原作者:金钗以待卿云乘
以下内容,基于聚师网学友的所提供的个人真实故事改编,非授权禁转。
以下内容,斟酌许久而落笔,不是为了宣泄,而是为了一种自我的“洒脱”。
初闻不知曲中意。
几度叶落几度寒,没想到那年的“毅然之择”,已花白少年头。不知道有多少人与我相仿,从教,是出于对家庭的“妥协”。
书香出身,年过及笄,便开始受到了各种的“被熏陶”。作为一名很平凡的孩子,希望家长能和其他家长意愿,对自己的爱好兴趣进行引导或者支持,可滔天灌耳的,却是各种“从业指南”与鞭策。不停的去学去看古事、古人、古文,不停的去临帖痩金狂草,不停的去弹指琵琶古琴。这,不应属于一个15岁的女孩子。
半缕青丝拂,豆蔻已花信。朝露夜凝的交替下,已然从业为师。
抵触、不解、反抗,期待、殷切、憧憬。五味具杂,五位具现。
再听已是曲中人。
这些年,很庆幸当年的“赌气”,很庆幸最后选择了教师行业。我并不在大城市任教,而是一个很小很小的城市,给很平凡、很朴实的孩子教学,却得到了迄今为止对我来说最宝贵的“财富”!
这些年,过的并不“一帆风顺”。之所以这样说,并不是源于教师的生活保障,而是源于“我是教师,我要拼尽全力对孩子们负责”的心。刚来这里时,一切都那么的“虚无”。没有雄厚的教资保障,没有像样的教学环境,甚至,没有一个像样的“课桌”。
我作为教师的待遇并不低,至少我已知足。我可以选择默默的教学,默默的承担着那些孩子们的授业之责,其它,均为份外。可,面对那一张张天真无邪的笑脸,一声声“云姐”的亲切呼喊,一抹抹无奈辍学的悲泪。我,并不多高尚,也不多“圣母”,只是觉得我应该站出来去做些什么。
这些年,为孩子们改善教学环境与校长一起奔波,磨破无数双鞋;这些年,为孩子们能学习到更多的知识,自己翻阅了无数的史书资料;这些年,为孩子们能不再无奈离校,自己垫付了那些必须的学费。等等,这一切,没有任何的目的性,只想不再看到那一张张沾满泥土而悲泪双行的童颜。
初闻不知曲中意,再听已是曲中人。当年的父亲教诲,当年的迷惑不解,当年的“置气而为”,已成往事,已成回忆。
现在回想起来,这些年岁月的沉淀与蹉跎,若问我是否教师是一个推荐的就业行业,我会十分肯定的告诉你,是!如果问及缘由,我会告诉你,成为教师你会发现生活中那些未曾驻留的平凡纯真之美。
不要着急去从业,在备考之时,不仅要多积累学识与教学知识,也更要多积累德育的“经验”。选择一个不错的备学平台,好好的利用好自己的时间,培养好兴趣,你会发现,教师,是那么的有趣。
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