查理·芒格，也叫查尔斯·托马斯·芒格（Charles·Thomas·Munger），被认为是20世纪最伟大的思想家之一。他说过许多有影响力的话，其中有一句是这样的：
“我这辈子遇到的聪明人（来自各行各业的聪明人）没有不每天阅读的——没有，一个都没有。沃伦（指股神巴菲特）读书之多，我读书之多，可能会让你感到吃惊。我的孩子们都笑话我。他们觉得我是一本长了两条腿的书。”
如他所见，那些在各个领域有所建树的人，不爱读书者寥寥无几。而作为一个教师，阅读应该是职业成长过程中不可或缺的。
十三届全国政协常务委员兼副秘书长、中国教育学会第八届理事会学术委员会顾问朱永新老师说：“没有阅读，就没有教育。没有专业阅读，就无法造就真正的教师。”
可有些老师不够重视读书，教学多年，没有太大进步，遇到问题又总是发愁：
别急，答案都在书里。
今天，小编从“中国教育新闻网影响教师的100本书”和“中国教育报教师喜爱的100本书”中挑选了10本对老师成长有帮助的书籍，口碑、质量俱佳！
01《给教师的信》
2020年，中国教育报刊登《朱永新给教师的一封信》，引发教师们的强烈共鸣。
信中写道：教师职业的复杂性、可变性是内隐的，不被普通人发现的。但是，在教育实践中，它又是外显的、深刻的。
或许只有当过老师的人，才明白老师的工作是多么得繁杂。也正因为这种内隐的繁杂，要求着教师不断学习，在面临困难时，方能处事不惊。
那么，教师要如何学习呢？
信中写道：任何学科的教师，如果没有专业阅读的训练，没有相对成熟的专业素养，是难以真正承担起“复活知识”的重任的。
所以，我们要加强专业阅读的训练。
在《给教师的信》一书中，朱永新老师为老师们介绍了教师如何通过阅读促进自身成长，并在教学过程中，变得更加专业。
02《好看的中国文学史》
对于语文老师来说，文学素养是语文老师必备的基本素养之一。
养成阅读文学作品的习惯，可以提高语文老师的语言表达能力与写作专业能力。
语文老师在课上脱口而出的佳句名篇，就如一颗颗散落的珍珠给予学生以美的启示。而钱念孙先生的《好看的中国史》，则是将这些上下五千年的珍珠串起来的链条。
本书由文学大家钱念孙先生撰写，在保证学术严谨的前提下，以章回体讲书的形式重新组织脉络，人物为轴，作品为线，从远古神话起笔，经诗经、楚辞、汉赋、魏晋诗文、到唐诗、宋词、元曲、明清小说，呈现中华古典文学的渊源流变。
不管你是语文老师，还是深爱中国文学的其他科任老师，这本书都值得你好好读一读。
03《教育写作：教师教育生活的专业表达》
教育写作是针对教师在教育过程中的写作，主要包括教育叙事、教育案例分析、教学反思、教学论文、教育随笔、教育书评、教学专著等。
践行教育写作并能够坚持的老师，成长及专业化的速度会快于普通的老师。
缺乏教育写作经验且不去学习的老师，总觉得教育写作很复杂、很神秘，当需要写作一篇教育文章时，首先想到的往往不是自身教育教学生活中的那些经验或教训，而是道听途说的某些教育理论，某些读起来永远正确却又解决不了任何实际问题的空洞说教。
如果这样，老师在自身领域将很难成长。颜莹老师主编的《教育写作》就是专门为不会教育写作及不敢尝试教育写作的一线教师编写的。
用教师“听得懂”的方式，讲明“说不清”的门道，帮助教师解决“写什么”、“如何写”及“写作难”等问题，是助力各位老师迈出教育写作第一步的好帮手。
04《人体简史：你的身体30亿岁了》
你了解你的身体吗？相信很多老师都不是很确定自己是否了解自己的身体。
《人体简史》则用冷知识与脑洞起飞的幽默语言，告诉我们身体里从里到外，从上到下的小秘密，堪称一本人体故事的奇迹大全。
作者比尔布莱森，是英国皇家学会荣誉院士、科普作家，荣获英国女王亲授的大英帝国官佐勋章，代表作是十七年磨一剑的《万物简史》。
布莱森在写作本书时，拜访了几十位专家学者，引用了数百本的内容，极具权威性。
本书已在20多个国家出版，好评如潮，荣获多个奖项，并雄踞《纽约时报》畅销图书榜18年之久。
读这本书，不仅可以让你更加了解自己的身体，还能让你时不时哈哈大笑。
05《解码教育》
不少老师都会有这个疑惑：我已经很努力地教了，可是孩子就是学不会，为什么呢？
这可能与我们一贯的灌输式教育方式有关，灌输式教育不利于学生独立思考能力和探究能力的形成。
当代教育名家、华东师范大学终身教授钟启泉认为：教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
