荣国公：贾家神话缔造者，留下三条兴家之策，子孙照做就不能抄家

宁荣二公是亲兄弟，他们父母有子如此足以自傲。宁国公贾演是哥哥，荣国公贾源是弟弟。兄弟二人创下盖世功业。若非是异姓不能封王，他们的功劳封王都有可能。一门两兄弟都是国公，能力和势力不比一个王爷差。

荣国公贾源虽是弟，却比兄长宁国公功劳还大。从二人不多的介绍能看出宁国公是员猛将，荣国公不像兄长，极可能是素质更高的统帅。

“千金易得，良将难求”，荣国公的统帅素质更是万里挑一。有他运筹帷幄，宁国公勇猛冲杀，兄弟二人互相策应才创下了贾家宁荣二府的偌大基业。

荣国公功劳更大，国公之位承袭两代，且他才是贾家主心骨。贾家发展的百年大计都由他来定制，具体体现在三点。

一，建立学塾，惠及子孙

贾家世袭之家，爵位由嫡长子继承。宁荣二公有八个儿子，其他六人没有爵位如何传承？后辈子孙穷下去如何发展？又如何辅助长房繁盛？

荣国公目光长远，早早就创立了私塾，方便后世子弟能够读书科举。

贾家的私塾由荣国公的儿子贾代儒执掌，“儒”字凸显出荣国公的深谋远虑。

学塾不为长房富贵子弟。像贾宝玉等都有“私教”。主要是供分支上不起学的子孙，只要有心读书就能出人头地。

第九回顽童闹学堂，贾家那个私塾简直像南馆（娈童馆）一般不堪。代表贾家子弟的堕落和腐朽，贾代儒的无能。但此情与荣国公的初心无碍，祖宗的想法正确，奈何儿孙不肖。

而且，贾家学堂最终并非没有出息的。由于贾宝玉气走了很多师傅，贾兰、贾环都在学塾上学。贾兰日后出息还可以说是李纨教导之功。但贾兰的发小贾菌日后与贾兰一起金榜题名，复兴贾家，可就与学塾的教育分不开了。

贾菌成才，也证明荣国公当年未雨绸缪的正确。

二，弃武从文，积极转型

宁荣二公武功出身，但朝廷大治无仗可打，从军不再能建功立业，唯有读书是正途。所以荣国公设立学塾之举实为未雨绸缪。

但弃武从文不能一刀切，宁国公长房仍旧走武功路线，荣国公二房则开始文治，宁荣二府文武双线并举是大的策略方针。

不光如此，荣国公还积极联姻。长子贾代善娶了保龄侯尚书令史公的千金为妻，不止是四大家族内部联姻。主要在于史公尚书令为一朝丞相，文臣之首。双方文武结合才是贾家转型的关键。

后世贾敏下嫁林如海，贾珠迎娶李纨，贾母坚持宝黛姻缘，都是贾家弃武从文转型的重要举措。

宝黛姻缘虽说失败了。但李纨教育儿子贾兰成功，为贾家复兴居功至伟，证明荣国公的远见卓识。

三，保持中立，不结党

宁荣二公当初与其他建功立业的战友一起组成四王八公，被后世称颂。但四王八公与四大家族利益攸关不同，他们只是一个称号各自为政。交情只是战斗友谊和情分罢了。

贾家在八公之中势力最大，但策略却是中立。他们掌握着京营节度使的重要兵权，给皇帝看门。与老太妃背后的江南甄家是老亲，拉进与皇室关系，绝不结党。

当年义忠亲王老千岁犯事，薛家为此付出巨大代价，贾家却安之若素，就在于贾家并不参与党争和皇权之争。

荣国公的策略就是靠近皇帝，忠于皇帝，保持中立，不结党才是贾家发展的百年大计。

为人臣唯有忠心、中立才能让皇帝放心。所以新皇帝一登基，贾元春就进宫为妃，算是贾家对皇帝的表态。

奈何一朝天子一朝臣，荣国公算不到贾家后来的变化，也算不到后来皇帝的变化。

四王八公横亘朝廷几十年，影响朝堂格局和皇帝执政，皇帝必须扶持新人与之对抗，且又担心其不臣不轨。双方矛盾早已经激化，皇帝削藩夺爵势在必行。

皇帝有了异心，扶持新人削弱四王八公这伙人的利益。贾家利益同样受损。贾元春入宫多年不得宠，贾家没得到任何好处早有怨言。

最重要的是因为贾敬对继承爵位没兴趣，让位给儿子贾珍，不得已京营节度使轮转到王子腾手中。按说只是过渡，一段时间还要回到贾家手里，贾家依然是皇帝的看门人，代表君臣同心。

可皇帝登基不久就让王子腾升官，京营节度使被收了回去。贾家把持三代几十年的军权丢了，岂能甘心？也容不得贾家对皇帝有异心。既然皇帝不仁他们不义，最终“虎兕相逢”，“鸟尽弓藏”双方都有责任。

而这又是荣国公无法预料和掌控的。以上三样策略是他指定的大方向。具体实施还要因势利导。

可惜子孙执行的并不彻底。像学塾乱成那样，几代分支没有一个成才反哺长房。弃武从文、联姻也不好。不但王家女儿接二连三嫁进来，金玉良姻更是开历史倒车。最要紧的保持中立在秦可卿葬礼之后彻底被打破。贾家完全倒向野心家北静王，与皇帝站在了对立面。

至此，荣国公苦心孤诣的谋划土崩瓦解。贾家也完全没有了回头路，覆灭只是迟早。可见儿孙自有儿孙福不是虚言。

文｜君笺雅侃红楼

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