建议：案例成员构成特别，有分享价值。如能丰满一下内涵更好。比如说明三口都来原因（母亲要来，父亲也要来，孩子只能带来）、最终决定三口都来细节（手里农活暂放下，机会难得，免费为家长提供家庭教育培训等）、三口听课表现、课后你追踪分享他们三口听课感受，这样可能要更实用更能圈粉丝些，建议供参考！
参加学习的一家三口
家长学校的第八次活动，来了一家三口。
昨天下午，我站在门口签字桌边邀请前来学习的家长别忘记签到。家长断断续续地进入会堂，有时一两位有时三五位。家长大多三四十岁，也有白发苍苍的老人。时间已到，我焦急的向门口望了一下，看见一位中年妇女带着一个约四五岁的孩子朝会堂走来，前面还有一位中年的男家长。看到孩子，我心里直犯嘀咕，担心孩子在家长的学习过程中因枯燥无聊而吵闹。在以前的课程学习中，这种情况每次都有。有的孩子哭声很大，影响大家听课。但是我又不能多说什么，家长在繁忙的劳作中，能抽出时间来参加家长学校课程的学习，实属不易。也许的确无人帮助照看小孩，迫不得已。他们进来后，男家长在签到纸上找到自己孩子的名字并在后面签上了自己的名字。那位女家长带着孩子直接往里走，没有要签名的意思。我赶紧说：“家长你好，请签一下名。”女家长用手比划了一下说：“我们是一家的。”我愣了一下，男家长、女家长、小朋友是一家的，回过神来，赶紧说：“好，请里边坐。”
这是组织家长学校课程以来，第一次遇到全家前来学习的。
在学习的过程中，我就坐在这对夫妇的后面。小朋友哭闹的情形没有出现。小朋友实在无聊的时候，女家长把随身带的小零食打开给小朋友吃。过了一会，小朋友吃零食也无聊了，女家长就把小朋友搂住，轻轻说了几句。小朋友还是很安静。
家长好好学习，孩子天天向上。在孩子的成长过程中，还有什么比这温馨的画面更加感动人？也许多年以后，这会成为他们温暖的回忆。有一天，他们回忆往事的时候，他们不用尴尬的说：“那年参加家长学校的学习，我和你妈有事，在课程开始的时候我们就走了。”他们可以咳嗽几声，清清嗓子骄傲地说：“那年参加家长学校的学习，你爸、你妈、你弟都去了，一直听到课程结束，你弟都没有吵闹一声。”
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