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起承转合的写作技巧

今天我们具体到写作上来谈起承转合。

一、诗歌的起 

所谓的“起”,是诗歌的开头。

一般要求点破题意,切题而起,为全诗创造氛围,奠定基调。

诗歌的开头很重要。

“有境界阔大,即景生情的;有刻画气氛,用作烘托的;有大气包举,笼罩全篇的;有发端突兀,出人意外的”;

诗歌的起,我们说过明起、暗起、陪起、反起、引起和兴起。

我们今天用一种更通俗的说法,这有助于具体到如何写的问题。而前面所说的更方便鉴赏,我是这么认为的。 

1、开门见山式。

明起就属于这一类。这种方式直截了当,落笔入题。即首句便触及诗歌的主题。

如:唐刘长卿的《饯别王十一南游》:

望君烟水阔,挥手泪沾巾。 

飞鸟没何处,青山空向人。 

长江一帆远,落日五湖春。 

谁见汀洲上,相思愁白蘋!

2、写景入手式。

陪起跟引起就属于这种。诗人先咏叹事物,后抒写情怀,即景生情。

唐刘长卿的《送灵澈上人》: 

苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。 

荷笠带斜阳,青山独为远。 

这不是格律诗,但也是一种方法

3、抒情开头式

开头先抒情的词句,为下文写景或记事拓开写作天地。

唐韦应物的《秋夜寄邱员外》: 

怀君属秋夜,散步咏凉天。 

空山松子落,幽人应未眠。

4、设问引入式

即以设问点出题意,造成悬念,引人入胜。

杜甫《蜀相》开头: 

丞相祠堂何处寻?锦官城外拍森森。

苏轼的《水调歌头》开头: 

明月几时有?把酒问青天。 

唐玄宗《经鲁祭孔子而叹之》开头:夫子何为者?栖栖一代中。

还有议论、追忆、叙事、比喻等,这些都是具体到写作上了。这跟之前讲的可以融合运用,

特别是在写作鉴赏上面很有用处,你说这些是不是可以具体指导你的写作啊?? 

二、诗歌的承 

诗歌,好的开头固然重要,但“承”可以加深情景的深度,也不可忽视。常见的承接写法有以下几种形式:

1、并列式承接。

即次句承接首句,或二联承接首联,内容并列。

如:唐刘禹锡的《乌衣巷》

一、二句:朱崔桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。

首句写朱崔桥的草花,次句并列写乌衣巷夕阳,有对仗的美感。 

2、因果式承接。

即次句承接首句,或二联承接首联,内容有前因后果或前果后因的关系。 

唐金昌绪《春怨》一、二句:打起黄莺儿,莫教枝口啼。 

3、连贯式承接。

即次句承接首句,是先后连贯关系。

李白《送孟浩然之广陵》的一二句:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 
 

4、递进式承接。

即次句承接首句,意思更进一层,是递进关系。

唐宋之问《渡汉江》一、二句:岭外音书绝,径冬复历春。

5、比兴式承接。即次句承接首句是比兴关系。

宋朝林升《题临安邸》一、二句:山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休! 

 当然还有许多其他的写作手法。 

三、诗歌的转 

转我们说过,进一层转法,退一步转法、反转法、扩转法。我们今天具体到写作上讲。

1、实虚转折。即第三句不顺承次句写实景,转折写虚。 

王之涣的《登鹳雀楼》: 

白日依山尽,

黄河入海流。 

欲穷千里目,

更上一层楼。 

黄河入海流。 

是实

欲穷千里目,

虚转

对吧。

我举首现代人写的。

感怀 张勇 

江南处处树生花,

一花一面堪嗟呀。 

小谢总有清新笔,

老杜亦多俊逸誇。

风物宜向造物取,

新病长从旧病加。 

鲁酒久违桃红酌,

逝川空哭贾长沙。 

2、抑扬转折。

即一、二句已成奔涌铺陈之势,第三句略作顿挫,形成节奏起伏变化,为第四句蓄足复扬之力。 

我再去找一首现代人的: 

步杜甫秋兴其一韵寄远 周南 

飘风白日过秋林,

赭木连天嶂气森。

旅雁匆匆云幕落,

焦桐切切画窗阴。 

从来依户愁泪眼,

每托落黄寄琴心。

懒向香溪阶下去,

恐闻旧服捣寒砧。

3、因果转折。第三句不顺起承句续写,而侧重与第四句构成因果关系。

唐朝王维的《渭城曲》:

渭城朝雨浥轻尘,

客舍青青柳色新。 

劝君更进一杯酒,

西出阳关无故人。

因为西出阳关无故人,所以劝君更进一杯酒。

桐江河情思 近日余暇,承故乡老友相约,谈及少年旧事,特重吟当年旧作一首,以寄情思:

七律·桐江河情思

长河百里荡悠悠,

掌舵扬帆浪遏舟。 

两岸民居千载聚,

八方水汇一江流。 

稻香藕熟丰鱼蟹,

草茂芦深掩鹭鸥。 

放棹归来存雅兴,

忙投饵料试罾钩。 

因为“稻香藕熟丰鱼蟹,草茂芦深掩鹭鸥”,所以“放棹归来存雅兴,忙投饵料试罾钩”。

4、景人(或物)转折。第三句不顺起承句写景,而是折向写人(或物),为第四句铺垫。如:

柳宗元的《江雪》: 

千山鸟飞绝,万径人踪灭。 

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

又如:《赭山公园见喜树》张应中

夹道森然立,高枝入望迷。 

天天唯向上,遂与白云齐。

游巢湖姥山 周南

远望碧螺浮,悠悠万代秋。 

塔高声振远,林茂鸟鸣幽。 

圣殿朝神女,南塘忆故侯。

帆悬鸥鹭绕,落日惜归舟。

四、诗歌的合 

1、抒情收尾。

即通过抒情议论,升华意境 

步杜甫秋兴其一韵寄远 周南 

飘风白日过秋林,赭木连天嶂气森。

旅雁匆匆云幕落,焦桐切切画窗阴。 

从来依户愁泪眼,每托落黄寄琴心。 

懒向香溪阶下去,恐闻旧服捣寒砧。

杜牧《赠别》之二: 

多情却似总无情,惟觉樽前笑不成。

蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。

2、以景收尾。
 即以景结情的写法,往往收到言已尽而意无穷的效果。 

游巢湖姥山 周南 

远望碧螺浮,悠悠万代秋。 

塔高声振远,林茂鸟鸣幽。 

圣殿朝神女,南塘忆故侯。 

帆悬鸥鹭绕,落日惜归舟。

唐韦应物的《滁州西涧》: 

独怜幽草洞边生,上有黄鹂深树鸣。 

春湖带雨晚来急,野渡无人舟自横。

3、设问收尾。

即以发问、反问作结。问得巧,发人深省! 

李白的《怨情》: 

美人卷珠帘,深坐蹙蛾眉。 

但见泪痕湿,不知心恨谁? 

七律·秋末有怀 小囚 

碧玉楼台虚幻中, 几番萧瑟几番红。 

怜枫原恨金秋短, 举步方知山色空。 

羁客天崖疏白发, 寒鸦池畔憩乌篷。

黄粱可与卢生便? 桑梓应跟梦里同! 

结尾应如何去“合”,笔法很多,但最终离不开一个原则:合,必使全诗浑然一体,一气呵成,回味无穷。合,就题外结和题内结两种,具体到写作方面有上面几种。 



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发表于江苏
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