教师个人工作总结
2017—2018学年度第一学期
学科
道德与法治
年级
七八年
任课教师
刘月
取得成绩
自身
提高
(包括师德和业务)
在这一学期里,在教育教学任务中,我能够尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到了开学有计划,学期末有总结,质量分析。教学中钻研教材,探索性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导,不断反思积累经验,寻找有效的教学途径。教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来,帮助学生掌握了正确的是非评价标准,懂得何谓善、恶、美、丑,提高了他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识,形成了健康的人格和良好的心理,生理素质。
德育工作(包括学科渗德、养成教育及活动施德)
1.本学期我在教学中渗透了教材中的政治学习、法制学习及品德学习内容。
2.能够帮助学生不断提升自己的思想道德素养,将教材与学生生活实际结合,能够让自己成为一名合格的,有温度的中学生。
3.教学过程中能够不断渗透优秀的学科理念,帮助孩子理解教材。
教学工作
1.能够认真备课,教学设计规范,过程详实,目标明确。
2.能够将新课程理念融入到课堂教学设计中,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程。
3.为了对每一个学生有更多的了解,我能够经常和同年级老师交流,上课时多留心,课下在班里多与学生沟通,尽最大努力在备课时既备教材又备学生。
其他工作
1.能够利用课余时间阅读教材和其他针对性书籍。
2.能够不断发掘新的教学情境,帮助学生理解知识,深入教材,不断与生活实际相结合。
3.能够积极完成学校组织的各项教学任务,帮助王校长整理学校的相关材料。
4.能够养成终生学习理念,积极学习最新的教育教学知识,开阔自己的视野。
存在
问题
1.备课针对性不强,一方面,学生的基础相对对较弱;另一方面,有的学生较活泼,上课容易溜号,中等生,差生占较大部分,尖子生相对较少。
2.讲得太深,没有照顾到整体,在备课时也没有留意到这点,从而使解说结果不全面。
3.和学生沟通不勤,不能很好的了解学生的思想动态。
改进
措施
1.每节课后积极反思,总结自己的教学经验,不断改进弥补不足。
2.多与学生沟通,了解学生内心深处的想法,将教学工作与学生的生活实际结合起来。
3.认真做好学生的思想工作,不断增进自己与学生的情感,做到与学生亦师亦友。
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