1、家庭教育的优势与局限分析:
家庭在未成年人的成长过程中,有着学校、社区不可替代的奠基作用。家庭教
育的特殊作用主要有两个方面:一是家庭教育是一切教育的基础。教育对象来自
于家庭,尽管在现代社会家庭、学校、社会各种教育重叠的成分越来越大,社会教
育的渗透越来越早,但在人的社会化初期接受最多的还是家庭教育。家庭教育的不
良和缺失,在教育对象身上形成的深深烙印,是很难在学校教育和社会教育中剔
除的。家庭教育的另一个作用是,来自学校、社会各方面对未成年人的积极的教育
影响要靠家庭的教育予以强化,各种不良的社会信息要靠家庭来过滤。也可以说,
家庭教育决定着其他教育的效果。另外,在一个人的成长过程中,某种才能如果被
学校统一的教育模式所埋没,或者受到社会不良因素的影响,家庭教育则可能起到
挽救人才的作用。
尽管家庭教育不容忽视,但是,现代社会环境下的家庭教育面临着诸多问题与挑
战,许多家长虽有望子成龙之心,却往往缺乏教子成龙之术,家长作为未成年人的教
育者需要指导和帮助,家长的教育观念需要更新,教育的方式方法需要改变,家庭
教育中的缺陷和问题需要学校、社会来弥补。
2、学校教育的优势与局限分析:
学校教育是一个人一生中所受教育最重要的组成部分,个人在学校里接受有计划
性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种
意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要基地。学校教育是
我国教育的主体,在培养造就一代新人中起着十分重要的作用。学校教育虽然处于主
导地位,但是,由于时代的进步、科技的发展、家庭的变化,以及社会种种负面信息
的冲击,单纯依靠学校一个渠道来传授知识,学生只限于课堂来获取知识,已远远不
能满足学生的求知欲,不能适应时代的需要。因此,学校教育要走出困境,就需要寻
找合作伙伴。
3、社区教育的优势与局限分析:
社区是社会的基本构成单位,是人们生活的社会共同体,是人们赖以生存的生活
家园和精神家园,也是影响儿童社会化进程的另一个重要场所。社区以空间形式反映
人们的社会生活,社区教育不是简单的传统的社会教育。社区教育是整合了社会教
育、家庭教育和学校教育的大教育网络,以儿童、青少年为主,使社区成为一所大学
校,而社区中教育只是其中的小课堂。社区提供帮助改进学校、巩固家庭和助推学生
获得成功的人力资源、经济资源、物质资源和社会资源。家校合作要充分发挥社区的
社会化、社会控制和社会参与等功能。
虽然社区教育在学生的成长中具有重要意义,但是,社会教育的消极影响同样
不容忽视,如:不健康文艺作品的大量出现对青少年的腐蚀和毒害十分严重,其中黄
色、淫秽和反动的书刊、音像制品对青少年危害最大。再如:目前在我们的社会生活
中,歪风邪气还在不同程度地盛行,以权谋私、官僚主义、损公肥私、贪污腐化等行
为,潜移默化地影响着青少年的健康成长,这些不正常的现象冲淡了正确教育的作
用,削弱了学校与家庭教育的力量。
从上述分析来看,学校教育、家庭教育和社区教育都有各自的优势和局限性。从
一定意义上说,这些局限依靠其自身的力量是难以克服的,家庭、学校和社区如果单
打独斗,任何一方都不可能实现教育的总体目标,只有三者的有机结合,才能使青少
年的素质得到全面协调、健康、和谐的发展,使教育效益得到最大化、最优化。
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