孩子间的差距，一场家长会就能看出来

“做一名懂得育儿的家长”

近日，为了推动新学期的家校沟通工作顺利进行，我校专门利用一天晚自习的时间，连夜召开了级部全员家长会。

对于已从教数年的笔者而言，这本是稀松平常之事。然而出现在此次家长会上的一些细节，却成了笔者与同事们在会后数日以来讨论的热点话题。

1

火箭班与普通班的两种画风

我校长期实行按成绩分班的制度，孩子们依据招生时的入学考试成绩，被分为火箭班、重点班、普通班三个梯队，这在国内也是属于普遍现象。

晚上7点钟，家长会伊始，第一个议程是我校校长通过广播向全级家长做报告。我校校长是一位在领导岗位上工作多年，被评为省特级教师、正高级教师，拥有丰富教育教学和管理经验的专家型校长。

他的口才，堪称一流；他的报告，激情飞扬；他的情怀，一生坚守。

在广播会中，他系统而全面地介绍了我校的办学理念、办学成就、师资力量、硬件设施，并以其自身多年从教和培养子女的得与失，向全体家长做了精辟的经验分享。

不仅如此，他还是一个特别擅长即兴发挥的人。讲到情动处，总是习惯于多讲一点，就如像站在讲台上一样，恨不得把心肝都掏给学生和家长们。

这样一来，他的实际发言时间就多出了二三十分钟，远远超出了计划中的议程安排，这也使得本次家长会的结束时间被迫延后。

在校长发言尚未结束时，笔者在楼道里巡班，偶然间发现了耐人寻味的一幕：

两个火箭班和两个重点班的家长们，皆双手叠放、正襟危坐，如学生一样聚精会神地听会；

而其余几个普通班上，则不同程度地出现了焦躁不安、打瞌睡、不耐烦、无聊等等各式表情包。

再看其坐姿，皆松松垮垮、自然随意，要么把腿伸到过道里老长，呈养神状；要么直接在教室里大摆葛优躺，全然不顾时间与场合。

那一刻，笔者更加深刻地体会到了：这就是普通班的班务工作难做的重要原因。

值得一提的是：那个打瞌睡的家长，是笔者班上的，而她的孩子，几乎逢课必睡、作业不做，学习习惯懒散、没有主动性。

包括笔者在内的几位科任老师，都曾多次与她交流过孩子的学习情况，希望她多花些时间和精力，配合学校的教育工作，督促孩子认真完成作业。

不料她却回应道：哎呀呀，他对学习没有兴趣，我奈何不了他，也不想逼他。

2

孩子是父母的映射

笔者的一位好哥们儿，曾有过一句对于家庭教育的精辟论述：

父母是原件，孩子是复印件，复印件有问题，请从原件身上找原因。

哥们儿这话或许太过于绝对了，但孩子是父母的映射，父母什么样，孩子往往就什么样，却是不争的事实。

今年5月，广东佛山市顺德区的货车司机陈某，因使用伪造的驾驶证，被顺德区公安局交警大队处以罚款5000元，行政拘留15日的处罚。

却不料，处罚决定刚一宣布，陈某的父母就跑到公安局大闹，还理直气壮地指责交警：你们太过分了，他今年才31岁，他还是个孩子，你们为什么罚这么重？

办案多年、经验丰富、身经百战的民警们，面对此情此景，竟一时震惊、语塞，不知如何应对。毕竟这样的事，这样的奇葩言论，的确是远远超出正常的逻辑范围了。

而据网上查到的资料显示：早在2011年，陈某就因交通肇事罪被吊销了驾照，并被处以拘役。有前科，本应谨小慎微、知法守法，可陈某却惯于另辟蹊径。

8年前的处罚没有教会他遵纪守法，反而坚定了他一条道走到黑的执着。

当他得知有办假证的渠道时，他仍旧执迷不悟，丝毫不顾及后果，也不把对规则、法律的敬畏放在心里，依然抱着侥幸心理，大摇大摆拿着伪造的证件开车送货，终于酿成了今日这无可挽回的结局。

陈某的一错再错，与他那对是非不分、黑白不明的父母有脱不开的关系。

有多少中国父母，用毫无底线的溺爱纵容，把孩子培养成了不懂规矩、不守规则、不知感恩、一味索取的巨婴？

前苏联教育家马卡连柯说过：一切都给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母给孩子最可怕的礼物。

家庭教育虽不是影响孩子成长的唯一因素，但却是最重要的因素。

你的习惯、你的认知、你的观念，往往都会映射到孩子身上，成为父母形象在周围的代言。

你关爱付出，孩子就健康快乐；

你推诿逃避，孩子就冷漠麻木；

你自律自强，孩子就刻苦努力；

你得过且过，孩子就懒散懈怠；

你坚持原则，孩子就行有分寸；

你溺爱纵容，孩子就自私狂妄。

3

好的示范

成就子女的优秀

在笔者所从教的年级里，有一个孩子与笔者曾有过一面之缘。

她是一个阳光、自信、开朗、大方的女孩，同时也是我们年级某重点班的班长。无论演讲比赛、经典诵读、班务活动，在各种场合，她的长袖善舞都给包括笔者在内的所有老师，以非常良好的印象。

更巧的是，她的家居然就在笔者家楼上！而一次电梯里与她家人偶遇的经历，让笔者得以解码她如此优秀的原因。

那一天，笔者外出购物回来，正好在一楼的楼梯间里偶遇了她们一家。她与她的妈妈、幼弟也刚好在这个时刻回家。

电梯里，嘴馋的小男孩吵着要吃牛肉粒。他的妈妈爱怜地看着自己的宝贝，从糖果盒里拿出了一颗，却不急着给孩子，而是温柔且充满童趣地问道：“宝贝想吃糖糖，那么应该怎么做呢？”

小男孩应声回答：“应该先让妈妈和姐姐吃。”

妈妈：“那你先给妈妈和姐姐拿，再给你自己拿，好吗？”

于是，小男孩分别给妈妈、姐姐取出了一颗牛肉粒，再给自己拿了一颗。眼尖的妈妈却注意到了一些细节，柔声道：“你给妈妈、姐姐、自己拿的分别是什么味道的啊？”

小男孩马上说道：“妈妈和姐姐不吃辣的，所以我给妈妈和姐姐拿甜的，我自己吃麻辣的。”

这一幕，让笔者明白了：谦虚、礼让、感恩、心怀他人，这些令无数父母梦寐以求而不得的优良品质，其实就隐藏在孩子从小长大的每一个，稀松平常的细节中。

利用好这每一次机会，孩子的教育就事半功倍。

这位母亲，从小就有意识地培养孩子做一个谦虚明礼、谦让大气的人。这种良好的示范，就如同家风一般，让家庭中的每个成员日日浸润其中，尽享芬芳，如在芝兰玉树间，成德馨之人。

身教大于言教，一千次说教抵不过一次以身作则的示范。父母的自律、自省，便是在精神层面，对孩子最好的付出。

 写在最后：

培养孩子成为优秀的人，其实并没有深奥的秘诀。只在于你是否足够重视教育，是否在时间上有足够的陪伴与呵护，是否在金钱上有足够的投入与支持，是否做到了用爱培养孩子的感恩意识，用规则培养孩子的责任与底线意识。

一切，皆在于家长对教育的重视与付出程度，皆在于父母自身的行为习惯、思想认知对孩子造成了何种影响。

很多孩子未来成就的预期，其实在一场家长会的细节中，便已有清晰的痕迹。

版权说明：拂风：执笔绘青山，泼墨染秋华。一个平时上班、闲时写作，孜孜不倦追求文学梦的普通教育工作者。