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初中数学:几套“圆舞曲”让考生与“圆”共舞! 家长速收藏

与您相约

我是来自清华大学的张鑫、初中学弟学妹们打交道最多的图形就是“圆”了,

中考马上要到了,很多学弟、学妹给我留言:师哥求支招!看到”“辅助线

头就疼,有没有啥总结性技巧”,哪管让我死记硬背,“临阵磨枪”也行呀

今天张鑫就把最近总结出来的知识点分享给大家,叔叔、阿姨也给家里的学生

收藏下吧

“圆舞曲”有以下几种类型:

  1. 圆中解决有关弦的问题时,常常需要作出圆心到弦的垂线段(即弦心距)这一辅助线,一是利用垂径定理得到平分弦的条件,二是构造直角三角形,利用勾股定理解题.

    2.有弦中点时常连弦心距

    3.有等弧或证弧等时常连等弧所对的弦或作等弧所对的圆心角.

4.有弧中点(或证明是弧中点)时,常有以下几种引辅助线的方法:

⑴连结过弧中点的半径

⑵连结等弧所对的弦

⑶连结等弧所对的圆心角

5.证明弦相等或已知弦相等时常作弦心距.

6.有垂直弦时也常作直径所对的圆周角.

7.有等弧时常作辅助线有以下几种:

⑴作等弧所对的弦

⑵作等弧所对的圆心角

⑶作等弧所对的圆周角

8.有直径时常作直径所对的圆周角,再利用直径所对的圆周角为直角证题.

9.有弦中点时,常构造三角形中位线

10.两圆相交时,常连结两圆的公共弦

11.当已知条件中有切线时,常作过切点的半径,利用切线的性质定理证题.

12.圆上有四点时,常构造圆内接四边形.

13.在证明直线和圆相切时,常有以下两种引辅助线方法:

⑴当已知直线经过圆上的一点,那么连结这点和圆心,得到辅助半径,再证明所作半径与这条直线垂直即可.

⑵如果不知直线与圆是否有交点时,那么过圆心作直线的垂线段,再证明垂线段的长度等于半径的长即可.

切线的辅助线做法

怎么样,这几套圆舞曲”完毕是不是对于“”“辅助线”的思路瞬间清晰了、

最后,张鑫要在这里告诉大家一些,你不知道的中考秘密!

其实,有点经验的学生、或者家长,一眼就能发现,中考年年都有500多分的必考题换汤不

换药,有高分模板或快速解题技巧!

然而,80%的学生不知道这些命题的真相,不会这些应试技巧,可想而知,中考是要吃亏的!

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