一位企业家用人之道

一位企业家曾对我说，当用人单位对大量学历相当的求职者进行考评与选择时，实则考的是他的习惯与做人水准。他曾带30余名从笔试考场出来的大学生穿过水房，旁边水池的一个水龙头哗哗流水，路过的大学生视而不见，只有一个人顺手关掉了水龙头。出了大门，他对这些应聘者宣布：考试结束了，这位关掉水龙头的考生被录用了，你们其他人另谋高就。他说一个面对如此浪费现象无动于衷的人怎会爱岗敬业、爱厂如家。当今许多怀揣亮丽文凭的大学生由于不良习惯而落聘、解聘的事例比比皆是。前几年，有一项职场用人调查，从中可见受到用人单位欢迎的十种素质分别是诚信、沟通、合作、谦虚、务实、勤快、细节、责任、谨慎、智慧。这些素质养成基本不是标准化的学校教育所能承担的，而多与家庭教育、所处社会环境相关。人生质量与家庭教育水平是正相关的，以班级授课制为主体形式的学校教育，是专业知识与技能的训练场地，无力顾全每个学生的个性特点和习惯养成。孩子在许多方面的教育，老师总是无能为力的。