这点燃一把火的过程，就是解码教育的过程，就是让孩子学会自我思考及探究的过程。
钟启泉教师的《解码教育》一书中，用“课堂研究三部曲”的方式，帮助老师搭建学生在课堂学习过程中进行科学探究过程的模型，从而达到让学生学会独立思考的目的。
这三部曲分别为：
钟启泉老师的“课堂研究三部曲”，帮你解开教育的密码。
06《科学的故事》
本书讲解了世界著名科学家在实践中走过的各种弯路及心路历程。
本书展现的，不仅是恢弘的科学历史，还是百科全书式的人类进步史！
通过本书，你将认识柏拉图、亚里士多德、苏格拉底等人类巨匠。还可以了解到几何学、天文学、地理学和力学的逻辑体系。
本书还是一本绝佳的科学课外读物，能够让老师在讲解相关知识时，更加生动，让学生理解定理及发明背后的故事，助力学习。
作者吴国盛教授现任清华大学人文学院教授、科学史系主任、清华科学博物馆馆长。曾获得“五个一工程”著作奖、“大众喜爱的50种图书”、“20世纪百部科普佳作”等奖项。
让我们一起读这本书，回顾科学的起源，再历科学复兴之路。
07《儿童心理学》
孩子的心理发展特点和规律越来越受到老师和家长的重视。
著名儿童教育家陈鹤琴曾言，若不明儿童的心理而妄施以教育，那教育必定没有成效可言的。
《儿童心理学》以可信、前沿、易读的方式，讲述了童年期的依恋、学习和社会认知，突出了童年期“安全依恋”的重要性，分析了学习的过程。
本书很好解释了家长和教师经常遇到的问题：儿童与同龄人的关系为何对于心理发展尤其重要？儿童如何以及为何发展成现在的样子？现阶段的发展为成人期奠定了怎样的基础？
作者乌莎·戈斯瓦米，是剑桥大学认知发展神经科学专业教授，剑桥教育神经科学中心主任。曾获英国心理学协会颁发的斯皮尔曼奖和为奖励阅读障碍方面的研究而颁发的诺曼·格斯温德·罗丁奖。
阅读本书，让自己做一名了解学生心理的老师吧。
08《给语文教师的新建议》
特级教师张祖庆从自身的专业成长经历出发，直面剖析自己的仿课史、磨课史、辩课史、败课史，用大量鲜活的教育实践、课例成败，为一线教师总结了提高课堂教学能力、提升专业素养，从而成为卓越教师的实用建议。
本书还可以帮助语文老师学习如何备课、如何讲公开课、如何写教案、如何听课和评课等~其中还有一些名师课例，可以帮助老师成长提高，使其完成从语文新手教师到语文教学名师的跨越！
全书实践性、针对性强，是一本对一线教师富有借鉴和启迪意义的书。
09《语文教学艺术论》
教育是一门科学，也是一门艺术。
语文教学比之一般学科，应当更具艺术性。
可是很多语文老师照本宣科式的讲课，让课堂很枯燥。
高中语文教科书主编、特级教师杨九俊老师说过：大有可为的语文学科，也更多地被当作技术科学对待，它所包含的丰富内容，知识的一面常常只是为编制题目提供素材，情感的一面往往被毫不可惜地浪费掉，教与学的活力和灵气被抹杀得干干净净。
如果你是抛弃了情感、教学的活力与灵气的语文老师，那么应该读一读杨九俊老师的《语文教学艺术论》。
本书是献给语文教师的教学艺术手礼。总共讲解19论，涉及语文的方方面面，全部都是实在的话、实在的例子和实践中能够具体操作的方法。
19论，凡所应有，几乎尽有：特征论、备课论、德育论、美育论、双基论、能力论、教法论、学法论、结构论、环节论、提问论、板书论、语言论、调控论、现代媒体论、测评论、课外阅读论、风格论、流派论。
每一论，都包含了老师急需的文例、教例和题例，切切实实帮助语文老师成长提高。
10《学生个案诊疗》
班级里的孩子，基本都会出现这样那样的问题，有的不写作业、有的交头接耳、有的逃课打架……
就像医生看不同的病人给出不同的药方一样，老师也要针对学生出现的不同问题，实施不同的教育方法。
可是很多老师面对学生的诸多问题，一时不知所措。
问题学生研究专家王晓春通过《学生个案诊疗》，为教师呈现了原汁原味的学生个案诊疗过程，手把手教老师做好问题学生诊疗。
本书经历六个完整的学生个案诊疗过程，具有很强的体验感、融入感。既有学理分析，又有真实案例的诊疗，教给一线教师真正可以带得走的能力！
阅读本书，让你面对问题学生时不再抓狂、无奈。
以上10本书就是枕边君给大家精心推荐的寒假书单，修行一个暑假，然后来个华丽丽的转身吧~
相信每一名热爱阅读的老师，都可以从中获得力量。
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