

          今天说了这么多我也向大家道个歉，对于平时管孩子这方面，我需要把爱心表达出来，不能用严肃的脸对待孩子们，即使去批评时，我也要面带微笑。哈哈哈哈，说起这话，让我想起来开学第二天有位家长（不好意思啊，我不知道是哪位家长）给我反应一个问题“李老师，你对孩子是不是太严了？俺家孩子回家给我说，妈妈，俺们老师可厉害了，我都不敢跟她说话”，非常感谢这位家长给我提了一个宝贵的意见，是的，谢谢你及时提醒了我，在这半个月的时间里，我也在努力改变自我，让自己看起来起码给人的感觉亲近一点。

       亲爱的家长们，请不要嫌弃我话多，说句题外话，昨天我也深刻反思了自己布置作业是否“发布”不到位，以后布置作业我会谨慎“发布”，尽量照顾好每个孩子的学习水平。请家长在家辅导作业时一定戒骄戒躁，要有耐心，更要和孩子沟通交流，及时发现问题及时纠正，对于现在孩子已经形成了不良习惯，我们更要付出百分之二百的精力去扭转他的不良习性，一个孩子是一个家庭的未来；一个孩子的未来，承担着几个家庭的责任，亲爱的家长们不要老是盯着孩子的缺点，再小的缺点盯多了也会无限放大，最后孩子变成不自信，自卑，厌学，而家长满肚子也是恨铁不成钢

          亲爱的家长们，请不要再说“老师，只要能管过来，你打俺家孩子吧”

“李老师，你看着办吧，反正孩子给你了，你就可劲儿管他吧，我不会说什么的”

“李老师啊，你只要把俺家孩子学习好了，你让我咋滴就咋滴”

等等类似于推卸责任的话，亲爱的家长们，请您记住一点，孩子是你的，你这样赤裸裸的推给我，我也会有压力的，换个角度来说，孩子就是家庭的未来，他的优秀与失败直接影响家庭的未来。作为老师的我希望多听听孩子的优点，听听孩子的喜爱，听听孩子的性格，听听孩子喜欢玩的玩具，听听孩子的兴趣爱好，等等等等等这些正能量的信息，同时会感染着我情绪与心情，让我对咱们的孩子情不自禁的献出关爱，顺理成章的去关注咱们的孩子，发掘他身上更多的优点。试想一下；假如每一天你都能听到别人的赞美与表扬，是不是也是心情愉悦，满面红光散发？是的，孩子也是一样的，也需要表扬，也需要赞美，他的心情愉悦了，好好学习天天向上还远么？

每个人都喜欢正能量，既然这样，我们家长，老师更需要释放这些正能量，给孩子们创造一个有责任，有担当，有正义感的外在空间。

        大爱无疆，照耀你我他。

                             师生  共勉

                               2019.9.17