他 的 白
—— 救人英雄王红旭老师事迹记
二零二一年六月一日十八时左右，两名儿童在重庆大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍，不慎落水。
危急时刻，王红旭老师以百米冲刺跳江救人，倾尽全力将孩子往岸上推，在数十名群众联手接力下，这两名落水儿童被成功救起，他却因体力不支，不幸被江水冲走，英勇牺牲，年仅三十五岁。
知道王红旭老师的事迹，是在作家群里。
是个老前辈，他发了王老师的照片，并以非常沉痛的语气告诉大家说，这个娃儿为了救学生娃儿落水了，没救起来……
群里瞬间一片悲声。更有人说，他的母亲，是开师毕业的，此话一出，瞬间让人觉得心里更痛了，原来，英雄，离我们如此之近，而也在同一瞬间，又觉得我们的内心深处，更是痛上又加刺痛，因为，他离我们越来越远了，他是向我们作了生命的告别，是真的，以此生远去了，再也，不会回来。
他的母亲哭倒在地，他的同事泣泪横流地说：“其实如果他放弃最后推第二个娃儿一把，他自己可以活下来，可是，在那生死攸关的一刻，他想都没想地，把活着的机会，留给了孩子。……他的力气耗尽， 他沉了进了江水里，再也没有回来……”。
韩愈在《师说》里说：“师者，所以传道授业解惑也。”短短一句话，不仅表明了为人师表者的职责所在，也把为师者的由技能到德行的层阶由低到高分列出来了。
传道之师，是为师者的本业所在。
授业之师，是“意”高于仅仅只是传道者的师者。
而解惑者，其意旨则更高于授业之师。因为，《说文解字》曰：“惑、乱也。从心、或声。”所以，这个“惑”，有指学业上的困惑的意思，而更侧重于指一个人内心的迷茫和困境，是远高于技能和具体学业之上的人的心灵和精神层面的东西。
不管是哪个层次的老师，其实都是基于一个初衷，一个理念，那就是爱学生，培养技能、学养与德行兼备的下一代优秀人才。
然而，年仅三十五岁的王红旭老师，他却为了爱学生，把自己的生命都奉献出来了。这就是我们称他为“英雄”的原因，他，已经不只是一个老师了，他以他洁白的灵魂和鲜红的血液，给我们上了一节带泪的课，而成为了时代的楷模。
有人曾这样赞美他的心上人的洁白美好：“世间有两种绝色，一种是月色，一种是雪色，你是第三种”。
我想说，王红旭老师，他的白，他的灵魂的洁白，他的心灵的美丽，他的精神的皎洁，就是月光，就是雪色，就是这茫茫人世间最最明亮而闪耀的洁白之绝色。我们，不只是应该记住他，他的名字，他的事迹，应该被载入史册，值得一代又一代的人，铭记，仰望。
作者简介：
窦小四，原名窦娟霞，甘肃天水张家川马关人，80后，现居重庆，从事教育行业。生性自由闲散，无拘束，钟爱山野乡村，偶有心绪，小结成文，视爱和文字为生命。探索爱与人性的奥秘，深困其中又淡然其外，从流如水！有文学综合集《雪落在马关的村庄》和《无尽的白雪》公开出版发行。
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