他 的 白
—— 救人英雄王红旭老师事迹记
二零二一年六月一日十八时左右,两名儿童在重庆大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍,不慎落水。
危急时刻,王红旭老师以百米冲刺跳江救人,倾尽全力将孩子往岸上推,在数十名群众联手接力下,这两名落水儿童被成功救起,他却因体力不支,不幸被江水冲走,英勇牺牲,年仅三十五岁。
知道王红旭老师的事迹,是在作家群里。
是个老前辈,他发了王老师的照片,并以非常沉痛的语气告诉大家说,这个娃儿为了救学生娃儿落水了,没救起来……
群里瞬间一片悲声。更有人说,他的母亲,是开师毕业的,此话一出,瞬间让人觉得心里更痛了,原来,英雄,离我们如此之近,而也在同一瞬间,又觉得我们的内心深处,更是痛上又加刺痛,因为,他离我们越来越远了,他是向我们作了生命的告别,是真的,以此生远去了,再也,不会回来。
他的母亲哭倒在地,他的同事泣泪横流地说:“其实如果他放弃最后推第二个娃儿一把,他自己可以活下来,可是,在那生死攸关的一刻,他想都没想地,把活着的机会,留给了孩子。……他的力气耗尽, 他沉了进了江水里,再也没有回来……”。
韩愈在《师说》里说:“师者,所以传道授业解惑也。”短短一句话,不仅表明了为人师表者的职责所在,也把为师者的由技能到德行的层阶由低到高分列出来了。
传道之师,是为师者的本业所在。
授业之师,是“意”高于仅仅只是传道者的师者。
而解惑者,其意旨则更高于授业之师。因为,《说文解字》曰:“惑、乱也。从心、或声。”所以,这个“惑”,有指学业上的困惑的意思,而更侧重于指一个人内心的迷茫和困境,是远高于技能和具体学业之上的人的心灵和精神层面的东西。
不管是哪个层次的老师,其实都是基于一个初衷,一个理念,那就是爱学生,培养技能、学养与德行兼备的下一代优秀人才。
然而,年仅三十五岁的王红旭老师,他却为了爱学生,把自己的生命都奉献出来了。这就是我们称他为“英雄”的原因,他,已经不只是一个老师了,他以他洁白的灵魂和鲜红的血液,给我们上了一节带泪的课,而成为了时代的楷模。
有人曾这样赞美他的心上人的洁白美好:“世间有两种绝色,一种是月色,一种是雪色,你是第三种”。
我想说,王红旭老师,他的白,他的灵魂的洁白,他的心灵的美丽,他的精神的皎洁,就是月光,就是雪色,就是这茫茫人世间最最明亮而闪耀的洁白之绝色。我们,不只是应该记住他,他的名字,他的事迹,应该被载入史册,值得一代又一代的人,铭记,仰望。
作者简介:
窦小四,原名窦娟霞,甘肃天水张家川马关人,80后,现居重庆,从事教育行业。生性自由闲散,无拘束,钟爱山野乡村,偶有心绪,小结成文,视爱和文字为生命。探索爱与人性的奥秘,深困其中又淡然其外,从流如水!有文学综合集《雪落在马关的村庄》和《无尽的白雪》公开出版发行。
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