2018-01-21
哈喽，临近期末考试了，于语文而言，最难莫过于大批量的阅读理解了。往往是老师一腔热血，学生一片迷茫，家长一边着急。此时此刻此情此情，平常看似不务正业吊儿郎当的叶老大再不出手，更待何时？哈哈，吹牛结束，定睛看宝典吧，骚年们！
其实、现代文阅读命题往往就在在四个方面设置题目：
一、理解文章的主旨；
二、理解文中重要句子；
三、鉴赏作品的语言和表达技巧；
四、筛选并整合文中的信息。
组织答案的要点与技巧（☆☆☆☆☆）
答题时组织答案时应注意：（关键词、句；联系原文）
1、善于利用文中的重要词语、语句。看课文时要注意划出文中的关键词、句。
2、紧扣题意，选恰当的句式、角度回答，如何问就如何答。
3、不要一字不漏的照抄原文，也不能完全用自己的话去回答。答案所涉及的关键词句要在原文中找，再根据这些词句重组答案。
4、答题时要时刻与作者情感或文章主旨相联系。
5 、需要术语的要分清术语，不能混淆术语，也不能乱凑术语。
6、答题时答题模式要灵活贯通，不能墨守成规。
7、看分答题。超过3分就要分条叙事，那样会条理清晰。博得老师好感。
（一）修辞手法及其作用：
比喻：把---比作---，生动形象地表现了事物的特点。
拟人（比拟）：给物赋予人的形态情感，便于抒情，生动形象地表现了事物的特点。
借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，利于表达作者情感。
夸张：
表达的情感更为强烈；
突出事物的本质特征；
引发人们的想象。
对偶： 形式上音节整齐匀称，节奏感强；
内容上表意凝练，概括力强，抒情酣畅。
排比：增强气势，加强语气；
叙事透辟，条理清晰，长于抒情。
反复：写景抒情感染力强；
多次强调，增强表达效果，突出主旨。
对比：突出强调所表现的事物特征或所阐释的道理观点。
设问： 自问自答，突出文章内容；
吸引读者，引发读者思考。
反问：增强语气，强化情感。
引用： 增强文章历史文化底蕴；
丰富文章内容；
增强表达效果和说服力。
双关：使语言幽默；
适应语境需要，使表达含蓄曲折
增强文章表现力。
反语：正话反说，显得幽默讽刺。
（二）表现手法及其作用：
象征：使抽象事物具体化，激发联想，感染力强。
衬托：突出所要表现的事物特点，强化思想感情。
抑扬（先抑后扬，先扬后抑）：
引发好奇，使文章曲折波澜；
突出喜欢赞美或批评讽刺的情感。
托物言志：在对事物的描绘过程中寄托作者的个人情感和理念。
借景抒情：通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。
虚实结合：突出事物的本质特征，
刻画人物性格更鲜明
更集中的揭示主旨。
动静结合：以静衬动或以动衬静，起烘托作用。
以小见大：由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更具震撼力。
渲染烘托：使主要形象更加鲜明。
联想想象：丰富文章内容；
使形象更为生动形象；
增添文章艺术表现力。
反语（反讽）：辛辣讽刺，幽默有趣，使文章富有战斗性。
（三）叙述方式：
顺叙：层次清楚，条理清晰得叙述
倒叙：突出事件的结局，制造悬念，吸引读者的阅读。
插叙：对主要情节或中心事件作必要的铺垫照应，补充说明，1、使情节更加完整，2、结构更加严密，3、内容更加丰富。
补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。
平叙：叙述两件或多件同时发生的事。
（四）叙述人称：
第一人称：给读者以真实感，增强文章真实性
使文章叙述亲切自然。
第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，
便于感情交流和对话，拉近与读者或对话者的感情距离；
第三人称：比较直接的展现生活，不受时空限制，有利于客观自由叙述。
（五）抒情方式/手法：
直接抒情：直抒胸臆，淋漓尽致。
间接抒情：包括借景抒情、借事抒情、托物言志。
（六）表达方式：
叙述（顺叙、倒叙、插叙）
描写（人物描写、环境描写、景物描写等）
抒情（直接抒情、间接抒情）
说明 说明方法有下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、举列子、列数字、打比方、作比较。 （三个字）
议论：议论文的论据分为事实论据和道理论据。论证方法有：举例论证；道理论证；对比论证；比喻论证。（四个字）
（七）描写：
①人物描写：
正面描：
1、肖像描写（以形传神）；
2、动作描写（生动想形象地表现人物性格特点）；
3、 语言描写（言为心声）；
4、心理描写（揭示人物内心世界）； 神态描写；
5、细节描写（抓住生活中的一个小细节，尤其是动作，来刻画人物形象，准确传神，形象鲜明）。
侧面描写：（不直接写人、物本身，而是通过他人对主体的感受与评价从侧面来突出主体的特征）。Eg三月不知肉味，绕梁三日。
②环境描写（自然景物描写，社会环境描写）：
作用：①渲染气氛，
②烘托人物情感；
③衬托（正衬、反衬）人物形象
④突出表现主题；
⑤展示人物活动背景；
⑥对下文的议论、描写、抒情作铺垫；
⑦预示或推动情节的发展。
｛注：景物描写的方法：动静结合，以动写静，以静写动；点面结合；虚实结合；正侧面描写相结合；高低远近声色结合；视觉嗅觉听觉多角度写景；对比。｝
描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉。
③场景描写：摄取一个有意义的生活场景或自然景观，采用各种修辞手法，把所看到、听到、想到的写下来，给读者以身临其境的感觉。
④白描：用最简练、最节省的文字勾勒出人物的精神面貌或描绘一幅画面；用字简练，不加渲染和烘托，简洁传神。
2018.01.01
叶老师寄语：
认真能把一件事做对，用心才能把事做好。
祝你好运，我最亲爱的。
编辑：一叶静好
微信：15205679892
联系客服
