我区自2017年8月启动中小学“阅读·写字·演讲”三项工程以来，全区各校高度重视，不断创新举措，积极搭建平台，推动学生核心素养发展，取得了显著的成效。为推介各校实施“三项工程”的好做法、好经验，展示学生活动的新成果、新成效，推动该工程持续深入开展，促进学生全面发展，现撷取部分学校活动成果，陆续发布，促进交流。 连云港市青口中心小学前身是始建于道光二十六年的“选青书院”。这里，曾留下清末状元、实业家、教育家张謇执鞭杏坛的身影，回响着赣榆县第一个中共党支部诞生时的铮铮誓言，激荡着青口十八勇士抗击日寇、以身殉国的壮烈豪迈……学校秉承优秀文化传统，将“三项工程”有机融入责任文化，不断丰富责任教育内涵，引领学校全面发展。
精心开发物型课程
“三项工程”成为责任文化的新色彩
青小将“三项工程”的实施纳入责任文化建设实践中，装修美化图书室、阅览室、图书角、书法教室等。在教学区开辟六个书吧，学生不用办理借阅手续，就能随时阅读，享受读书的自由与快乐。校园长廊、走道墙壁、教室板报皆在展示“三项工程”阶段成果，润物无声、守望花开。建设“三项工程”展示广场，以“青口十八勇士”浮雕为背景，两边是介绍学校红色历史的长廊，每个年级定期在广场上展示“三项工程”成果，一方舞台，成就一群学子。
精细推进学科课程
“三项工程”成为责任课改的新亮点
立责育人，推行责任管理，全科推进“三项工程”。教干全员参与，责任靠身，阅读、写字、演讲课程表单独打印成册，依据课程表坚持专项巡课，及时通报巡课结果。
创新管理方式。统一练字教材，把《100关键字》作为硬笔习字教材之一，统一管理写字教学。统一演讲教材，编写了校本教材《七彩演讲》供各年级使用，依托校本教材，有序开展演讲课程的教学与监测工作。统一必读书目阅读进度，不同年级的不同书目，规定在一定时间内阅读完，学校根据阅读进度安排，及时开展督查监测。
建立写字动态档案。根据学生写字情况，分出优秀、良好、合格、需要特殊辅导四个等级，每个班级都建立写字动态档案，根据每次的写字摸底情况，动态调整档案，重点辅导中下水平学生的练字。
精致开展活动课程
“三项工程”成为责任实践的新开拓
创新活动方式，每年一届读书节，读好书、诵好书，学生整班参加，享受诵读展示嘉年华。读书月推进活动，阅读、写字、演讲教学研讨以及竞赛展示活动有序开展，师生共展风采。班班开展图书“漂流”、“我最喜爱的一本书”推荐活动、经典美文诵读活动等，让同学们共享阅读的愉悦。家庭开展亲子共读活动，阅读打卡、晒字打卡、演讲打卡，阅读、写字、演讲成为学生的行动自觉。
▲青口小学六7班《寻找诗歌中的哲理》演讲视频
精当实施课程评价
“三项工程”成为责任教育的新硕果
评优表彰，风采展示。常态推进“晨诵”“午读”“暮吟”，定期开展经典诵读比赛、读写大赛、演讲展示、书法比赛、读书笔记评选、手抄报展评等活动，评选“书香班级”“读书之星”“书法之星”“演讲小达人”等。
全员普测，综合评价。每学期对各班进行一次演讲普测活动，班班考核，综合评价各班演讲情况。每月一次写字摸底监测，每月一轮阅读状况调研，每月一回对各完小进行“三项工程”实施评价表彰。每学期末，各班对所有学生进行阅读、写字、演讲综合评价。
“三项工程”的深入实施，给青小孩子们带来阳光、自信，带来恣意成长的动力。学校先后被评为江苏省教育工作先进单位、江苏省书香校园等，2019年有8名学生获市读写大赛一等奖……
供稿：青口小学
编辑：曹现阵
校对：李家超
审核：仲启强
联系客服
