“多想靠近你”-怎样和孩子交朋友？

自然造物，自生命的出现，“繁衍后代”就被植入了生命的第一重要任务，植物界有植物界的方法，动物界有动物界的优势，不管处于什么样的的生物体，都把繁衍后代当成是生命中的第一任务，即使牺牲自己的生命，也要保证后代的顺利成长。

多想靠近你，是我们人类对后代的一种奢求。在人类繁衍后代的过程中，从最低级的需求过度到了现在的最高级需求。由原始社会时期的能成存法到现在社会的会生活，为了后代的成长，各个家庭可谓是倾其所有，甚至举债而行，最根本的目的就是为了让孩子“不输在起跑线上。”可是，孩子们往往就像是命运中派来的一个小冤家，尽管你费尽全家力量，却往往得不到心中所要的创想，甚至还会和孩子形同陌生，就像是两根铁轨，一直的向前延伸，总想靠在一起，却总有那样的距离让你不得靠近。

实际上，在大多数家庭教育方面，孩子小时候像跟屁虫，少年时若隐若现，青少年时期，基本上形同陌路，除了吃喝拉撒外，其它的事情宁可跟自己的同学朋友诉说也不原向家长透半点消息。怎样和孩子交朋友，一度成为众多家长头疼的一件事，家长总感觉到自己做的是最好的，却得不到孩子的理解，觉得自己很累，心甘情愿的付出，却得不到孩子的一颗心。

首先，是家长太把自己当家长。孩子在长期的成长过程中，他的思想渐渐形成了独立思考，渐渐有了自己的认知，除了物质需求外，别的基本上不需要家长高高在上的下指令。而现家生活中，家长总会以为，不管孩子长到大多，都是孩子，生怕孩子在某些事情上吃亏，在某些事情上不能主观判断是非，而自己则把“孩子吃我的，喝我的，就应当听我的话”这种理念推在了教育的首位。曾有家长喜欢在别人面前考验自己的孩子是不是最听话，故意在人多时要求孩子去做他不愿意做的事，以为孩子在这个时候按照自己的指令去做了，自己就有很大的面子，同时也认为自己的教育是成功的。熟不知，当你付出最大精力来照顾孩子时，孩子倒觉得你所做的一切是应该的，而对于你对他的要求却表现的不以为然。

因此，家长在和孩子相处时，不能以自己的付出而换取孩子的“听话”。家长应当和孩子成为无话不谈的朋友，可以把自己心里所想适当的告诉孩子，让孩子知道你是在和他平等、用心的交流，这样孩子就会接受你的建议。

其次，是家长把建议变化成指令。大多数家长在教育孩子上，总认为孩子小，不懂事，对孩子所做的事情和所思考的问题感到不全面，或是没有按照自己的意愿去做，就认为孩子不听话。这样下去，孩子早晚会从内心里把你拒之门外，遇到事情不再和你进行交流，有些时候，宁可把心事灿在肚里，也不愿跟你说。究其原因，就是孩子心里认为说了可能会得到不理解或批评，不说还倒相安无事。现代化的社会变化太快，对于一些事物，因所处的环境和年代不同，所认识就会有千差万别。

因此，家长在和孩子交流过程中，只需看结果，而不必要把过程完全按照自己心里所设想的要求孩子去做。如带孩子一起逛公园，同样一朵花，家长可能会比喻成蜜蜂、蝴蝶等，而孩子可能比喻成自己心里所想的精灵、童话世里的人物等，相对于家长和孩子来说，都没有错，都很有诗情画意，但不能因为孩子比喻的和家长的不一致，就认为孩子不乖。这样下去，孩子慢慢的会把自己心里所想象的事物深埋，不再与家长进行交流。

最后，家长占用了孩子的时间和空间。孩子有了思维能力后，他需要有专属于自己的时间和空间，家长往往这个时候，会按照自己的时间要求来约束孩子，给孩子制定严格的活动时间，如几点看电视，几点读书，几点练字等，把本属于孩子自主的时间给用强加手段安排的滴水不漏，使孩子看着满纸的数字“发愁”，跟家长形成了对立面。

多想靠近你，是众多家长最头疼的事。家长想走进孩子心里，孩子却总想把家长关在门外。当然，养育孩子是家长的义务，保证孩子的基本生活需求，家长应当尽心尽力，给孩子提供良好的教育环境和条件，是家长最大的动力。但是，家长要想走进孩子心里，不能和孩子形成对立面，要建立在平等、自由、相对独立的基础上。义务不等于是领导，家长只有弄清义务和领导的关系，跟孩子恰当的交流，做朋友，让孩子生活在他自己认为自由的家庭中，孩子的心事会毫不保留的交流给家长。